3. sınıf 14–18 Haziran · yılın 36. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran haftası (yılın 36. ders haftası). Tema: Pekiştirme haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 12 A4 sayfa
  • 11 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 19026 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçePekiştirme haftası—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3
Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3

Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Gelecek Yılın Öğrencisine” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiÜnsüz yumuşaması ve benzeşmesi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkıları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.3.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriYaşam alanlarının korunması

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · FB.3.8.3 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 18. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran · Pekiştirme haftası · 7 bölüm

2. DÖNEM18HAFTA18. Hafta Ödevi3. sınıf · 14–18 Haziran · yılın 36. haftasıTema: Pekiştirme haftasıBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçePekiştirme haftasıMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 19026

1. bölüm

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Gelecek Yılın Öğrencisine

Okulun son haftasında Aynur Hanım sınıfa ilginç bir öneride bulundu. Herkes, gelecek yıl kendi sırasında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine bir mektup yazacaktı. Neva önce ne yazacağını bilemedi. Sonra bu yıl öğrendiklerini düşündü ve kalemini eline aldı.

Mektubunda önce kendini tanıttı. Sonra birkaç öneri yazdı: “Pencerenin önündeki fesleğeni sulamayı unutma. Sınıf kitaplığındaki kırmızı kapaklı macera kitabını mutlaka oku. Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” Mektubun sonuna da kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi. Kâğıdı katlayıp zarfa koydu ve zarfı sırasının gözüne bantladı. Son gün Neva, zarfın hâlâ yerinde durduğunu gördü. Mektubu okuyacak çocuğu düşünüp gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Aynur Hanım öğrencilerden kime mektup yazmalarını istedi?

  2. 2.Neva mektubun sonuna ne ekledi?

  3. 3.Neva zarfı nereye bantladı?

  4. 4.Sence Neva mektubunda neden “Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” yazdı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“macera” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 19027
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Neva mektubunu ikinci sınıf öğrencisine yazdı.DY
  2. 2.Neva mektubunda önce kendini tanıttı.DY
  3. 3.Neva mektubun sonuna bir ağaç çizdi.DY
  4. 4.Neva zarfı sırasının gözüne bantladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Neva mektubu okuyacak çocuğu düşündü.
  2. Neva mektubunda kendini tanıttı.
  3. Aynur Hanım bir öneride bulundu.
  4. Neva zarfı sırasına bantladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 19027

2. bölüm

Dil bilgisi: Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    “Sokak” sözcüğüne “-a” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokağaBSokakaCSokakğaDSokaga
  2. 2.

    Hangi sözcük ünlüyle başlayan ek alınca ünsüz yumuşamasına uğramaz?

    AKitapBAğaçCYaprakDTop
  3. 3.

    “Ağaç” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçıBAğaciCAğacıDAğacü
  4. 4.

    “Sokak” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokaktaBSokakdaCSokağdaDSokaktda
  5. 5.

    “-da / -de” eki sert ünsüzle biten sözcükten sonra nasıl yazılır?

    A-da / -deB-la / -leC-ta / -teD-ya / -ye
  6. 6.

    “Ağaç” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçdaBAğaçtaCAğactaDAğaçtda
  7. 7.

    Hangi sözcük yanlış yazılmıştır?

    ASokağaBYaprağıCAğacıDKitapı
  8. 8.

    “Çiçek” sözcüğüne “-de” eki gelince nasıl yazılır?

    AÇiçekteBÇiçekdeCÇiçeğteDÇiçektde
  9. 9.

    Ela kitapını çantasına koydu. Sokakta arkadaşına rastladı. Birlikte ağaçın altında oturdular. Bu metinde kaç sözcük yanlış yazılmıştır?

    A1B2C3D4
  10. 10.

    “Yaprak” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AYaprakıBYaprağıCYaprağiDYapragı
  11. 11.

    “Kitap” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AKitapıBKidabıCKitabiDKitabı
  12. 12.

    Hangi sözcük çiftinde sondaki ünsüz yumuşamıştır?

    Aokul – okulaBtop – topaCkitap – kitabıDkalem – kalemi
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 19028
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    “Kanat” sözcüğüne “-ı” ekini getirerek yaz.

  2. 2.

    “Kazak” sözcüğüne “-a” ekini getirerek yaz.

  3. 3.

    Ünlü ekle birleşince p, ç, t, k ünsüzleri sırasıyla hangi ünsüzlere dönüşür?

  4. 4.

