Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 8. Hafta Ödevi
2–6 Kasım · Atatürk ve Kahramanlarımız · 7 bölüm
3. sınıf 2–6 Kasım · yılın 8. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 8. Hafta Ödevi
2–6 Kasım haftası (yılın 8. ders haftası). Tema: Atatürk ve Kahramanlarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 90545. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Atatürk ve Kahramanlarımız | — |
| Matematik | Bir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir) | MAT.3.1.10 |
| Hayat Bilgisi | Güvenliği tehdit eden durumlar | HB.3.2.2 |
| Fen Bilimleri | Duyu organları · Canlıların yaşam döngüleri | FB.3.2.2, FB.3.2.3 |
Belirli gün ve haftalar: Kızılay Haftası (29 Ekim–4 Kasım).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Kermes İçin Poğaça” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikBir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir)
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemKesir problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGüvenliği tehdit eden durumlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriDuyu organları · Canlıların yaşam döngüleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 8. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Kermes İçin Poğaça
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Kermes İçin Poğaça
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Kermes İçin Poğaça
Kızılay Haftası’nda Nurcan’ın okulunda bir kermes düzenlendi. Toplanan para Kızılay için bağışlanacaktı. Öğretmenleri Nurhan Hanım, sınıfa Kızılay hakkında bilgi verdi. Kızılay, deprem ve sel gibi zor zamanlarda insanlara çadır, battaniye ve yiyecek ulaştırır. Nurcan da kermese bir şey götürmek istedi.
Akşam annesiyle birlikte poğaça yaptılar. Nurcan hamuru yuvarladı, annesi tepsiyi fırına verdi. Mutfağı güzel bir koku sardı. Ertesi gün kermes masasındaki poğaçalar kısa sürede bitti. Nurcan satılan her poğaçanın parasını kumbaraya attı. Günün sonunda kumbara ağzına kadar dolmuştu. Nurcan, küçük bir yardımın başka biri için büyük bir sevinç olabileceğini düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Kermeste toplanan para kim için bağışlanacaktı?
2.Nurcan ve annesi poğaçaları ne zaman yaptı?
3.Kızılay zor zamanlarda insanlara neler ulaştırır?
4.Sence poğaçalar neden kısa sürede bitti?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“kermes” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nurcan poğaçaları babasıyla yaptı.DY
- 2.Kermes Kızılay Haftası’nda düzenlendi.DY
- 3.Nurcan satılan poğaçaların parasını kumbaraya attı.DY
- 4.Poğaçalar akşama kadar satılamadı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Nurcan ve annesi poğaça yaptı.
- Poğaçalar kermeste kısa sürede bitti.
- Öğretmen Kızılay hakkında bilgi verdi.
- Kumbara ağzına kadar doldu.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Kalem ucuz, bisiklet .
- 2.Sinemanın giriş kapısı önde, kapısı arkada.
- 3.Gece geç uyudum, sabah zor .
- 4.Bu meyve henüz ham, birkaç gün sonra olacak.
- 5.Karınca çalışkan, ağustos böceği .
- 6.Takımımız ilk maçı kaybetti, ikinci maçı .
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1engebelisabit
2zaferdüşman
3değişkenbitirmek
4dostyenilgi
5bilinendüz
6başlamakbilinmeyen
Zıt anlamlısını altına yaz
yeterli
cesur
zam
bol
3. bölüm
Matematik: Bir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir)
MAT.3.1.10
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Birim kesirler
Boyalı kısmı kesirle yaz; verilen birim kesir kadar boya.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
4. bölüm
Haftalık problem: Kesir problemleri
MAT.3.1.10
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Kesir
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Güvenliği tehdit eden durumlar
HB.3.2.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güvenli yaşam
Kazanım: HB.3.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Alışveriş merkezinde annesinden ayrılan Ada ne yapmalıdır?
AYabancıyla dışarı çıkmalıBTek başına eve yürümeliCÇıkış kapısına koşmalıDGörevliden yardım istemeli - 2.
Evde tek başına olan Deniz’in kapısı çalındı, kapıdaki kişiyi tanımıyor. Ne yapmalıdır?
AKapıyı açıp kim olduğunu sormalıBKapıyı aralayıp bakmalıCKapıyı açmayıp yetişkine telefon etmeliDArkadaşını çağırıp açmalı - 3.
Aşağıdaki durumlardan hangisinde hemen 112’yi aramak gerekir?
