Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 8. Hafta Ödevi
2–6 Kasım · Atatürk ve Kahramanlarımız · 7 bölüm
3. sınıf 2–6 Kasım · yılın 8. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 8. Hafta Ödevi
2–6 Kasım haftası (yılın 8. ders haftası). Tema: Atatürk ve Kahramanlarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 53080 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Atatürk ve Kahramanlarımız | — |
| Matematik | Bir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir) | MAT.3.1.10 |
| Hayat Bilgisi | Güvenliği tehdit eden durumlar | HB.3.2.2 |
| Fen Bilimleri | Duyu organları · Canlıların yaşam döngüleri | FB.3.2.2, FB.3.2.3 |
Belirli gün ve haftalar: Kızılay Haftası (29 Ekim–4 Kasım).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Kermes İçin Poğaça” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikBir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir)
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemKesir problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGüvenliği tehdit eden durumlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriDuyu organları · Canlıların yaşam döngüleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 8. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Kermes İçin Poğaça
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Kermes İçin Poğaça
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Kermes İçin Poğaça
Kızılay Haftası’nda Nurcan’ın okulunda bir kermes düzenlendi. Toplanan para Kızılay için bağışlanacaktı. Öğretmenleri Nurhan Hanım, sınıfa Kızılay hakkında bilgi verdi. Kızılay, deprem ve sel gibi zor zamanlarda insanlara çadır, battaniye ve yiyecek ulaştırır. Nurcan da kermese bir şey götürmek istedi.
Akşam annesiyle birlikte poğaça yaptılar. Nurcan hamuru yuvarladı, annesi tepsiyi fırına verdi. Mutfağı güzel bir koku sardı. Ertesi gün kermes masasındaki poğaçalar kısa sürede bitti. Nurcan satılan her poğaçanın parasını kumbaraya attı. Günün sonunda kumbara ağzına kadar dolmuştu. Nurcan, küçük bir yardımın başka biri için büyük bir sevinç olabileceğini düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Kermeste toplanan para kim için bağışlanacaktı?
2.Nurcan ve annesi poğaçaları ne zaman yaptı?
3.Kızılay zor zamanlarda insanlara neler ulaştırır?
4.Sence poğaçalar neden kısa sürede bitti?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“kermes” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nurcan poğaçaları babasıyla yaptı.DY
- 2.Kermes Kızılay Haftası’nda düzenlendi.DY
- 3.Nurcan satılan poğaçaların parasını kumbaraya attı.DY
- 4.Poğaçalar akşama kadar satılamadı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öğretmen Kızılay hakkında bilgi verdi.
- Nurcan ve annesi poğaça yaptı.
- Kumbara ağzına kadar doldu.
- Poğaçalar kermeste kısa sürede bitti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Takımımız ilk maçı kaybetti, ikinci maçı .
- 2.Karınca çalışkan, ağustos böceği .
- 3.Sinemanın giriş kapısı önde, kapısı arkada.
- 4.Kütüphane sessiz, teneffüs bahçesi .
- 5.Bu meyve henüz ham, birkaç gün sonra olacak.
- 6.Kalem ucuz, bisiklet .
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1eğilmekyoksul
2zengindoğrulmak
3ödüleksilmek
4yerliceza
5artmaketçil
6otçulyabancı
Zıt anlamlısını altına yaz
dikmek
kuzey
ithalat
belirli
3. bölüm
Matematik: Bir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir)
MAT.3.1.10
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Birim kesirler
Boyalı kısmı kesirle yaz; verilen birim kesir kadar boya.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
4. bölüm
Haftalık problem: Kesir problemleri
MAT.3.1.10
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Kesir
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Güvenliği tehdit eden durumlar
HB.3.2.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güvenli yaşam
Kazanım: HB.3.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Ela dolapta şekerleme gibi görünen renkli bir ilaç buldu. Ela ne yapmalıdır?
Aİlacın tadına bakmalıBİlacı arkadaşına vermeliCİlacı cebine koymalıDİlacı yetişkine göstermeli - 2.
Parkta tanımadığı biri Kerem’e “Sana oyuncak vereceğim, arabama gel.” diyor. Kerem ne yapmalıdır?
AUzaklaşıp yetişkine haber vermeliBArabaya yaklaşıp bakmalıCAdresini ona söylemeliDTelefon numarasını vermeli - 3.