    “Kulak” sözcüğüne “-ı” ekini getirerek yaz.

  5. 5.

    “Kitap” sözcüğüne “-da” ekini getirerek yaz.

  6. 6.

    parkda Yanlış yazılan sözcüğü doğru yaz.

  7. 7.

    “Sepet” sözcüğüne “-de” ekini getirerek yaz.

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 19028

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Sütun grafiği

Veriyi say ve tabloya yaz; grafiği tamamla, soruları cevapla.

“Okula nasıl geliyoruz?”

Grafikteki her çizgi 2 öğrenciyi gösterir.

Okula nasıl geliyoruz?02468101214YürüyerekServisleArabaylaBisikletle

Sıklık tablosu

Grafiği oku, tabloya yaz.

SeçenekÖğrenci sayısı
Yürüyerek
Servisle
Arabayla
Bisikletle

Grafiğe bak, cevapla

  1. 1.En çok seçilen seçenek hangisi?
  2. 2.En az seçilen seçenek hangisi?
  3. 3.En çok ve en az seçilen seçenekler arasındaki fark kaç öğrenci?
  4. 4.Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 19029

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ankette 14 öğrenci elmayı, 7 öğrenci muzu, 24 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:2Sınıfta yapılan ankette 8 öğrenci kediyi, 30 öğrenci köpeği, 24 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:3Bir trende 262 yolcu vardı. İlk istasyonda 46 yolcu indi, 51 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:4Bir okulda 384 kız, 197 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:5Duru’nun 662 lirası vardı. 220 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirasıkaldı?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 19030

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Sanatçıların sanata katkıları

HB.3.6.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Kazanım: HB.3.6.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?

    APiyanoBKemanCGitarDBağlama (saz)
  2. 2.

    Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?

    AResimBŞiirCMimarlıkDHeykel
  3. 3.

    Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?

    AResimBMüzikCMimarlıkDTiyatro
  4. 4.

    Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?

    AMüzecilik ve eserleri korumaBPilotluk ve uçuş eğitimiCAşçılık ve yemek pişirmeDFırıncılık ve ekmek yapma
  5. 5.

    Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?

    ATablolar ve resimlerBKöprüler ve su kemerleriCŞiirler ve masallarDTürküler ve şarkılar
  6. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?

    AAlışverişBResimCMüzikDHeykel
  1. 7.

    Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?

    A1894’te doğdu.BSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.CRessamdı.DHalk ozanıydı.
  2. 8.

    Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?

    AMüzikBHeykelCMimarlıkDResim
  3. 9.

    Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?

    AMüze ve sanat galerileriBFırınCHastaneDBenzinlik
  4. 10.

    Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?

    ABinaların kapısını kapatırBYolların trafiğini düzenlerCTarlaları sularDDuygularını eserlerle anlatır
  5. 11.

    Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?

    ATelefonla konuşmakBSessizce izleyip alkışlamakCSahnede koşmakDArkadaşlarına bağırmak
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 19031
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Kazanım: HB.3.6.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Bir sanatçı hakkında bilgi toplarken kullanılabilecek iki güvenilir kaynak yaz. (15 puan)

  2. 2.

    Osman Hamdi Bey’in en tanınmış tablosunun adını yaz. (14 puan)

  3. 3.

    Müzik eserleri yazan, besteleyen kişiye ne ad verilir? (14 puan)

  4. 4.

    Şiir yazan sanatçıya ne ad verilir? (14 puan)

  5. 5.

    Tiyatro oyunu izlerken sessiz olmak neden önemlidir? (15 puan)

  6. 6.

    Mimar Sinan’ın yaptığı yapılardan iki türü yaz. (14 puan)

  7. 7.

    Resim yapan sanatçıya ne ad verilir? (14 puan)

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 19031

6. bölüm

Fen Bilimleri: Yaşam alanlarının korunması

FB.3.8.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Kazanım: FB.3.8.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Okul bahçesindeki canlılara yardım etmek için ne yapılabilir?

    AÇiçekleri koparmakBBöcekleri ezmekCKuşlara suluk koymakDBahçeye çöp bırakmak
  2. 2.

    Yaralı bir kuş bulan Mert ne yapmalıdır?

    AYakalayıp eve götürmeliBBüyüğüne haber vermeliCTaş atıp kaçırmalıDBir kafese koymalı
  3. 3.

    Fabrika atığı akarsuya karışıyor. Sudaki canlılar bundan nasıl etkilenir?

    AZarar görürlerBSağlıklı olurlarCEtkilenmezlerDHızlı büyürler
  4. 4.