AYanındaki biri bayılırsaBKalemin kırılırsaCÖdevin bitmezseDOyuncağın bozulursa - 4.
Kıyıda hiç yetişkin yokken denizi gören Elif ne yapmalıdır?
AHemen suya girmeliBYetişkin gelene kadar beklemeliCDerin yere yüzmeliDTek başına dalış yapmalı - 5.
Ela dolapta şekerleme gibi görünen renkli bir ilaç buldu. Ela ne yapmalıdır?
Aİlacın tadına bakmalıBİlacı arkadaşına vermeliCİlacı cebine koymalıDİlacı yetişkine göstermeli
- 6.
Çevrimiçi oyun oynarken tanımadığı biri Mert’ten ev adresini istedi. Mert ne yapmalıdır?
AAdresini hemen yazmalıBOkulunun adını söylemeliCVermeyip yetişkine haber vermeliDFotoğrafını göndermeli - 7.
Aşağıdakilerden hangisi güvenli bir davranış değildir?
AIslak elle prize dokunmakBİlaçları yetişkinle birlikte almakCKeskin aletleri yetişkin yanında kullanmakDTemizlik malzemelerine dokunmamak - 8.
Ece’ye tanımadığı biri şeker uzattı, yerde kopuk bir elektrik kablosu gördü, komşusu selam verdi. Ece hangilerinde uzaklaşıp yetişkine haber vermelidir?
AYalnız selamBŞeker ve kabloCSelam ve kabloDŞeker ve selam - 9.
Evde gaz kokusu fark eden bir çocuk ne yapmalıdır?
AKibrit çakıp kokuyu aramalıBDüğmelere dokunmadan dışarı çıkmalıCElektrik düğmelerini açıp kapamalıDOdada beklemeye devam etmeli - 10.
Parkta tanımadığı biri Kerem’e “Sana oyuncak vereceğim, arabama gel.” diyor. Kerem ne yapmalıdır?
AArabaya yaklaşıp bakmalıBAdresini ona söylemeliCUzaklaşıp yetişkine haber vermeliDTelefon numarasını vermeli
6. bölüm
Fen Bilimleri: Duyu organları · Canlıların yaşam döngüleri
FB.3.2.2, FB.3.2.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam döngüleri
Kazanım: FB.3.2.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Yavrusu yetişkinine benzeyen canlı hangisidir?
AKelebekBKurbağaCKöpekDArı - 2.
Civciv tavuğa, kuzu koyuna benzer; iribaş kurbağaya benzemez. Hangisi söylenebilir?
AHiçbir yavru yetişkine benzemez.BBazı yavrular yetişkine benzemez.CBütün yavrular yetişkine benzer.DYumurtadan çıkan yavru hep benzer. - 3.
Kurbağa ile kelebeğin yaşam döngüsündeki ortak özellik hangisidir?
AYavruları yetişkine benzemezBİkisi de doğurarak ürerCİkisi de hep suda yaşarDİkisi de koza örer - 4.
İnsanın yaşam evrelerinin doğru sırası hangisidir?
AÇocuk, bebek, genç, yetişkinBBebek, genç, çocuk, yetişkinCYetişkin, genç, çocuk, bebekDBebek, çocuk, genç, yetişkin - 5.
Aşağıdaki canlılardan hangisi yumurtlamaz, yavrusunu doğurur?
ATavukBKurbağaCKelebekDKedi - 6.
Kurbağa yumurtasından çıkan, suda yaşayan ve kuyruğu olan yavruya ne ad verilir?
ACivcivBTırtılCİribaşDKoza
- 7.
Kelebeğin yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
AYumurta, koza, tırtıl, kelebekBYumurta, tırtıl, koza, kelebekCTırtıl, yumurta, koza, kelebekDKoza, yumurta, tırtıl, kelebek - 8.
Kedi, tavuk, kurbağa ve elma ağacı doğar, büyür, ürer ve ölür. Hangi genellemeye ulaşılır?
AHer canlı yaşam döngüsü geçirirBBütün canlılar yumurtlarCBütün canlılar suda yaşarDYavrular yetişkin gibidir - 9.
Tohumdan başlayan bitki yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
ATohum, çimlenme, fidan, bitki, meyveBFidan, tohum, bitki, çimlenme, meyveCMeyve, çimlenme, tohum, fidan, bitkiDÇimlenme, meyve, tohum, bitki, fidan - 10.