Evde tek başına olan Deniz’in kapısı çalındı, kapıdaki kişiyi tanımıyor. Ne yapmalıdır?
AKapıyı açıp kim olduğunu sormalıBKapıyı aralayıp bakmalıCKapıyı açmayıp yetişkine telefon etmeliDArkadaşını çağırıp açmalı - 4.
Çevrimiçi oyun oynarken tanımadığı biri Mert’ten ev adresini istedi. Mert ne yapmalıdır?
AAdresini hemen yazmalıBVermeyip yetişkine haber vermeliCOkulunun adını söylemeliDFotoğrafını göndermeli - 5.
Kıyıda hiç yetişkin yokken denizi gören Elif ne yapmalıdır?
AHemen suya girmeliBDerin yere yüzmeliCYetişkin gelene kadar beklemeliDTek başına dalış yapmalı
- 6.
Aşağıdaki durumlardan hangisinde hemen 112’yi aramak gerekir?
AKalemin kırılırsaBYanındaki biri bayılırsaCÖdevin bitmezseDOyuncağın bozulursa - 7.
Aşağıdakilerden hangisi güvenli bir davranış değildir?
Aİlaçları yetişkinle birlikte almakBKeskin aletleri yetişkin yanında kullanmakCTemizlik malzemelerine dokunmamakDIslak elle prize dokunmak - 8.
Alışveriş merkezinde annesinden ayrılan Ada ne yapmalıdır?
AGörevliden yardım istemeliBYabancıyla dışarı çıkmalıCTek başına eve yürümeliDÇıkış kapısına koşmalı - 9.
Evde gaz kokusu fark eden bir çocuk ne yapmalıdır?
AKibrit çakıp kokuyu aramalıBElektrik düğmelerini açıp kapamalıCOdada beklemeye devam etmeliDDüğmelere dokunmadan dışarı çıkmalı - 10.
Ece’ye tanımadığı biri şeker uzattı, yerde kopuk bir elektrik kablosu gördü, komşusu selam verdi. Ece hangilerinde uzaklaşıp yetişkine haber vermelidir?
AYalnız selamBSelam ve kabloCŞeker ve kabloDŞeker ve selam
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güvenli yaşam
Kazanım: HB.3.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
İnternette tanımadığımız kişilere hangi iki bilgimizi vermemeliyiz? (17 puan)
- 2.
Prizlerle oynamak neden tehlikelidir? (17 puan)
- 3.
Banyoda kaymamak için neye dikkat etmeliyiz? Bir örnek yaz. (17 puan)
- 4.
Türkiye’de acil durumlarda aranacak numara kaçtır? (16 puan)
- 5.
Yetişkin yokken havuza ya da denize girmek neden tehlikelidir? (17 puan)
- 6.
Evde bir yetişkin yokken ocağı açmak neden tehlikelidir? (16 puan)
6. bölüm
Fen Bilimleri: Duyu organları · Canlıların yaşam döngüleri
FB.3.2.2, FB.3.2.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam döngüleri
Kazanım: FB.3.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
İnsanın yaşam evrelerinin doğru sırası hangisidir?
AÇocuk, bebek, genç, yetişkinBBebek, genç, çocuk, yetişkinCYetişkin, genç, çocuk, bebekDBebek, çocuk, genç, yetişkin - 2.
Kedi, tavuk, kurbağa ve elma ağacı doğar, büyür, ürer ve ölür. Hangi genellemeye ulaşılır?
AHer canlı yaşam döngüsü geçirirBBütün canlılar yumurtlarCBütün canlılar suda yaşarDYavrular yetişkin gibidir - 3.
Toprağa ekilen bir tohumdan yeni bir bitkinin çıkmaya başlamasına ne ad verilir?
AYumurtlamaBÇimlenmeCKoza örmeDDoğurma - 4.
Yavrusu yetişkinine benzeyen canlı hangisidir?
AKelebekBKurbağaCKöpekDArı - 5.
Kurbağa ile kelebeğin yaşam döngüsündeki ortak özellik hangisidir?
Aİkisi de doğurarak ürerBYavruları yetişkine benzemezCİkisi de hep suda yaşarDİkisi de koza örer - 6.
Tavuğun yaşam döngüsünde yumurtadan çıkan yavruya ne ad verilir?
ACivcivBTırtılCİribaşDFidan
- 7.
Kurbağa yumurtasından çıkan, suda yaşayan ve kuyruğu olan yavruya ne ad verilir?