    Hangisi yaşam alanlarını korumaya yardımcı olur?

    AÇiçek koparmakBDal kırmakCGölete çöp atmakDAğaç dikmek
  5. 5.

    Kuraklık yüzünden gölün suyu azaldı. Göldeki balıklar için ne söylenebilir?

    AAzalabilirlerBÇoğalırlarCEtkilenmezlerDKarada yaşarlar
  6. 6.

    Ali, “Doğaya bir çöp atmam bir şey değiştirmez.” dedi. Bu söz için ne söylenebilir?

    ADoğru; tek çöp zararsızdırBHerkes atarsa doğa kirlenirCDoğru; çöp hemen yok olurDYalnızca iri çöp zararlıdır
  1. 7.

    İnşaat için ormanın bir bölümü kesilecek. Oradaki hayvanlar nasıl etkilenir?

    AYuva bulurlarBEtkilenmezlerCÇoğalırlarDYuvasız kalırlar
  2. 8.

    Orman yangınlarını önlemek için ne yapılmalıdır?

    AKuru yaprakları yakmakBYanık kibrit atmakCOrmanda ateş yakmamakDAteş yakıp bırakmak
  3. 9.

    Parkta bir kuş yuvası gören Deniz ne yapmalıdır?

    ADokunmadan uzaklaşmalıBYuvayı eve götürmeliCYuvayı yerinden almalıDYumurtalara dokunmalı
  4. 10.

    Millî parklar ne amaçla kurulur?

    AÇöp biriktirmekBDoğayı korumakCAğaç kesmekDHayvan avlamak
  5. 11.

    Göl kıyısı temizlenip ağaçlandırıldı. Yıllar sonra gölde daha çok canlı türü görüldü. Hangi sonuca ulaşılır?

    AAğaç dikmek türü azaltır.BÇöp çeşitliliği artırır.CKoruma bir şey değiştirmez.DKoruma çeşitliliği artırır.
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 19032
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Kazanım: FB.3.8.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Su kaynaklarını korumak için yapabileceğiniz bir davranış yazınız. (17 puan)

  2. 2.

    Yaşam alanlarını korumak için yapabileceğiniz iki davranış yazınız. (16 puan)

  3. 3.

    Bir ağaç dikmek canlılara ne sağlar? (17 puan)

  4. 4.

    Sulak alanlar kurutulursa orada yaşayan canlılar nasıl etkilenir? (17 puan)

  5. 5.

    Millî park nedir? (17 puan)

  6. 6.

    Ormanda piknik yapan bir aile ayrılırken ne yapmalıdır? (16 puan)

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 19032

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKuş GöçüBYağmurlu GünCOkul YoluDUçurtma Keyfi
  2. 2.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇiçek rengiBKovan boyuCBal yapımıDArı hızı
  3. 3.

    Bu kişi sabahın erken saatinde hamur yoğurur, ekmekleri fırına sürer. Bu kişinin mesleği nedir?

    AMarangozBPilotCFırıncıDTerzi
  4. 4.

    Bir pazarda gün boyunca 24 kg elma, 18 kg portakal ve 30 kg domates satıldı. Elma ile portakal satışı arasındaki fark kaç kilogramdır?

    A6B12C42D48
  5. 5.

    Defne hafta içi 5 gün boyunca kitap okudu: pazartesi 12, salı 15, çarşamba 10, perşembe 15, cuma 8 sayfa. En az sayfa okuduğu gün hangisidir?

    ACumaBPazartesiCSalıDÇarşamba
  1. 6.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A7B9C16D23
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBKumCTaşDRobot süpürge
  3. 8.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBGöz yorgunluğuCDişlerin güçlenmesiDDaha iyi uyumak
  4. 9.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  5. 10.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCEşit alanlarda saymalıDFarklı sürelerde saymalı
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 19033

Cevap anahtarı

11 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

Gelecek Yılın Öğrencisine

Okulun son haftasında Aynur Hanım sınıfa ilginç bir öneride bulundu. Herkes, gelecek yıl kendi sırasında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine bir mektup yazacaktı. Neva önce ne yazacağını bilemedi. Sonra bu yıl öğrendiklerini düşündü ve kalemini eline aldı.