Toprağa ekilen bir tohumdan yeni bir bitkinin çıkmaya başlamasına ne ad verilir?
AYumurtlamaBÇimlenmeCKoza örmeDDoğurma - 11.
Bol yaprak yiyen tırtıl koza örüp hareketsiz kaldı. Kozada ne olur?
AYaprak yemeyi sürdürürBYumurta bırakırCVücudu değişip kelebek olurDKüçülüp kaybolur - 12.
Tavuğun yaşam döngüsünde yumurtadan çıkan yavruya ne ad verilir?
ATırtılBİribaşCFidanDCivciv
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Efe karnesini alınca yüzünde kocaman bir gülümseme belirdi, koşarak annesine gitti. Efe’nin duygusu hangisidir?
ASevinçBKorkuCÜzüntüDÖfke - 2.
Bu kişi sabahın erken saatinde hamur yoğurur, ekmekleri fırına sürer. Bu kişinin mesleği nedir?
AMarangozBFırıncıCPilotDTerzi - 3.
Ela, rafların arasında dolaşıp süt, ekmek ve peynir aldı, sonra kasaya yöneldi. Ela büyük olasılıkla nerededir?
AKütüphanedeBMarketteCParktaDOkulda - 4.
Bir sınıfta 20 öğrenci vardır. Öğrencilerin çeyreği gözlüklüdür. Kaç öğrenci gözlüklüdür?
A16B10C5D4 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi “dörtte bir” kesrinin yazılışıdır?
A1/2B1/8C2/4D1/4 - 6.
Ece 12 şekerin yarısını yedi. Ece kaç şeker yemiştir?
A24B18C12D6 - 7.
Kemiklerimizin ve dişlerimizin gelişmesi için hangi besin grubunu her gün tüketmeliyiz?
AŞekerli içecekleriBPaketli atıştırmalıklarıCSüt ve süt ürünleriniDHamur tatlılarını - 8.
Hangisi sağlıklı bir ara öğün örneğidir?
ABir kâse meyveBBüyük bir dilim pastaCBir paket şekerlemeDBir bardak gazlı içecek - 9.
Ali parmağıyla küstüm çiçeğinin yapraklarına değince yapraklar hemen kapandı. Bitki çevresindeki hangi değişikliği algılamıştır?
ASesiBDokunmayıCKokuyuDTadı - 10.
Ece, buzdolabından çıkan su şişesini tutunca şişenin soğuk olduğunu anladı. Bu duyuyu hangi organıyla algıladı?
ADilBKulakCDeriDBurun
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Kermes İçin Poğaça
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Kermes İçin Poğaça
Kızılay Haftası’nda Nurcan’ın okulunda bir kermes düzenlendi. Toplanan para Kızılay için bağışlanacaktı. Öğretmenleri Nurhan Hanım, sınıfa Kızılay hakkında bilgi verdi. Kızılay, deprem ve sel gibi zor zamanlarda insanlara çadır, battaniye ve yiyecek ulaştırır. Nurcan da kermese bir şey götürmek istedi.
Akşam annesiyle birlikte poğaça yaptılar. Nurcan hamuru yuvarladı, annesi tepsiyi fırına verdi. Mutfağı güzel bir koku sardı. Ertesi gün kermes masasındaki poğaçalar kısa sürede bitti. Nurcan satılan her poğaçanın parasını kumbaraya attı. Günün sonunda kumbara ağzına kadar dolmuştu. Nurcan, küçük bir yardımın başka biri için büyük bir sevinç olabileceğini düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Kermeste toplanan para kim için bağışlanacaktı?
Kızılay için bağışlanacaktı.2.Nurcan ve annesi poğaçaları ne zaman yaptı?
Kermesten önceki akşam yaptılar.3.Kızılay zor zamanlarda insanlara neler ulaştırır?
Çadır, battaniye ve yiyecek ulaştırır.4.Sence poğaçalar neden kısa sürede bitti?
Örnek: Herkes poğaçaları beğendi ve yardıma katkıda bulunmak istedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“kermes” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
yardım amacıyla yiyecek ve eşya satılan küçük pazar
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nurcan poğaçaları babasıyla yaptı.DY
- 2.Kermes Kızılay Haftası’nda düzenlendi.DY
- 3.Nurcan satılan poğaçaların parasını kumbaraya attı.DY
- 4.Poğaçalar akşama kadar satılamadı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Nurcan ve annesi poğaça yaptı.
- 3Poğaçalar kermeste kısa sürede bitti.