ACivcivBTırtılCKozaDİribaş - 8.
Aşağıdaki canlılardan hangisi yumurtlamaz, yavrusunu doğurur?
ATavukBKurbağaCKediDKelebek - 9.
Civciv tavuğa, kuzu koyuna benzer; iribaş kurbağaya benzemez. Hangisi söylenebilir?
AHiçbir yavru yetişkine benzemez.BBütün yavrular yetişkine benzer.CBazı yavrular yetişkine benzemez.DYumurtadan çıkan yavru hep benzer. - 10.
Kelebeğin yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
AYumurta, koza, tırtıl, kelebekBTırtıl, yumurta, koza, kelebekCKoza, yumurta, tırtıl, kelebekDYumurta, tırtıl, koza, kelebek - 11.
Bol yaprak yiyen tırtıl koza örüp hareketsiz kaldı. Kozada ne olur?
AVücudu değişip kelebek olurBYaprak yemeyi sürdürürCYumurta bırakırDKüçülüp kaybolur - 12.
Tohumdan başlayan bitki yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
AFidan, tohum, bitki, çimlenme, meyveBTohum, çimlenme, fidan, bitki, meyveCMeyve, çimlenme, tohum, fidan, bitkiDÇimlenme, meyve, tohum, bitki, fidan
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam döngüleri
Kazanım: FB.3.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Elma ağacının yaşam döngüsünde çiçek açtıktan sonra ne oluşur? (14 puan)
- 2.
İribaş ile yetişkin kurbağa arasındaki bir farkı yazınız. (14 puan)
- 3.
Meyvenin içindeki tohumlar bitkinin yaşam döngüsünde neden önemlidir? (16 puan)
- 4.
Kurbağa yavrusu ile kedi yavrusu arasındaki en önemli fark nedir? (14 puan)
- 5.
Kelebeğin bıraktığı yumurtadan ilk olarak hangi canlı çıkar? (14 puan)
- 6.
Tavuğun yaşam döngüsünü sırayla yazınız. (14 puan)
- 7.
Yavrusunu doğurarak dünyaya getiren iki canlı yazınız. (14 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ela, rafların arasında dolaşıp süt, ekmek ve peynir aldı, sonra kasaya yöneldi. Ela büyük olasılıkla nerededir?
AKütüphanedeBMarketteCParktaDOkulda - 2.
Yavru kuşlar açlıktan cıvıldıyordu. Anne kuş ağzında bir böcekle yuvaya kondu. Devamında büyük olasılıkla ne olur?
AYavruları besler.BYuvayı terk eder.CYavrular düşer.DYuva taşınır. - 3.
Bora kayak yapmak için kalın giysilerini ve eldivenlerini çantasına koydu. Bora büyük olasılıkla nereye gidecek?
AKarlı bir dağaBSıcak bir plajaCHayvanat bahçesineDMüzeye - 4.
Ece 12 şekerin yarısını yedi. Ece kaç şeker yemiştir?
A24B18C12D6 - 5.
Bir sınıfta 20 öğrenci vardır. Öğrencilerin çeyreği gözlüklüdür. Kaç öğrenci gözlüklüdür?
A16B10C5D4
- 6.
Bir elma 4 eş parçaya bölünüp parçalardan biri yenirse yenilen kısım elmanın ne kadarıdır?
AYarısıBÇeyreğiCTamamıDSekizde biri - 7.
Kerem’in bir günü: Kahvaltıda yumurta, ekmek, domates; öğlen mercimek çorbası, pilav, elma; akşam tavuk ve salata yedi. Kerem o gün hangi besin grubundan hiç yememiştir?
ASebze ve meyvelerBEt, yumurta ve baklagillerCTahıllarDSüt ve süt ürünleri - 8.
Ela kahvaltı yapmadan okula gidince derste çabuk yoruluyor. Bunun nedeni hangisi olabilir?
AÇok fazla su içmiştirBSınıfta çok yürümüştürCVücudu yeterli enerji almamıştırDDün çok meyve yemiştir - 9.
Hangi duyu organı–duyu eşleşmesi doğrudur?
ABurun – görmeBDil – dokunmaCGöz – tatmaDKulak – işitme - 10.
Ece, buzdolabından çıkan su şişesini tutunca şişenin soğuk olduğunu anladı. Bu duyuyu hangi organıyla algıladı?
