Minik Rota
Menü

3. sınıf 14–18 Haziran · yılın 36. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran haftası (yılın 36. ders haftası). Tema: Pekiştirme haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 15696. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçePekiştirme haftası—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3
Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3

Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Gelecek Yılın Öğrencisine” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiÜnsüz yumuşaması ve benzeşmesi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkıları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriYaşam alanlarının korunması

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.3 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 18. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran · Pekiştirme haftası · 7 bölüm

2. DÖNEM18HAFTA18. Hafta Ödevi3. sınıf · 14–18 Haziran · yılın 36. haftasıTema: Pekiştirme haftasıBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçePekiştirme haftasıMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15696

1. bölüm

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Gelecek Yılın Öğrencisine

Okulun son haftasında Aynur Hanım sınıfa ilginç bir öneride bulundu. Herkes, gelecek yıl kendi sırasında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine bir mektup yazacaktı. Neva önce ne yazacağını bilemedi. Sonra bu yıl öğrendiklerini düşündü ve kalemini eline aldı.

Mektubunda önce kendini tanıttı. Sonra birkaç öneri yazdı: “Pencerenin önündeki fesleğeni sulamayı unutma. Sınıf kitaplığındaki kırmızı kapaklı macera kitabını mutlaka oku. Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” Mektubun sonuna da kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi. Kâğıdı katlayıp zarfa koydu ve zarfı sırasının gözüne bantladı. Son gün Neva, zarfın hâlâ yerinde durduğunu gördü. Mektubu okuyacak çocuğu düşünüp gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Aynur Hanım öğrencilerden kime mektup yazmalarını istedi?

  2. 2.Neva mektubun sonuna ne ekledi?

  3. 3.Neva zarfı nereye bantladı?

  4. 4.Sence Neva mektubunda neden “Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” yazdı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“macera” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 15697
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Neva mektubunu ikinci sınıf öğrencisine yazdı.DY
  2. 2.Neva mektubunda önce kendini tanıttı.DY
  3. 3.Neva mektubun sonuna bir ağaç çizdi.DY
  4. 4.Neva zarfı sırasının gözüne bantladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Aynur Hanım bir öneride bulundu.
  2. Neva mektubu okuyacak çocuğu düşündü.
  3. Neva mektubunda kendini tanıttı.
  4. Neva zarfı sırasına bantladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 15697

2. bölüm

Dil bilgisi: Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    “-da / -de” eki sert ünsüzle biten sözcükten sonra nasıl yazılır?

    A-da / -deB-la / -leC-ya / -yeD-ta / -te
  2. 2.

    “Ağaç” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçtaBAğaçdaCAğactaDAğaçtda
  3. 3.

    Hangi sözcük çiftinde sondaki ünsüz yumuşamıştır?

    Aokul – okulaBtop – topaCkitap – kitabıDkalem – kalemi
  4. 4.

    Hangi sözcük ünlüyle başlayan ek alınca ünsüz yumuşamasına uğramaz?

    AKitapBTopCAğaçDYaprak
  5. 5.

    “Sokak” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokakdaBSokağdaCSokaktaDSokaktda
  6. 6.

    “Sokak” sözcüğüne “-a” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokağaBSokakaCSokakğaDSokaga
  7. 7.

    “Çiçek” sözcüğüne “-de” eki gelince nasıl yazılır?

    AÇiçekdeBÇiçeğteCÇiçektdeDÇiçekte
  8. 8.

    “Ağaç” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçıBAğacıCAğaciDAğacü
  9. 9.

    “Kitap” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AKitabıBKitapıCKidabıDKitabi
  10. 10.

    Hangi sözcük yanlış yazılmıştır?

    ASokağaBYaprağıCKitapıDAğacı
  11. 11.

    “Yaprak” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AYaprakıBYaprağiCYapragıDYaprağı
  12. 12.

    Ela kitapını çantasına koydu. Sokakta arkadaşına rastladı. Birlikte ağaçın altında oturdular. Bu metinde kaç sözcük yanlış yazılmıştır?

    A1B2C3D4
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15698

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Sütun grafiği

Veriyi say ve tabloya yaz; grafiği tamamla, soruları cevapla.

“Teneffüste ne oynamayı seviyoruz?”

Grafikteki her çizgi 2 öğrenciyi gösterir.

Teneffüste ne oynamayı seviyoruz?02468101214Topİp atlamaSaklambaçSeksek

Sıklık tablosu

Grafiği oku, tabloya yaz.

