Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 1. Dönem 13. Hafta Ödevi
14–18 Aralık · Erdemler · 7 bölüm
4. sınıf 14–18 Aralık · yılın 13. ders haftası
4. Sınıf 1. Dönem 13. Hafta Ödevi
14–18 Aralık haftası (yılın 13. ders haftası). Tema: Erdemler. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 54130 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Erdemler | — |
| Matematik | Çarpma problemleri | M.4.1.4.5, M.4.1.4.6 |
| Fen Bilimleri | Kuvvetin cisimler üzerindeki etkileri | F.4.3.1.1 |
| Sosyal Bilgiler | Hava olayları ve resimli grafik | SB.4.3.4 |
Belirli gün ve haftalar: Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12–18 Aralık).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Etiketlerin Söyledikleri” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikÇarpma problemleri
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÇarpma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriKuvvetin cisimler üzerindeki etkileri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerHava olayları ve resimli grafik
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 13. hafta · 10 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Etiketlerin Söyledikleri
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Etiketlerin Söyledikleri
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Etiketlerin Söyledikleri
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası’nda Sedat Bey öğrencilere ilginç bir ödev verdi. Herkes evindeki on eşyanın etiketine bakıp nerede üretildiğini yazacaktı. Alperen akşam ablasıyla birlikte mutfağı ve dolapları dolaştı. Makarnanın, tuzun, kalemlerin ve banyodaki havlunun etiketlerini okudu. On eşyadan sekizi Türkiye’de üretilmişti. Havlunun etiketinde Denizli’de dokunduğu yazıyordu. Annesi, Denizli’nin dokumacılığıyla tanındığını söyledi.
Ertesi gün sınıf, bütün sonuçları tahtadaki bir çizelgede topladı. Eşyaların çoğunun ülkemizde üretildiği görüldü. Sedat Bey, yerli malı almanın ülkemizdeki üreticilere destek olduğunu anlattı. Ama tutumlu olmak için önce bir şeye gerçekten ihtiyacımız olup olmadığını düşünmemiz gerektiğini de ekledi. Alperen o hafta yeni bir kalem kutusu almak istiyordu. Eski kutusuna baktı; fermuarı biraz zorlanıyordu ama hâlâ sağlamdı. Kutuyu bir yıl daha kullanmaya karar verdi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sedat Bey öğrencilere nasıl bir ödev verdi?
2.Alperen’in incelediği eşyalardan kaçı Türkiye’de üretilmişti?
3.Etikete göre havlu nerede dokunmuştu?
4.Sence Alperen neden yeni kalem kutusu almaktan vazgeçti?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yerli malı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Alperen etiketlere ağabeyiyle birlikte baktı.DY
- 2.Havlunun etiketinde Denizli’de dokunduğu yazıyordu.DY
- 3.Sınıf sonuçları tahtadaki bir çizelgede topladı.DY
- 4.Alperen sonunda yeni bir kalem kutusu satın aldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Sedat Bey bir ödev verdi.
- Alperen etiketleri okudu.
- Sonuçlar çizelgede toplandı.
- Alperen eski kutusuna baktı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Eş anlamlı sözcükler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Eş anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1yüreklihür
2kolaycesur
3millethaykırmak
4özgürulus
5önderkavramak
6düşüncefikir
7anlamakbasit
8bağırmaklider
Eş anlamlısını altına yaz
gıda
kaygı
cimri
saygı
tamir
kesinlikle
deneyim
ozan
ilgi
uzaklık
ev
doğa
3. bölüm
Matematik: Çarpma problemleri
M.4.1.4.5, M.4.1.4.6
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Çarpma işlemi
Çarpma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Çarpma işlemi
Çarpma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
4. bölüm
Haftalık problem: Çarpma problemleri
M.4.1.4.5, M.4.1.4.6
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çarpma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Kuvvetin cisimler üzerindeki etkileri
F.4.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Kuvvet ve etkileri
Kazanım: F.4.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Üç öğrenci ağır bir kutuyu itiyor ama kutu yerinden oynamıyor. Kutuyu hareket ettirmek için ne yapabilirler?
ADaha az kuvvet uygulayabilirlerBKutuyu biraz bekletebilirlerCİtmeyi bırakabilirlerDDaha çok kuvvet uygulayabilirler - 2.
Deniz, top biçimindeki oyun hamurunu avucunda sıktı. Kuvvetin hangi etkisi görülmüştür?