ADeriBDilCKulakDBurun
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Kermes İçin Poğaça
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Kermes İçin Poğaça
Kızılay Haftası’nda Nurcan’ın okulunda bir kermes düzenlendi. Toplanan para Kızılay için bağışlanacaktı. Öğretmenleri Nurhan Hanım, sınıfa Kızılay hakkında bilgi verdi. Kızılay, deprem ve sel gibi zor zamanlarda insanlara çadır, battaniye ve yiyecek ulaştırır. Nurcan da kermese bir şey götürmek istedi.
Akşam annesiyle birlikte poğaça yaptılar. Nurcan hamuru yuvarladı, annesi tepsiyi fırına verdi. Mutfağı güzel bir koku sardı. Ertesi gün kermes masasındaki poğaçalar kısa sürede bitti. Nurcan satılan her poğaçanın parasını kumbaraya attı. Günün sonunda kumbara ağzına kadar dolmuştu. Nurcan, küçük bir yardımın başka biri için büyük bir sevinç olabileceğini düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Kermeste toplanan para kim için bağışlanacaktı?
Kızılay için bağışlanacaktı.2.Nurcan ve annesi poğaçaları ne zaman yaptı?
Kermesten önceki akşam yaptılar.3.Kızılay zor zamanlarda insanlara neler ulaştırır?
Çadır, battaniye ve yiyecek ulaştırır.4.Sence poğaçalar neden kısa sürede bitti?
Örnek: Herkes poğaçaları beğendi ve yardıma katkıda bulunmak istedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“kermes” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
yardım amacıyla yiyecek ve eşya satılan küçük pazar
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nurcan poğaçaları babasıyla yaptı.DY
- 2.Kermes Kızılay Haftası’nda düzenlendi.DY
- 3.Nurcan satılan poğaçaların parasını kumbaraya attı.DY
- 4.Poğaçalar akşama kadar satılamadı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 1Öğretmen Kızılay hakkında bilgi verdi.
- 2Nurcan ve annesi poğaça yaptı.
- 4Kumbara ağzına kadar doldu.
- 3Poğaçalar kermeste kısa sürede bitti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Kermes İçin Poğaça
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Takımımız ilk maçı kaybetti, ikinci maçı kazandı.
- 2.Karınca çalışkan, ağustos böceği tembel.
- 3.Sinemanın giriş kapısı önde, çıkış kapısı arkada.
- 4.Kütüphane sessiz, teneffüs bahçesi gürültülü.
- 5.Bu meyve henüz ham, birkaç gün sonra olgun olacak.
- 6.Kalem ucuz, bisiklet pahalı.
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1eğilmek2yoksul
2zengin1doğrulmak
3ödül5eksilmek
4yerli3ceza
5artmak6etçil
6otçul4yabancı
Zıt anlamlısını altına yaz
dikmek
kuzey
ithalat
belirli
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Birim kesirler
Matematik · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Kesir
Haftalık problem · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güvenli yaşam
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Ela dolapta şekerleme gibi görünen renkli bir ilaç buldu. Ela ne yapmalıdır?
Aİlacın tadına bakmalıBİlacı arkadaşına vermeliCİlacı cebine koymalıDİlacı yetişkine göstermeli - 2.
Parkta tanımadığı biri Kerem’e “Sana oyuncak vereceğim, arabama gel.” diyor. Kerem ne yapmalıdır?
AUzaklaşıp yetişkine haber vermeliBArabaya yaklaşıp bakmalıCAdresini ona söylemeliDTelefon numarasını vermeli - 3.
Evde tek başına olan Deniz’in kapısı çalındı, kapıdaki kişiyi tanımıyor. Ne yapmalıdır?
AKapıyı açıp kim olduğunu sormalıBKapıyı aralayıp bakmalıCKapıyı açmayıp yetişkine telefon etmeliDArkadaşını çağırıp açmalı - 4.
Çevrimiçi oyun oynarken tanımadığı biri Mert’ten ev adresini istedi. Mert ne yapmalıdır?
AAdresini hemen yazmalıBVermeyip yetişkine haber vermeliCOkulunun adını söylemeliDFotoğrafını göndermeli - 5.
Kıyıda hiç yetişkin yokken denizi gören Elif ne yapmalıdır?
AHemen suya girmeliBDerin yere yüzmeliCYetişkin gelene kadar beklemeliDTek başına dalış yapmalı
- 6.
Aşağıdaki durumlardan hangisinde hemen 112’yi aramak gerekir?