SeçenekÖğrenci sayısı
Top
İp atlama
Saklambaç
Seksek

Grafiğe bak, cevapla

  1. 1.En çok seçilen seçenek hangisi?
  2. 2.En az seçilen seçenek hangisi?
  3. 3.En çok ve en az seçilen seçenekler arasındaki fark kaç öğrenci?
  4. 4.Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15699

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Sınıfta yapılan ankette 40 öğrenci kediyi, 24 öğrenci köpeği, 17 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:2Bir ankette 8 öğrenci elmayı, 16 öğrenci muzu, 13 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:3Bir tren önce 464 kilometre, sonra 119 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:4Bir çiftçi 554 kilogram domates topladı. 213 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:5Deniz’in 26 kartı var. Selin’in kartları, Deniz’inkilerin 3 katıdır. Selin’inkaç kartı var?ÇözümCevap:636 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç kolidoldu?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15700

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Sanatçıların sanata katkıları

HB.3.6.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Kazanım: HB.3.6.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?

    AMüzikBResimCHeykelDMimarlık
  2. 2.

    Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?

    AResimBMüzikCMimarlıkDTiyatro
  3. 3.

    Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?

    ASessizce izleyip alkışlamakBTelefonla konuşmakCSahnede koşmakDArkadaşlarına bağırmak
  4. 4.

    Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?

    ATablolar ve resimlerBŞiirler ve masallarCTürküler ve şarkılarDKöprüler ve su kemerleri
  5. 5.

    Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?

    A1894’te doğdu.BSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.CRessamdı.DHalk ozanıydı.
  1. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?

    AResimBAlışverişCMüzikDHeykel
  2. 7.

    Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?

    AMüzecilik ve eserleri korumaBPilotluk ve uçuş eğitimiCAşçılık ve yemek pişirmeDFırıncılık ve ekmek yapma
  3. 8.

    Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?

    APiyanoBKemanCGitarDBağlama (saz)
  4. 9.

    Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?

    AMüze ve sanat galerileriBFırınCHastaneDBenzinlik
  5. 10.

    Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?

    AResimBMimarlıkCŞiirDHeykel
  6. 11.

    Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?

    ABinaların kapısını kapatırBDuygularını eserlerle anlatırCYolların trafiğini düzenlerDTarlaları sular
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15701

6. bölüm

Fen Bilimleri: Yaşam alanlarının korunması

FB.3.8.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Kazanım: FB.3.8.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangisi yaşam alanlarını korumaya yardımcı olur?

    AAğaç dikmekBÇiçek koparmakCDal kırmakDGölete çöp atmak
  2. 2.

    Kuraklık yüzünden gölün suyu azaldı. Göldeki balıklar için ne söylenebilir?

    AÇoğalırlarBAzalabilirlerCEtkilenmezlerDKarada yaşarlar
  3. 3.

    İnşaat için ormanın bir bölümü kesilecek. Oradaki hayvanlar nasıl etkilenir?

    AYuva bulurlarBEtkilenmezlerCYuvasız kalırlarDÇoğalırlar
  4. 4.

    Yaralı bir kuş bulan Mert ne yapmalıdır?

    AYakalayıp eve götürmeliBTaş atıp kaçırmalıCBir kafese koymalıDBüyüğüne haber vermeli
  5. 5.

    Ali, “Doğaya bir çöp atmam bir şey değiştirmez.” dedi. Bu söz için ne söylenebilir?

    ADoğru; tek çöp zararsızdırBDoğru; çöp hemen yok olurCYalnızca iri çöp zararlıdırDHerkes atarsa doğa kirlenir
  6. 6.

    Parkta bir kuş yuvası gören Deniz ne yapmalıdır?

    ADokunmadan uzaklaşmalıBYuvayı eve götürmeliCYuvayı yerinden almalıDYumurtalara dokunmalı
  1. 7.

    Göl kıyısı temizlenip ağaçlandırıldı. Yıllar sonra gölde daha çok canlı türü görüldü. Hangi sonuca ulaşılır?

    AAğaç dikmek türü azaltır.BÇöp çeşitliliği artırır.CKoruma çeşitliliği artırır.DKoruma bir şey değiştirmez.
  2. 8.

    Millî parklar ne amaçla kurulur?

    AÇöp biriktirmekBDoğayı korumakCAğaç kesmekDHayvan avlamak
  3. 9.

    Orman yangınlarını önlemek için ne yapılmalıdır?

    AKuru yaprakları yakmakBYanık kibrit atmakCAteş yakıp bırakmakDOrmanda ateş yakmamak
  4. 10.

    Okul bahçesindeki canlılara yardım etmek için ne yapılabilir?