Mektubunda önce kendini tanıttı. Sonra birkaç öneri yazdı: “Pencerenin önündeki fesleğeni sulamayı unutma. Sınıf kitaplığındaki kırmızı kapaklı macera kitabını mutlaka oku. Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” Mektubun sonuna da kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi. Kâğıdı katlayıp zarfa koydu ve zarfı sırasının gözüne bantladı. Son gün Neva, zarfın hâlâ yerinde durduğunu gördü. Mektubu okuyacak çocuğu düşünüp gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Aynur Hanım öğrencilerden kime mektup yazmalarını istedi?

    Gelecek yıl kendi sıralarında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine yazmalarını istedi.
  2. 2.Neva mektubun sonuna ne ekledi?

    Kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi.
  3. 3.Neva zarfı nereye bantladı?

    Sırasının gözüne bantladı.
  4. 4.Sence Neva mektubunda neden “Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” yazdı?

    Örnek: Soru sormanın öğrenmeye yardım ettiğini bu yıl gördüğü için yeni öğrencinin de çekinmemesini istedi.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“macera” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    heyecanlı olaylarla dolu serüven
minikrota.com1/2 · Kod 19027
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Neva mektubunu ikinci sınıf öğrencisine yazdı.DY
  2. 2.Neva mektubunda önce kendini tanıttı.DY
  3. 3.Neva mektubun sonuna bir ağaç çizdi.DY
  4. 4.Neva zarfı sırasının gözüne bantladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 4Neva mektubu okuyacak çocuğu düşündü.
  2. 2Neva mektubunda kendini tanıttı.
  3. 1Aynur Hanım bir öneride bulundu.
  4. 3Neva zarfı sırasına bantladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Gelecek Yılın Öğrencisine

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 19027
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    “Sokak” sözcüğüne “-a” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokağaBSokakaCSokakğaDSokaga
  2. 2.

    Hangi sözcük ünlüyle başlayan ek alınca ünsüz yumuşamasına uğramaz?

    AKitapBAğaçCYaprakDTop
  3. 3.

    “Ağaç” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçıBAğaciCAğacıDAğacü
  4. 4.

    “Sokak” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokaktaBSokakdaCSokağdaDSokaktda
  5. 5.

    “-da / -de” eki sert ünsüzle biten sözcükten sonra nasıl yazılır?

    A-da / -deB-la / -leC-ta / -teD-ya / -ye
  6. 6.

    “Ağaç” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçdaBAğaçtaCAğactaDAğaçtda
  7. 7.

    Hangi sözcük yanlış yazılmıştır?

    ASokağaBYaprağıCAğacıDKitapı
  8. 8.

    “Çiçek” sözcüğüne “-de” eki gelince nasıl yazılır?

    AÇiçekteBÇiçekdeCÇiçeğteDÇiçektde
  9. 9.

    Ela kitapını çantasına koydu. Sokakta arkadaşına rastladı. Birlikte ağaçın altında oturdular. Bu metinde kaç sözcük yanlış yazılmıştır?

    A1B2C3D4
  10. 10.

    “Yaprak” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AYaprakıBYaprağıCYaprağiDYapragı
  11. 11.

    “Kitap” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AKitapıBKidabıCKitabiDKitabı
  12. 12.

    Hangi sözcük çiftinde sondaki ünsüz yumuşamıştır?

    Aokul – okulaBtop – topaCkitap – kitabıDkalem – kalemi
minikrota.com1/2 · Kod 19028
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    “Kanat” sözcüğüne “-ı” ekini getirerek yaz.

    Kanadı

  2. 2.

    “Kazak” sözcüğüne “-a” ekini getirerek yaz.

    Kazağa

  3. 3.

    Ünlü ekle birleşince p, ç, t, k ünsüzleri sırasıyla hangi ünsüzlere dönüşür?

    b, c, d, ğ

  4. 4.

    “Kulak” sözcüğüne “-ı” ekini getirerek yaz.

    Kulağı

  5. 5.

    “Kitap” sözcüğüne “-da” ekini getirerek yaz.

    Kitapta

  6. 6.

    parkda Yanlış yazılan sözcüğü doğru yaz.

    parkta

  7. 7.

    “Sepet” sözcüğüne “-de” ekini getirerek yaz.

    Sepette

minikrota.com2/2 · Kod 19028
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik

Sütun grafiği

Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

“Okula nasıl geliyoruz?”

Grafikteki her çizgi 2 öğrenciyi gösterir.

Okula nasıl geliyoruz?02468101214YürüyerekServisleArabaylaBisikletle

Sıklık tablosu

Grafiği oku, tabloya yaz.