AKalemin kırılırsaBYanındaki biri bayılırsaCÖdevin bitmezseDOyuncağın bozulursa - 7.
Aşağıdakilerden hangisi güvenli bir davranış değildir?
Aİlaçları yetişkinle birlikte almakBKeskin aletleri yetişkin yanında kullanmakCTemizlik malzemelerine dokunmamakDIslak elle prize dokunmak - 8.
Alışveriş merkezinde annesinden ayrılan Ada ne yapmalıdır?
AGörevliden yardım istemeliBYabancıyla dışarı çıkmalıCTek başına eve yürümeliDÇıkış kapısına koşmalı - 9.
Evde gaz kokusu fark eden bir çocuk ne yapmalıdır?
AKibrit çakıp kokuyu aramalıBElektrik düğmelerini açıp kapamalıCOdada beklemeye devam etmeliDDüğmelere dokunmadan dışarı çıkmalı - 10.
Ece’ye tanımadığı biri şeker uzattı, yerde kopuk bir elektrik kablosu gördü, komşusu selam verdi. Ece hangilerinde uzaklaşıp yetişkine haber vermelidir?
AYalnız selamBSelam ve kabloCŞeker ve kabloDŞeker ve selam
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güvenli yaşam
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
İnternette tanımadığımız kişilere hangi iki bilgimizi vermemeliyiz? (17 puan)
Ev adresimizi ve telefon numaramızı.
- 2.
Prizlerle oynamak neden tehlikelidir? (17 puan)
Elektrik çarpabilir.
- 3.
Banyoda kaymamak için neye dikkat etmeliyiz? Bir örnek yaz. (17 puan)
Islak zeminde koşmamalıyız (kaydırmaz paspas kullanmalıyız).
- 4.
Türkiye’de acil durumlarda aranacak numara kaçtır? (16 puan)
112.
- 5.
Yetişkin yokken havuza ya da denize girmek neden tehlikelidir? (17 puan)
Boğulma tehlikesi vardır; yardım edecek kimse olmaz.
- 6.
Evde bir yetişkin yokken ocağı açmak neden tehlikelidir? (16 puan)
Yangın çıkabilir, gaz kaçabilir ya da elimiz yanabilir.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam döngüleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
İnsanın yaşam evrelerinin doğru sırası hangisidir?
AÇocuk, bebek, genç, yetişkinBBebek, genç, çocuk, yetişkinCYetişkin, genç, çocuk, bebekDBebek, çocuk, genç, yetişkin - 2.
Kedi, tavuk, kurbağa ve elma ağacı doğar, büyür, ürer ve ölür. Hangi genellemeye ulaşılır?
AHer canlı yaşam döngüsü geçirirBBütün canlılar yumurtlarCBütün canlılar suda yaşarDYavrular yetişkin gibidir - 3.
Toprağa ekilen bir tohumdan yeni bir bitkinin çıkmaya başlamasına ne ad verilir?
AYumurtlamaBÇimlenmeCKoza örmeDDoğurma - 4.
Yavrusu yetişkinine benzeyen canlı hangisidir?
AKelebekBKurbağaCKöpekDArı - 5.
Kurbağa ile kelebeğin yaşam döngüsündeki ortak özellik hangisidir?
Aİkisi de doğurarak ürerBYavruları yetişkine benzemezCİkisi de hep suda yaşarDİkisi de koza örer - 6.
Tavuğun yaşam döngüsünde yumurtadan çıkan yavruya ne ad verilir?
ACivcivBTırtılCİribaşDFidan
- 7.
Kurbağa yumurtasından çıkan, suda yaşayan ve kuyruğu olan yavruya ne ad verilir?
ACivcivBTırtılCKozaDİribaş - 8.
Aşağıdaki canlılardan hangisi yumurtlamaz, yavrusunu doğurur?
ATavukBKurbağaCKediDKelebek - 9.
Civciv tavuğa, kuzu koyuna benzer; iribaş kurbağaya benzemez. Hangisi söylenebilir?
AHiçbir yavru yetişkine benzemez.BBütün yavrular yetişkine benzer.CBazı yavrular yetişkine benzemez.DYumurtadan çıkan yavru hep benzer. - 10.
Kelebeğin yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
AYumurta, koza, tırtıl, kelebekBTırtıl, yumurta, koza, kelebekCKoza, yumurta, tırtıl, kelebekDYumurta, tırtıl, koza, kelebek - 11.