    AÇiçekleri koparmakBBöcekleri ezmekCKuşlara suluk koymakDBahçeye çöp bırakmak
  5. 11.

    Fabrika atığı akarsuya karışıyor. Sudaki canlılar bundan nasıl etkilenir?

    AZarar görürlerBSağlıklı olurlarCEtkilenmezlerDHızlı büyürler
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15702

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CHer eve havuz yapılmalıdır.DSuyu dikkatli kullanmalıyız.
  2. 2.

    Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AEmek veren karşılığını alır.BDomatesler yaz sonunda olgunlaşır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır.
  3. 3.

    Elif eve girince şemsiyesinden damlayan sular yere döküldü. Dışarıdaki hava için ne çıkarılabilir?

    AHava çok sıcaktır.BGökyüzü açıktır.CYağmur yağmıştır.DRüzgâr esmemiştir.
  4. 4.

    Okul bahçesi için oy kullanıldı: 14 öğrenci lale, 9 öğrenci gül, 11 öğrenci papatya, 7 öğrenci menekşe seçti. Bahçeye en çok hangi çiçek dikilmelidir?

    ALaleBGülCPapatyaDMenekşe
  1. 5.

    Bir okul kütüphanesinden ödünç alınan kitaplar: pazartesi 9, salı 12, çarşamba 7, perşembe 12, cuma 5. Hangi iki günde ödünç alınan kitap sayısı eşittir?

    APazartesi ve çarşambaBÇarşamba ve cumaCPazartesi ve salıDSalı ve perşembe
  2. 6.

    Bir sınıfta 7 öğrenci futbolu, 9 öğrenci basketbolu, 4 öğrenci yüzmeyi seçti. Kaç öğrenci seçim yapmıştır?

    A28B20C18D16
  3. 7.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 2 saat aşmıştırCKuralı 1 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  4. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBRobot süpürgeCKumDTaş
  5. 9.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBSazlı göl kıyısıCÇıplak kayaDParke zemin
  6. 10.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    AHareketBYaşam döngüsüCAtıkDCanlı çeşitliliği
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15703

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

Gelecek Yılın Öğrencisine

Okulun son haftasında Aynur Hanım sınıfa ilginç bir öneride bulundu. Herkes, gelecek yıl kendi sırasında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine bir mektup yazacaktı. Neva önce ne yazacağını bilemedi. Sonra bu yıl öğrendiklerini düşündü ve kalemini eline aldı.

Mektubunda önce kendini tanıttı. Sonra birkaç öneri yazdı: “Pencerenin önündeki fesleğeni sulamayı unutma. Sınıf kitaplığındaki kırmızı kapaklı macera kitabını mutlaka oku. Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” Mektubun sonuna da kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi. Kâğıdı katlayıp zarfa koydu ve zarfı sırasının gözüne bantladı. Son gün Neva, zarfın hâlâ yerinde durduğunu gördü. Mektubu okuyacak çocuğu düşünüp gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Aynur Hanım öğrencilerden kime mektup yazmalarını istedi?

    Gelecek yıl kendi sıralarında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine yazmalarını istedi.

  2. 2.Neva mektubun sonuna ne ekledi?

    Kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi.

  3. 3.Neva zarfı nereye bantladı?

    Sırasının gözüne bantladı.

  4. 4.Sence Neva mektubunda neden “Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” yazdı?

    Örnek: Soru sormanın öğrenmeye yardım ettiğini bu yıl gördüğü için yeni öğrencinin de çekinmemesini istedi.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“macera” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    heyecanlı olaylarla dolu serüven
minikrota.com1/2 · Kod 15697
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Neva mektubunu ikinci sınıf öğrencisine yazdı.DY
  2. 2.Neva mektubunda önce kendini tanıttı.DY
  3. 3.Neva mektubun sonuna bir ağaç çizdi.DY
  4. 4.Neva zarfı sırasının gözüne bantladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 1Aynur Hanım bir öneride bulundu.
  2. 4Neva mektubu okuyacak çocuğu düşündü.
  3. 2Neva mektubunda kendini tanıttı.
  4. 3Neva zarfı sırasına bantladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Gelecek Yılın Öğrencisine

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 15697
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

  1. 1.

    “-da / -de” eki sert ünsüzle biten sözcükten sonra nasıl yazılır?

    A-da / -deB-la / -leC-ya / -yeD-ta / -te
  2. 2.

    “Ağaç” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçtaBAğaçdaCAğactaDAğaçtda
  3. 3.