ADurdurmaBYön değiştirmeCŞekil değiştirmeDHızlandırma - 3.
Yuvarlanan bir topu eliyle tutan Ece, topun ne olmasını sağlamıştır?
ADaha hızlı yuvarlanmasınıBDurmasınıCŞeklinin değişmesiniDBüyümesini - 4.
Kerem, yerde duran futbol topuna vurdu. Kuvvet topa ne yaptı?
ATopu harekete geçirdiBTopu durdurduCTopu yavaşlattıDTopu küçülttü - 5.
Ali, “Kuvvet varlıkları yalnızca hareket ettirir.” dedi. Ali’nin sözü için ne söylenebilir?
AEksiktir, durdurabilir deBTamamen doğrudurCVarlığı hiç etkilemezDYalnızca ısıtır
- 6.
Kaleye doğru giden topa kaleci eliyle vurdu ve top başka yöne gitti. Kuvvet topun hareketinde neyi değiştirmiştir?
ARenginiBBüyüklüğünüCAğırlığınıDYönünü - 7.
Mert aynı topa aynı zeminde üç kez vurdu. Top birinci vuruşta 3 m, ikincide 8 m, üçüncüde 5 m gitti. En güçlü vuruş hangisidir?
ABirinci vuruşBÜçüncü vuruşCİkinci vuruşDÜçü aynı güçte - 8.
Çekmeceyi kendimize doğru açarken çekmeceye hangi kuvveti uygularız?
AİtmeBÇekmeCSıkmaDBükme - 9.
Aşağıdakilerden hangisinde itme kuvveti uygulanır?
AKovayı kuyudan çıkarmakBFişi prizden çıkarmakCKapı ziline basmakDKapıyı kendine doğru açmak - 10.
Aynı boyutta iki kutudan biri boş, biri dolu. Aynı kuvvetle itilirse hangisi daha az hareket eder?
ABoş kutuBDolu kutuCAynı mesafe giderlerDBilgi yetersiz - 11.
Bir topa önce hafifçe, sonra daha güçlü vuruluyor. İkinci vuruşta topun ne yapması beklenir?
ADaha yakına gitmesiBHiç hareket etmemesiCOlduğu yerde dönmesiDDaha uzağa gitmesi
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Hava olayları ve resimli grafik
SB.4.3.4
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Veri Toplama ve Değerlendirme
Tablodaki resimleri say, soruları cevapla.
1.Kuş ve tavşan sayılarının toplamı kaçtır?
2.Kuş sayısı köpek sayısından kaç fazladır?
3.Mahallemizde en az bulunan hayvan hangisidir?
4.Hamster, köpek ve kuş sayılarının toplamı kaçtır?
5.Hamster ve tavşan sayılarının toplamı, kuş sayısından kaç fazladır?
6.Mahallemizde hangi hayvanlar eşit sayıdadır?
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABisiklet sürmek sağlıklıdır.BBiriktirmek amaca ulaştırır.CKumbara almak pahalıdır.DHarçlık her hafta verilir. - 2.
Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AYaya geçidi yolun ortasındadır.BSokaklar çok kalabalıktır.CTrafik kuralları bizi korur.DYolda hızlı yürümeliyiz. - 3.
Yazarın metinde okura vermek istediği temel mesaja ne denir?
AKonuBBaşlıkCAna düşünceDOlay örgüsü - 4.
36 × 4 işleminin sonucu kaçtır?
A104B124C134D144 - 5.
Aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisinin sonucu 1000’den büyüktür?
A25 × 39B48 × 21C33 × 30D19 × 52 - 6.
Bir tren vagonunda 45 koltuk vardır. 18 vagonda kaç koltuk vardır?
A810B720C450D360 - 7.
Havuç, domates ve ıspanağın üçü de vitamin ve mineral içerir. Buna göre hangi genelleme yapılabilir?
ABütün besinler vitamin içerir.BYalnızca yeşil sebzeler mineral içerir.CSebzeler vücuda enerji vermez.DTaze sebzeler vitamin ve mineral içerir. - 8.
Tabakta kırmızı, sarı ve yeşil sebzelerin birlikte bulunması neyi sağlar?
AÇeşitli vitamin ve mineral alınmasınıBYalnızca enerji alınmasınıCSu içme gereksinimini azaltmayıDBesinlerin çabuk bozulmasını - 9.
Çevresine göre çok yüksek olan, yamaçları eğimli yer şekli hangisidir?
ADağBOvaCGölDAda - 10.
