Minik Rota
Menü

3. sınıf 7–11 Haziran · yılın 35. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Paragraf 2. Dönem 17. Hafta

7–11 Haziran haftası (yılın 35. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Bu haftanın metni “Oyuncak Takası” (101 sözcük). 1. sayfada metin ve 4 açık uçlu soru, sözcük anlamı; 2. sayfada doğru-yanlış, olay sıralama, başlık bulma ve resim kutusu.

  • MEB yıllık planına göre
  • 4 soru + doğru-yanlış
  • 2 A4 sayfa
  • 2 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldır

Metin ve sorular üç seviyede de aynıdır. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
Metin“Oyuncak Takası”101 sözcük

Nasıl çalışılır: Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

Metni ve soruları ekranda oku

Oyuncak Takası

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Necla Hanım, her yeni eşyanın üretilmesi için su, enerji ve ham madde harcandığını anlattı. Kullanılabilecek eşyaları atmak, hem doğayı yoruyor hem de çöpü artırıyordu. Sınıf bu yüzden bir oyuncak takası yapmaya karar verdi. Herkes artık oynamadığı ama sağlam ve temiz bir oyuncağı getirecekti.

Zümra, defalarca tamamladığı yüz parçalık yapbozunu getirdi. Yapbozu, yapbozlara bayılan Lavin aldı. Zümra da masada duran rengârenk bir uçurtmayı seçti. Takas bittiğinde masada birkaç oyuncak kalmıştı. Çocuklar onları okulun anasınıfına hediye etti. Hafta sonu Zümra, yeni uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu. Uçurtma gökyüzünde süzülürken Zümra, bir oyuncağın başka bir çocukla yeniden sevinç bulabildiğini düşündü.

  1. Necla Hanım’a göre her yeni eşyanın üretilmesi için neler harcanır?Su, enerji ve ham madde harcanır.
  2. Zümra’nın yapbozunu kim aldı?Lavin aldı.
  3. Masada kalan oyuncaklar nereye hediye edildi?Okulun anasınıfına hediye edildi.
  4. Sence oyuncak takası çevreyi korumaya nasıl yardım eder?Örnek: Kullanılabilecek oyuncaklar çöpe gitmez, yenilerini üretmek için su ve enerji harcanmaz.
  5. “takas” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?bir şeyi başka bir şeyle değiş tokuş etme

Kağıttakiyle aynı metin ve sorular. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir paragraf

3. sınıf · 17. hafta · 2 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Oyuncak Takası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Oyuncak Takası

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Necla Hanım, her yeni eşyanın üretilmesi için su, enerji ve ham madde harcandığını anlattı. Kullanılabilecek eşyaları atmak, hem doğayı yoruyor hem de çöpü artırıyordu. Sınıf bu yüzden bir oyuncak takası yapmaya karar verdi. Herkes artık oynamadığı ama sağlam ve temiz bir oyuncağı getirecekti.

Zümra, defalarca tamamladığı yüz parçalık yapbozunu getirdi. Yapbozu, yapbozlara bayılan Lavin aldı. Zümra da masada duran rengârenk bir uçurtmayı seçti. Takas bittiğinde masada birkaç oyuncak kalmıştı. Çocuklar onları okulun anasınıfına hediye etti. Hafta sonu Zümra, yeni uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu. Uçurtma gökyüzünde süzülürken Zümra, bir oyuncağın başka bir çocukla yeniden sevinç bulabildiğini düşündü.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Necla Hanım’a göre her yeni eşyanın üretilmesi için neler harcanır?

  2. 2.Zümra’nın yapbozunu kim aldı?

  3. 3.Masada kalan oyuncaklar nereye hediye edildi?

  4. 4.Sence oyuncak takası çevreyi korumaya nasıl yardım eder?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“takas” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 83998
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Herkes kırık oyuncaklarını getirecekti.DY
  2. 2.Zümra yüz parçalık bir yapboz getirdi.DY
  3. 3.Zümra takastan bir top seçti.DY
  4. 4.Zümra uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Kalan oyuncaklar anasınıfına hediye edildi.
  2. Sınıf oyuncak takası yapmaya karar verdi.
  3. Zümra uçurtmasını parkta uçurdu.
  4. Zümra yapbozunu getirdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 83998

Cevap anahtarı

2 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Oyuncak Takası

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 7–11 Haziran

Oyuncak Takası

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Necla Hanım, her yeni eşyanın üretilmesi için su, enerji ve ham madde harcandığını anlattı. Kullanılabilecek eşyaları atmak, hem doğayı yoruyor hem de çöpü artırıyordu. Sınıf bu yüzden bir oyuncak takası yapmaya karar verdi. Herkes artık oynamadığı ama sağlam ve temiz bir oyuncağı getirecekti.

Zümra, defalarca tamamladığı yüz parçalık yapbozunu getirdi. Yapbozu, yapbozlara bayılan Lavin aldı. Zümra da masada duran rengârenk bir uçurtmayı seçti. Takas bittiğinde masada birkaç oyuncak kalmıştı. Çocuklar onları okulun anasınıfına hediye etti. Hafta sonu Zümra, yeni uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu. Uçurtma gökyüzünde süzülürken Zümra, bir oyuncağın başka bir çocukla yeniden sevinç bulabildiğini düşündü.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Necla Hanım’a göre her yeni eşyanın üretilmesi için neler harcanır?

    Su, enerji ve ham madde harcanır.

  2. 2.Zümra’nın yapbozunu kim aldı?

    Lavin aldı.

  3. 3.Masada kalan oyuncaklar nereye hediye edildi?

    Okulun anasınıfına hediye edildi.

  4. 4.Sence oyuncak takası çevreyi korumaya nasıl yardım eder?

    Örnek: Kullanılabilecek oyuncaklar çöpe gitmez, yenilerini üretmek için su ve enerji harcanmaz.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“takas” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    bir şeyi başka bir şeyle değiş tokuş etme
minikrota.com1/2 · Kod 83998
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 7–11 Haziran

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Herkes kırık oyuncaklarını getirecekti.DY
  2. 2.Zümra yüz parçalık bir yapboz getirdi.DY
  3. 3.Zümra takastan bir top seçti.DY
  4. 4.Zümra uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 3Kalan oyuncaklar anasınıfına hediye edildi.
  2. 1Sınıf oyuncak takası yapmaya karar verdi.
  3. 4Zümra uçurtmasını parkta uçurdu.
  4. 2Zümra yapbozunu getirdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Oyuncak Takası

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 83998

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 35. hafta paragrafı · 2. sınıf 35. hafta paragrafı · 4. sınıf 35. hafta paragrafı

Sık sorulan sorular

  • “Oyuncak Takası” metni nereden?

    Minik Rota’nın kendi metni; 3. sınıfın bu haftaki temasına (Hak ve Sorumluluklarımız) göre yazıldı. Okuma kütüphanesindeki metinlerin kopyası değildir.

  • Kağıtta hangi sorular var?

    4 açık uçlu soru, bir sözcük anlamı sorusu, 4 doğru-yanlış cümlesi, 4 olayı sıralama, metne başlık bulma ve metinden bir resim çizme. Açık uçlu soruların cevap anahtarında örnek cevap yazar.

  • Seviye seçince paragraf değişir mi?

    Hayır. Metin ve sorular üç seviyede de aynıdır; seviye paketin problem ve işlem bölümlerini değiştirir.