    Hangi sözcük çiftinde sondaki ünsüz yumuşamıştır?

    Aokul – okulaBtop – topaCkitap – kitabıDkalem – kalemi
  4. 4.

    Hangi sözcük ünlüyle başlayan ek alınca ünsüz yumuşamasına uğramaz?

    AKitapBTopCAğaçDYaprak
  5. 5.

    “Sokak” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokakdaBSokağdaCSokaktaDSokaktda
  6. 6.

    “Sokak” sözcüğüne “-a” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokağaBSokakaCSokakğaDSokaga
  7. 7.

    “Çiçek” sözcüğüne “-de” eki gelince nasıl yazılır?

    AÇiçekdeBÇiçeğteCÇiçektdeDÇiçekte
  8. 8.

    “Ağaç” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçıBAğacıCAğaciDAğacü
  9. 9.

    “Kitap” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AKitabıBKitapıCKidabıDKitabi
  10. 10.

    Hangi sözcük yanlış yazılmıştır?

    ASokağaBYaprağıCKitapıDAğacı
  11. 11.

    “Yaprak” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AYaprakıBYaprağiCYapragıDYaprağı
  12. 12.

    Ela kitapını çantasına koydu. Sokakta arkadaşına rastladı. Birlikte ağaçın altında oturdular. Bu metinde kaç sözcük yanlış yazılmıştır?

    A1B2C3D4
minikrota.comKod 15698
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik

Sütun grafiği

Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

“Teneffüste ne oynamayı seviyoruz?”

Grafikteki her çizgi 2 öğrenciyi gösterir.

Teneffüste ne oynamayı seviyoruz?02468101214Topİp atlamaSaklambaçSeksek

Sıklık tablosu

Grafiği oku, tabloya yaz.

SeçenekÖğrenci sayısı
Top12
İp atlama14
Saklambaç8
Seksek2

Grafiğe bak, cevapla

  1. 1.En çok seçilen seçenek hangisi? İp atlama
  2. 2.En az seçilen seçenek hangisi? Seksek
  3. 3.En çok ve en az seçilen seçenekler arasındaki fark kaç öğrenci? 12
  4. 4.Ankete toplam kaç öğrenci katıldı? 36
minikrota.comKod 15699
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

1Sınıfta yapılan ankette 40 öğrenci kediyi, 24 öğrenci köpeği, 17 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?Çözüm40 + 24 + 17 = 81Cevap:81 öğrenci2Bir ankette 8 öğrenci elmayı, 16 öğrenci muzu, 13 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:8 kişi3Bir tren önce 464 kilometre, sonra 119 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?Çözüm464 + 119 = 583Cevap:583 kilometre4Bir çiftçi 554 kilogram domates topladı. 213 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?Çözüm554 − 213 = 341Cevap:341 kilogram5Deniz’in 26 kartı var. Selin’in kartları, Deniz’inkilerin 3 katıdır. Selin’inkaç kartı var?Çözüm26 × 3 = 78Cevap:78 kart636 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç kolidoldu?Çözüm36 ÷ 6 = 6Cevap:6 koli
minikrota.comKod 15700
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

  1. 1.

    Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?

    AMüzikBResimCHeykelDMimarlık
  2. 2.

    Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?

    AResimBMüzikCMimarlıkDTiyatro
  3. 3.

    Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?

    ASessizce izleyip alkışlamakBTelefonla konuşmakCSahnede koşmakDArkadaşlarına bağırmak
  4. 4.

    Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?

    ATablolar ve resimlerBŞiirler ve masallarCTürküler ve şarkılarDKöprüler ve su kemerleri
  5. 5.

    Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?

    A1894’te doğdu.BSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.CRessamdı.DHalk ozanıydı.
  1. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?

    AResimBAlışverişCMüzikDHeykel
  2. 7.

    Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?

    AMüzecilik ve eserleri korumaBPilotluk ve uçuş eğitimiCAşçılık ve yemek pişirmeDFırıncılık ve ekmek yapma
  3. 8.

    Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?

    APiyanoBKemanCGitarDBağlama (saz)
  4. 9.

    Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?

    AMüze ve sanat galerileriBFırınCHastaneDBenzinlik
  5. 10.

    Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?

    AResimBMimarlıkCŞiirDHeykel
  6. 11.

    Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?

    ABinaların kapısını kapatırBDuygularını eserlerle anlatırCYolların trafiğini düzenlerDTarlaları sular
minikrota.comKod 15701
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

  1. 1.

    Hangisi yaşam alanlarını korumaya yardımcı olur?