Yazın serin yaylalara çıkıp hayvan otlatan çobanlar bunu neden yapar?
AYaylada kış çok kısadırBYaylada ürünler çabuk satılırCYaylada otlak ve serin hava bulunurDYaylada su hiç bulunmaz
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Etiketlerin Söyledikleri
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
Etiketlerin Söyledikleri
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası’nda Sedat Bey öğrencilere ilginç bir ödev verdi. Herkes evindeki on eşyanın etiketine bakıp nerede üretildiğini yazacaktı. Alperen akşam ablasıyla birlikte mutfağı ve dolapları dolaştı. Makarnanın, tuzun, kalemlerin ve banyodaki havlunun etiketlerini okudu. On eşyadan sekizi Türkiye’de üretilmişti. Havlunun etiketinde Denizli’de dokunduğu yazıyordu. Annesi, Denizli’nin dokumacılığıyla tanındığını söyledi.
Ertesi gün sınıf, bütün sonuçları tahtadaki bir çizelgede topladı. Eşyaların çoğunun ülkemizde üretildiği görüldü. Sedat Bey, yerli malı almanın ülkemizdeki üreticilere destek olduğunu anlattı. Ama tutumlu olmak için önce bir şeye gerçekten ihtiyacımız olup olmadığını düşünmemiz gerektiğini de ekledi. Alperen o hafta yeni bir kalem kutusu almak istiyordu. Eski kutusuna baktı; fermuarı biraz zorlanıyordu ama hâlâ sağlamdı. Kutuyu bir yıl daha kullanmaya karar verdi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sedat Bey öğrencilere nasıl bir ödev verdi?
Evdeki on eşyanın etiketine bakıp nerede üretildiğini yazmalarını istedi.2.Alperen’in incelediği eşyalardan kaçı Türkiye’de üretilmişti?
Sekizi Türkiye’de üretilmişti.3.Etikete göre havlu nerede dokunmuştu?
Denizli’de dokunmuştu.4.Sence Alperen neden yeni kalem kutusu almaktan vazgeçti?
Örnek: Eski kutusu hâlâ sağlam olduğu için yenisine gerçekten ihtiyacı olmadığını anladı.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yerli malı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
kendi ülkemizde üretilen ürün
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Alperen etiketlere ağabeyiyle birlikte baktı.DY
- 2.Havlunun etiketinde Denizli’de dokunduğu yazıyordu.DY
- 3.Sınıf sonuçları tahtadaki bir çizelgede topladı.DY
- 4.Alperen sonunda yeni bir kalem kutusu satın aldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 1Sedat Bey bir ödev verdi.
- 2Alperen etiketleri okudu.
- 3Sonuçlar çizelgede toplandı.
- 4Alperen eski kutusuna baktı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Etiketlerin Söyledikleri
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Eş anlamlı sözcükler
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
Eş anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1yürekli4hür
2kolay1cesur
3millet8haykırmak
4özgür3ulus
5önder7kavramak
6düşünce6fikir
7anlamak2basit
8bağırmak5lider
Eş anlamlısını altına yaz
gıda
kaygı
cimri
saygı
tamir
kesinlikle
deneyim
ozan
ilgi
uzaklık
ev
doğa
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Çarpma işlemi
Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Çarpma işlemi
Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çarpma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Kuvvet ve etkileri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
- 1.
Üç öğrenci ağır bir kutuyu itiyor ama kutu yerinden oynamıyor. Kutuyu hareket ettirmek için ne yapabilirler?
ADaha az kuvvet uygulayabilirlerBKutuyu biraz bekletebilirlerCİtmeyi bırakabilirlerDDaha çok kuvvet uygulayabilirler - 2.
Deniz, top biçimindeki oyun hamurunu avucunda sıktı. Kuvvetin hangi etkisi görülmüştür?
ADurdurmaBYön değiştirmeCŞekil değiştirmeDHızlandırma - 3.
Yuvarlanan bir topu eliyle tutan Ece, topun ne olmasını sağlamıştır?
ADaha hızlı yuvarlanmasınıBDurmasınıCŞeklinin değişmesiniDBüyümesini - 4.
Kerem, yerde duran futbol topuna vurdu. Kuvvet topa ne yaptı?
ATopu harekete geçirdiBTopu durdurduCTopu yavaşlattıDTopu küçülttü - 5.
Ali, “Kuvvet varlıkları yalnızca hareket ettirir.” dedi. Ali’nin sözü için ne söylenebilir?