- 1Öğretmen Kızılay hakkında bilgi verdi.
- 4Kumbara ağzına kadar doldu.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Kermes İçin Poğaça
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Kalem ucuz, bisiklet pahalı.
- 2.Sinemanın giriş kapısı önde, çıkış kapısı arkada.
- 3.Gece geç uyudum, sabah zor uyandım.
- 4.Bu meyve henüz ham, birkaç gün sonra olgun olacak.
- 5.Karınca çalışkan, ağustos böceği tembel.
- 6.Takımımız ilk maçı kaybetti, ikinci maçı kazandı.
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1engebeli3sabit
2zafer4düşman
3değişken6bitirmek
4dost2yenilgi
5bilinen1düz
6başlamak5bilinmeyen
Zıt anlamlısını altına yaz
yeterli
cesur
zam
bol
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Birim kesirler
Matematik · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Kesir
Haftalık problem · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güvenli yaşam
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
- 1.
Alışveriş merkezinde annesinden ayrılan Ada ne yapmalıdır?
AYabancıyla dışarı çıkmalıBTek başına eve yürümeliCÇıkış kapısına koşmalıDGörevliden yardım istemeli - 2.
Evde tek başına olan Deniz’in kapısı çalındı, kapıdaki kişiyi tanımıyor. Ne yapmalıdır?
AKapıyı açıp kim olduğunu sormalıBKapıyı aralayıp bakmalıCKapıyı açmayıp yetişkine telefon etmeliDArkadaşını çağırıp açmalı - 3.
Aşağıdaki durumlardan hangisinde hemen 112’yi aramak gerekir?
AYanındaki biri bayılırsaBKalemin kırılırsaCÖdevin bitmezseDOyuncağın bozulursa - 4.
Kıyıda hiç yetişkin yokken denizi gören Elif ne yapmalıdır?
AHemen suya girmeliBYetişkin gelene kadar beklemeliCDerin yere yüzmeliDTek başına dalış yapmalı - 5.
Ela dolapta şekerleme gibi görünen renkli bir ilaç buldu. Ela ne yapmalıdır?
Aİlacın tadına bakmalıBİlacı arkadaşına vermeliCİlacı cebine koymalıDİlacı yetişkine göstermeli
- 6.
Çevrimiçi oyun oynarken tanımadığı biri Mert’ten ev adresini istedi. Mert ne yapmalıdır?
AAdresini hemen yazmalıBOkulunun adını söylemeliCVermeyip yetişkine haber vermeliDFotoğrafını göndermeli - 7.
Aşağıdakilerden hangisi güvenli bir davranış değildir?
AIslak elle prize dokunmakBİlaçları yetişkinle birlikte almakCKeskin aletleri yetişkin yanında kullanmakDTemizlik malzemelerine dokunmamak - 8.
Ece’ye tanımadığı biri şeker uzattı, yerde kopuk bir elektrik kablosu gördü, komşusu selam verdi. Ece hangilerinde uzaklaşıp yetişkine haber vermelidir?
AYalnız selamBŞeker ve kabloCSelam ve kabloDŞeker ve selam - 9.
Evde gaz kokusu fark eden bir çocuk ne yapmalıdır?
AKibrit çakıp kokuyu aramalıBDüğmelere dokunmadan dışarı çıkmalıCElektrik düğmelerini açıp kapamalıDOdada beklemeye devam etmeli - 10.
Parkta tanımadığı biri Kerem’e “Sana oyuncak vereceğim, arabama gel.” diyor. Kerem ne yapmalıdır?
AArabaya yaklaşıp bakmalıBAdresini ona söylemeliCUzaklaşıp yetişkine haber vermeliDTelefon numarasını vermeli
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam döngüleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
- 1.
Yavrusu yetişkinine benzeyen canlı hangisidir?
AKelebekBKurbağaCKöpekDArı - 2.
Civciv tavuğa, kuzu koyuna benzer; iribaş kurbağaya benzemez. Hangisi söylenebilir?
AHiçbir yavru yetişkine benzemez.BBazı yavrular yetişkine benzemez.CBütün yavrular yetişkine benzer.DYumurtadan çıkan yavru hep benzer. - 3.
Kurbağa ile kelebeğin yaşam döngüsündeki ortak özellik hangisidir?
AYavruları yetişkine benzemezBİkisi de doğurarak ürerCİkisi de hep suda yaşarDİkisi de koza örer - 4.