    AAğaç dikmekBÇiçek koparmakCDal kırmakDGölete çöp atmak
  2. 2.

    Kuraklık yüzünden gölün suyu azaldı. Göldeki balıklar için ne söylenebilir?

    AÇoğalırlarBAzalabilirlerCEtkilenmezlerDKarada yaşarlar
  3. 3.

    İnşaat için ormanın bir bölümü kesilecek. Oradaki hayvanlar nasıl etkilenir?

    AYuva bulurlarBEtkilenmezlerCYuvasız kalırlarDÇoğalırlar
  4. 4.

    Yaralı bir kuş bulan Mert ne yapmalıdır?

    AYakalayıp eve götürmeliBTaş atıp kaçırmalıCBir kafese koymalıDBüyüğüne haber vermeli
  5. 5.

    Ali, “Doğaya bir çöp atmam bir şey değiştirmez.” dedi. Bu söz için ne söylenebilir?

    ADoğru; tek çöp zararsızdırBDoğru; çöp hemen yok olurCYalnızca iri çöp zararlıdırDHerkes atarsa doğa kirlenir
  6. 6.

    Parkta bir kuş yuvası gören Deniz ne yapmalıdır?

    ADokunmadan uzaklaşmalıBYuvayı eve götürmeliCYuvayı yerinden almalıDYumurtalara dokunmalı
  1. 7.

    Göl kıyısı temizlenip ağaçlandırıldı. Yıllar sonra gölde daha çok canlı türü görüldü. Hangi sonuca ulaşılır?

    AAğaç dikmek türü azaltır.BÇöp çeşitliliği artırır.CKoruma çeşitliliği artırır.DKoruma bir şey değiştirmez.
  2. 8.

    Millî parklar ne amaçla kurulur?

    AÇöp biriktirmekBDoğayı korumakCAğaç kesmekDHayvan avlamak
  3. 9.

    Orman yangınlarını önlemek için ne yapılmalıdır?

    AKuru yaprakları yakmakBYanık kibrit atmakCAteş yakıp bırakmakDOrmanda ateş yakmamak
  4. 10.

    Okul bahçesindeki canlılara yardım etmek için ne yapılabilir?

    AÇiçekleri koparmakBBöcekleri ezmekCKuşlara suluk koymakDBahçeye çöp bırakmak
  5. 11.

    Fabrika atığı akarsuya karışıyor. Sudaki canlılar bundan nasıl etkilenir?

    AZarar görürlerBSağlıklı olurlarCEtkilenmezlerDHızlı büyürler
minikrota.comKod 15702
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Haziran

  1. 1.

    Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CHer eve havuz yapılmalıdır.DSuyu dikkatli kullanmalıyız.
  2. 2.

    Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AEmek veren karşılığını alır.BDomatesler yaz sonunda olgunlaşır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır.
  3. 3.

    Elif eve girince şemsiyesinden damlayan sular yere döküldü. Dışarıdaki hava için ne çıkarılabilir?

    AHava çok sıcaktır.BGökyüzü açıktır.CYağmur yağmıştır.DRüzgâr esmemiştir.
  4. 4.

    Okul bahçesi için oy kullanıldı: 14 öğrenci lale, 9 öğrenci gül, 11 öğrenci papatya, 7 öğrenci menekşe seçti. Bahçeye en çok hangi çiçek dikilmelidir?

    ALaleBGülCPapatyaDMenekşe
  1. 5.

    Bir okul kütüphanesinden ödünç alınan kitaplar: pazartesi 9, salı 12, çarşamba 7, perşembe 12, cuma 5. Hangi iki günde ödünç alınan kitap sayısı eşittir?

    APazartesi ve çarşambaBÇarşamba ve cumaCPazartesi ve salıDSalı ve perşembe
  2. 6.

    Bir sınıfta 7 öğrenci futbolu, 9 öğrenci basketbolu, 4 öğrenci yüzmeyi seçti. Kaç öğrenci seçim yapmıştır?

    A28B20C18D16
  3. 7.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 2 saat aşmıştırCKuralı 1 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  4. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBRobot süpürgeCKumDTaş
  5. 9.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBSazlı göl kıyısıCÇıplak kayaDParke zemin
  6. 10.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    AHareketBYaşam döngüsüCAtıkDCanlı çeşitliliği
minikrota.comKod 15703

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 36. hafta problemleri · 3. sınıf 36. hafta paragrafı · 3. sınıf 36. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 36. hafta · 2. sınıf 36. hafta · 4. sınıf 36. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 18. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 14–18 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Pekiştirme haftası” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.