AEksiktir, durdurabilir deBTamamen doğrudurCVarlığı hiç etkilemezDYalnızca ısıtır
- 6.
Kaleye doğru giden topa kaleci eliyle vurdu ve top başka yöne gitti. Kuvvet topun hareketinde neyi değiştirmiştir?
ARenginiBBüyüklüğünüCAğırlığınıDYönünü - 7.
Mert aynı topa aynı zeminde üç kez vurdu. Top birinci vuruşta 3 m, ikincide 8 m, üçüncüde 5 m gitti. En güçlü vuruş hangisidir?
ABirinci vuruşBÜçüncü vuruşCİkinci vuruşDÜçü aynı güçte - 8.
Çekmeceyi kendimize doğru açarken çekmeceye hangi kuvveti uygularız?
AİtmeBÇekmeCSıkmaDBükme - 9.
Aşağıdakilerden hangisinde itme kuvveti uygulanır?
AKovayı kuyudan çıkarmakBFişi prizden çıkarmakCKapı ziline basmakDKapıyı kendine doğru açmak - 10.
Aynı boyutta iki kutudan biri boş, biri dolu. Aynı kuvvetle itilirse hangisi daha az hareket eder?
ABoş kutuBDolu kutuCAynı mesafe giderlerDBilgi yetersiz - 11.
Bir topa önce hafifçe, sonra daha güçlü vuruluyor. İkinci vuruşta topun ne yapması beklenir?
ADaha yakına gitmesiBHiç hareket etmemesiCOlduğu yerde dönmesiDDaha uzağa gitmesi
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Veri Toplama ve Değerlendirme
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
1.Kuş ve tavşan sayılarının toplamı kaçtır?
50 + 30 = 802.Kuş sayısı köpek sayısından kaç fazladır?
50 − 40 = 103.Mahallemizde en az bulunan hayvan hangisidir?
Tavşan4.Hamster, köpek ve kuş sayılarının toplamı kaçtır?
100 + 40 + 50 = 1905.Hamster ve tavşan sayılarının toplamı, kuş sayısından kaç fazladır?
(100 + 30) − 50 = 806.Mahallemizde hangi hayvanlar eşit sayıdadır?
Köpek ve kedi
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Aralık
- 1.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABisiklet sürmek sağlıklıdır.BBiriktirmek amaca ulaştırır.CKumbara almak pahalıdır.DHarçlık her hafta verilir. - 2.
Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AYaya geçidi yolun ortasındadır.BSokaklar çok kalabalıktır.CTrafik kuralları bizi korur.DYolda hızlı yürümeliyiz. - 3.
Yazarın metinde okura vermek istediği temel mesaja ne denir?
AKonuBBaşlıkCAna düşünceDOlay örgüsü - 4.
36 × 4 işleminin sonucu kaçtır?
A104B124C134D144 - 5.
Aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisinin sonucu 1000’den büyüktür?
A25 × 39B48 × 21C33 × 30D19 × 52 - 6.
Bir tren vagonunda 45 koltuk vardır. 18 vagonda kaç koltuk vardır?
A810B720C450D360 - 7.
Havuç, domates ve ıspanağın üçü de vitamin ve mineral içerir. Buna göre hangi genelleme yapılabilir?
ABütün besinler vitamin içerir.BYalnızca yeşil sebzeler mineral içerir.CSebzeler vücuda enerji vermez.DTaze sebzeler vitamin ve mineral içerir. - 8.
Tabakta kırmızı, sarı ve yeşil sebzelerin birlikte bulunması neyi sağlar?
AÇeşitli vitamin ve mineral alınmasınıBYalnızca enerji alınmasınıCSu içme gereksinimini azaltmayıDBesinlerin çabuk bozulmasını - 9.
Çevresine göre çok yüksek olan, yamaçları eğimli yer şekli hangisidir?
ADağBOvaCGölDAda - 10.
Yazın serin yaylalara çıkıp hayvan otlatan çobanlar bunu neden yapar?
AYaylada kış çok kısadırBYaylada ürünler çabuk satılırCYaylada otlak ve serin hava bulunurDYaylada su hiç bulunmaz
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 13. hafta problemleri · 4. sınıf 13. hafta paragrafı · 4. sınıf 13. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 13. hafta · 2. sınıf 13. hafta · 3. sınıf 13. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 13. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 14–18 Aralık haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte çarpma problemleri (M.4.1.4.5, M.4.1.4.6), Türkçede “Erdemler” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.