İnsanın yaşam evrelerinin doğru sırası hangisidir?
AÇocuk, bebek, genç, yetişkinBBebek, genç, çocuk, yetişkinCYetişkin, genç, çocuk, bebekDBebek, çocuk, genç, yetişkin - 5.
Aşağıdaki canlılardan hangisi yumurtlamaz, yavrusunu doğurur?
ATavukBKurbağaCKelebekDKedi - 6.
Kurbağa yumurtasından çıkan, suda yaşayan ve kuyruğu olan yavruya ne ad verilir?
ACivcivBTırtılCİribaşDKoza
- 7.
Kelebeğin yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
AYumurta, koza, tırtıl, kelebekBYumurta, tırtıl, koza, kelebekCTırtıl, yumurta, koza, kelebekDKoza, yumurta, tırtıl, kelebek - 8.
Kedi, tavuk, kurbağa ve elma ağacı doğar, büyür, ürer ve ölür. Hangi genellemeye ulaşılır?
AHer canlı yaşam döngüsü geçirirBBütün canlılar yumurtlarCBütün canlılar suda yaşarDYavrular yetişkin gibidir - 9.
Tohumdan başlayan bitki yaşam döngüsünün doğru sırası hangisidir?
ATohum, çimlenme, fidan, bitki, meyveBFidan, tohum, bitki, çimlenme, meyveCMeyve, çimlenme, tohum, fidan, bitkiDÇimlenme, meyve, tohum, bitki, fidan - 10.
Toprağa ekilen bir tohumdan yeni bir bitkinin çıkmaya başlamasına ne ad verilir?
AYumurtlamaBÇimlenmeCKoza örmeDDoğurma - 11.
Bol yaprak yiyen tırtıl koza örüp hareketsiz kaldı. Kozada ne olur?
AYaprak yemeyi sürdürürBYumurta bırakırCVücudu değişip kelebek olurDKüçülüp kaybolur - 12.
Tavuğun yaşam döngüsünde yumurtadan çıkan yavruya ne ad verilir?
ATırtılBİribaşCFidanDCivciv
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 2–6 Kasım
- 1.
Efe karnesini alınca yüzünde kocaman bir gülümseme belirdi, koşarak annesine gitti. Efe’nin duygusu hangisidir?
ASevinçBKorkuCÜzüntüDÖfke - 2.
Bu kişi sabahın erken saatinde hamur yoğurur, ekmekleri fırına sürer. Bu kişinin mesleği nedir?
AMarangozBFırıncıCPilotDTerzi - 3.
Ela, rafların arasında dolaşıp süt, ekmek ve peynir aldı, sonra kasaya yöneldi. Ela büyük olasılıkla nerededir?
AKütüphanedeBMarketteCParktaDOkulda - 4.
Bir sınıfta 20 öğrenci vardır. Öğrencilerin çeyreği gözlüklüdür. Kaç öğrenci gözlüklüdür?
A16B10C5D4 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi “dörtte bir” kesrinin yazılışıdır?
A1/2B1/8C2/4D1/4 - 6.
Ece 12 şekerin yarısını yedi. Ece kaç şeker yemiştir?
A24B18C12D6 - 7.
Kemiklerimizin ve dişlerimizin gelişmesi için hangi besin grubunu her gün tüketmeliyiz?
AŞekerli içecekleriBPaketli atıştırmalıklarıCSüt ve süt ürünleriniDHamur tatlılarını - 8.
Hangisi sağlıklı bir ara öğün örneğidir?
ABir kâse meyveBBüyük bir dilim pastaCBir paket şekerlemeDBir bardak gazlı içecek - 9.
Ali parmağıyla küstüm çiçeğinin yapraklarına değince yapraklar hemen kapandı. Bitki çevresindeki hangi değişikliği algılamıştır?
ASesiBDokunmayıCKokuyuDTadı - 10.
Ece, buzdolabından çıkan su şişesini tutunca şişenin soğuk olduğunu anladı. Bu duyuyu hangi organıyla algıladı?
ADilBKulakCDeriDBurun
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 8. hafta problemleri · 3. sınıf 8. hafta paragrafı · 3. sınıf 8. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 8. hafta · 2. sınıf 8. hafta · 4. sınıf 8. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 8. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 2–6 Kasım haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte bir bütünü oluşturan eş parçalar (birim kesir) (MAT.3.1.10), Türkçede “Atatürk ve Kahramanlarımız” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.