Bol yaprak yiyen tırtıl koza örüp hareketsiz kaldı. Kozada ne olur?
AVücudu değişip kelebek olurBYaprak yemeyi sürdürürCYumurta bırakırDKüçülüp kaybolur - 12.
Tohumdan başlayan bitki yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
AFidan, tohum, bitki, çimlenme, meyveBTohum, çimlenme, fidan, bitki, meyveCMeyve, çimlenme, tohum, fidan, bitkiDÇimlenme, meyve, tohum, bitki, fidan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam döngüleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Elma ağacının yaşam döngüsünde çiçek açtıktan sonra ne oluşur? (14 puan)
Meyve (elma) oluşur; içinde yeni tohumlar vardır.
- 2.
İribaş ile yetişkin kurbağa arasındaki bir farkı yazınız. (14 puan)
İribaşın kuyruğu vardır ve suda yaşar; kurbağanın bacakları vardır, karada da yaşar.
- 3.
Meyvenin içindeki tohumlar bitkinin yaşam döngüsünde neden önemlidir? (16 puan)
Yeni bitkilerin yetişmesini sağlarlar.
- 4.
Kurbağa yavrusu ile kedi yavrusu arasındaki en önemli fark nedir? (14 puan)
Kurbağa yavrusu (iribaş) yetişkine benzemez; kedi yavrusu benzer.
- 5.
Kelebeğin bıraktığı yumurtadan ilk olarak hangi canlı çıkar? (14 puan)
Tırtıl.
- 6.
Tavuğun yaşam döngüsünü sırayla yazınız. (14 puan)
Yumurta, civciv, tavuk (horoz).
- 7.
Yavrusunu doğurarak dünyaya getiren iki canlı yazınız. (14 puan)
Kedi ve köpek (inek, insan da olur).
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
- 1.
Ela, rafların arasında dolaşıp süt, ekmek ve peynir aldı, sonra kasaya yöneldi. Ela büyük olasılıkla nerededir?
AKütüphanedeBMarketteCParktaDOkulda - 2.
Yavru kuşlar açlıktan cıvıldıyordu. Anne kuş ağzında bir böcekle yuvaya kondu. Devamında büyük olasılıkla ne olur?
AYavruları besler.BYuvayı terk eder.CYavrular düşer.DYuva taşınır. - 3.
Bora kayak yapmak için kalın giysilerini ve eldivenlerini çantasına koydu. Bora büyük olasılıkla nereye gidecek?
AKarlı bir dağaBSıcak bir plajaCHayvanat bahçesineDMüzeye - 4.
Ece 12 şekerin yarısını yedi. Ece kaç şeker yemiştir?
A24B18C12D6 - 5.
Bir sınıfta 20 öğrenci vardır. Öğrencilerin çeyreği gözlüklüdür. Kaç öğrenci gözlüklüdür?
A16B10C5D4
- 6.
Bir elma 4 eş parçaya bölünüp parçalardan biri yenirse yenilen kısım elmanın ne kadarıdır?
AYarısıBÇeyreğiCTamamıDSekizde biri - 7.
Kerem’in bir günü: Kahvaltıda yumurta, ekmek, domates; öğlen mercimek çorbası, pilav, elma; akşam tavuk ve salata yedi. Kerem o gün hangi besin grubundan hiç yememiştir?
ASebze ve meyvelerBEt, yumurta ve baklagillerCTahıllarDSüt ve süt ürünleri - 8.
Ela kahvaltı yapmadan okula gidince derste çabuk yoruluyor. Bunun nedeni hangisi olabilir?
AÇok fazla su içmiştirBSınıfta çok yürümüştürCVücudu yeterli enerji almamıştırDDün çok meyve yemiştir - 9.
Hangi duyu organı–duyu eşleşmesi doğrudur?
ABurun – görmeBDil – dokunmaCGöz – tatmaDKulak – işitme - 10.
Ece, buzdolabından çıkan su şişesini tutunca şişenin soğuk olduğunu anladı. Bu duyuyu hangi organıyla algıladı?
ADeriBDilCKulakDBurun
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 8. hafta problemleri · 3. sınıf 8. hafta paragrafı · 3. sınıf 8. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 8. hafta · 2. sınıf 8. hafta · 4. sınıf 8. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 8. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 2–6 Kasım haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte bir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir) (MAT.3.1.10), Türkçede “Atatürk ve Kahramanlarımız” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.