SeçenekÖğrenci sayısı
Yürüyerek4
Servisle14
Arabayla12
Bisikletle8

Grafiğe bak, cevapla

  1. 1.En çok seçilen seçenek hangisi? Servisle
  2. 2.En az seçilen seçenek hangisi? Yürüyerek
  3. 3.En çok ve en az seçilen seçenekler arasındaki fark kaç öğrenci? 10
  4. 4.Ankete toplam kaç öğrenci katıldı? 38
minikrota.comKod 19029
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

1Bir ankette 14 öğrenci elmayı, 7 öğrenci muzu, 24 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:17 kişi2Sınıfta yapılan ankette 8 öğrenci kediyi, 30 öğrenci köpeği, 24 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?Çözüm8 + 30 + 24 = 62Cevap:62 öğrenci3Bir trende 262 yolcu vardı. İlk istasyonda 46 yolcu indi, 51 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm262 − 46 = 216, 216 + 51 = 267Cevap:267 yolcu4Bir okulda 384 kız, 197 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm384 + 197 = 581Cevap:581 öğrenci5Duru’nun 662 lirası vardı. 220 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirasıkaldı?Çözüm662 − 220 = 442Cevap:442 liraSen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.Örnek: Defterin fiyatı kalemden 12 lira fazladır…
minikrota.comKod 19030
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?

    APiyanoBKemanCGitarDBağlama (saz)
  2. 2.

    Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?

    AResimBŞiirCMimarlıkDHeykel
  3. 3.

    Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?

    AResimBMüzikCMimarlıkDTiyatro
  4. 4.

    Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?

    AMüzecilik ve eserleri korumaBPilotluk ve uçuş eğitimiCAşçılık ve yemek pişirmeDFırıncılık ve ekmek yapma
  5. 5.

    Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?

    ATablolar ve resimlerBKöprüler ve su kemerleriCŞiirler ve masallarDTürküler ve şarkılar
  6. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?

    AAlışverişBResimCMüzikDHeykel
  1. 7.

    Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?

    A1894’te doğdu.BSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.CRessamdı.DHalk ozanıydı.
  2. 8.

    Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?

    AMüzikBHeykelCMimarlıkDResim
  3. 9.

    Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?

    AMüze ve sanat galerileriBFırınCHastaneDBenzinlik
  4. 10.

    Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?

    ABinaların kapısını kapatırBYolların trafiğini düzenlerCTarlaları sularDDuygularını eserlerle anlatır
  5. 11.

    Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?

    ATelefonla konuşmakBSessizce izleyip alkışlamakCSahnede koşmakDArkadaşlarına bağırmak
minikrota.com1/2 · Kod 19031
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Bir sanatçı hakkında bilgi toplarken kullanılabilecek iki güvenilir kaynak yaz. (15 puan)

    Kitaplar ve ansiklopediler (müze, kütüphane de olabilir).

  2. 2.

    Osman Hamdi Bey’in en tanınmış tablosunun adını yaz. (14 puan)

    Kaplumbağa Terbiyecisi.

  3. 3.

    Müzik eserleri yazan, besteleyen kişiye ne ad verilir? (14 puan)

    Besteci.

  4. 4.

    Şiir yazan sanatçıya ne ad verilir? (14 puan)

    Şair.

  5. 5.

    Tiyatro oyunu izlerken sessiz olmak neden önemlidir? (15 puan)

    Oyuncuların ve diğer izleyicilerin rahatsız olmaması için.

  6. 6.

    Mimar Sinan’ın yaptığı yapılardan iki türü yaz. (14 puan)

    Köprü ve su kemeri (hamam, medrese de olabilir).

  7. 7.

    Resim yapan sanatçıya ne ad verilir? (14 puan)

    Ressam.

minikrota.com2/2 · Kod 19031
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Okul bahçesindeki canlılara yardım etmek için ne yapılabilir?

    AÇiçekleri koparmakBBöcekleri ezmekCKuşlara suluk koymakDBahçeye çöp bırakmak
  2. 2.

    Yaralı bir kuş bulan Mert ne yapmalıdır?

    AYakalayıp eve götürmeliBBüyüğüne haber vermeliCTaş atıp kaçırmalıDBir kafese koymalı
  3. 3.

    Fabrika atığı akarsuya karışıyor. Sudaki canlılar bundan nasıl etkilenir?

    AZarar görürlerBSağlıklı olurlarCEtkilenmezlerDHızlı büyürler
  4. 4.

    Hangisi yaşam alanlarını korumaya yardımcı olur?

    AÇiçek koparmakBDal kırmakCGölete çöp atmakDAğaç dikmek
  5. 5.

    Kuraklık yüzünden gölün suyu azaldı. Göldeki balıklar için ne söylenebilir?

    AAzalabilirlerBÇoğalırlarCEtkilenmezlerDKarada yaşarlar
  6. 6.

    Ali, “Doğaya bir çöp atmam bir şey değiştirmez.” dedi. Bu söz için ne söylenebilir?

    ADoğru; tek çöp zararsızdırBHerkes atarsa doğa kirlenirCDoğru; çöp hemen yok olurDYalnızca iri çöp zararlıdır
  1. 7.

    İnşaat için ormanın bir bölümü kesilecek. Oradaki hayvanlar nasıl etkilenir?

    AYuva bulurlarBEtkilenmezlerCÇoğalırlarDYuvasız kalırlar
  2. 8.

    Orman yangınlarını önlemek için ne yapılmalıdır?

    AKuru yaprakları yakmakBYanık kibrit atmakCOrmanda ateş yakmamakDAteş yakıp bırakmak
  3. 9.

    Parkta bir kuş yuvası gören Deniz ne yapmalıdır?

    ADokunmadan uzaklaşmalıBYuvayı eve götürmeliCYuvayı yerinden almalıDYumurtalara dokunmalı
  4. 10.

    Millî parklar ne amaçla kurulur?

    AÇöp biriktirmekBDoğayı korumakCAğaç kesmekDHayvan avlamak
  5. 11.

    Göl kıyısı temizlenip ağaçlandırıldı. Yıllar sonra gölde daha çok canlı türü görüldü. Hangi sonuca ulaşılır?

    AAğaç dikmek türü azaltır.BÇöp çeşitliliği artırır.CKoruma bir şey değiştirmez.DKoruma çeşitliliği artırır.
minikrota.com1/2 · Kod 19032
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Su kaynaklarını korumak için yapabileceğiniz bir davranış yazınız. (17 puan)

    Musluğu gereksiz yere açık bırakmam ve suyu kirletmem.

  2. 2.

    Yaşam alanlarını korumak için yapabileceğiniz iki davranış yazınız. (16 puan)

    Çöplerimi çöp kutusuna atarım; ağaç dikerim ve çiçekleri koparmam.

  3. 3.

    Bir ağaç dikmek canlılara ne sağlar? (17 puan)

    Barınak, besin ve gölge sağlar.

  4. 4.

    Sulak alanlar kurutulursa orada yaşayan canlılar nasıl etkilenir? (17 puan)

    Yaşam alanlarını kaybederler; göç eder ya da sayıları azalır.

  5. 5.

    Millî park nedir? (17 puan)

    Doğal güzelliklerin ve canlıların korunduğu özel alandır.

  6. 6.

    Ormanda piknik yapan bir aile ayrılırken ne yapmalıdır? (16 puan)

    Ateşi tamamen söndürmeli ve çöplerini toplayıp götürmelidir.

minikrota.com2/2 · Kod 19032
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

  1. 1.

    Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKuş GöçüBYağmurlu GünCOkul YoluDUçurtma Keyfi
  2. 2.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇiçek rengiBKovan boyuCBal yapımıDArı hızı
  3. 3.

    Bu kişi sabahın erken saatinde hamur yoğurur, ekmekleri fırına sürer. Bu kişinin mesleği nedir?

    AMarangozBPilotCFırıncıDTerzi
  4. 4.

    Bir pazarda gün boyunca 24 kg elma, 18 kg portakal ve 30 kg domates satıldı. Elma ile portakal satışı arasındaki fark kaç kilogramdır?

    A6B12C42D48
  5. 5.

    Defne hafta içi 5 gün boyunca kitap okudu: pazartesi 12, salı 15, çarşamba 10, perşembe 15, cuma 8 sayfa. En az sayfa okuduğu gün hangisidir?

    ACumaBPazartesiCSalıDÇarşamba
  1. 6.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A7B9C16D23
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBKumCTaşDRobot süpürge
  3. 8.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBGöz yorgunluğuCDişlerin güçlenmesiDDaha iyi uyumak
  4. 9.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  5. 10.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCEşit alanlarda saymalıDFarklı sürelerde saymalı
minikrota.comKod 19033

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 36. hafta problemleri · 3. sınıf 36. hafta paragrafı · 3. sınıf 36. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 36. hafta · 2. sınıf 36. hafta · 4. sınıf 36. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 18. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 14–18 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Pekiştirme haftası” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.