7–11 Haziran haftası (yılın 35. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
Kod 34490 · Destek seviyesindeki paketin mini testi. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1D2C3D4A5C6B7B8A9D10A
Soru
Cevap
Konu
Açıklama
1
D
Türkçe · Neden-sonuç ilişkisi
“-dığı için” neden bildirir: bitkiler ışığa yönelir.
2
C
Türkçe · Neden-sonuç ilişkisi
Yorulmak, erken uyumanın nedenidir. Diğer cümleler iki işi yan yana, sırayla ya da liste olarak verir.
3
D
Türkçe · Neden-sonuç ilişkisi
Birinci cümlede önce sonuç (eldiven taktım), sonra neden (üşüdüm) gelir. Diğerlerinde neden önce söylenir.
4
A
Matematik · Veri okuma ve yorumlama
24 − 18 = 6.
5
C
Matematik · Veri okuma ve yorumlama
Sayılar 8, 6, 5 ve 4’tür; en büyüğü 8 ve elmaya aittir.
6
B
Matematik · Veri okuma ve yorumlama
8 − 5 = 3.
7
B
Hayat Bilgisi · Teknolojinin günlük yaşama etkisi
Ekrandan ara vermek gözleri ve vücudu dinlendirir.
8
A
Hayat Bilgisi · Teknolojinin günlük yaşama etkisi
Harita uygulaması yol bulmayı kolaylaştırır.
9
D
Fen Bilimleri · Canlıların yaşam alanları
Pençeler dallara tutunmayı sağlar. Yüzgeç suda, geniş ayak kumda, kalın yağ tabakası soğukta yaşamaya uygundur.
10
A
Fen Bilimleri · Canlıların yaşam alanları
Çölde yağış az, bitki örtüsü seyrektir.
Yazdırılabilir mini test
3. sınıf · 17. hafta · 1 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
1.
Pencere önündeki bitki, ışığa yöneldiği için yapraklarını cama çevirir.
Bunun nedeni nedir?
ACamın serinliğiBRüzgârCFazla suDIşığa yönelme
2.
Hangi cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır?
AHem güldü hem oynadı.BÖnce yedik, sonra içtik.CYorulduğum için uyudum.DParkta kuş ve kedi vardı.
3.
Hangi cümlede neden, sonuçtan sonra söylenmiştir?
AÜşüdüğüm için eldiven taktım.BÜşüdüm, bu yüzden eldiven taktım.CÜşüyünce eldiven taktım.DEldiven taktım; çünkü üşüdüm.
4.
Bir pazarda gün boyunca 24 kg elma, 18 kg portakal ve 30 kg domates satıldı. Elma ile portakal satışı arasındaki fark kaç kilogramdır?
A6B12C42D48
5.
Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. En çok sevilen meyve hangisidir?
AMuzBÇilekCElmaDKiraz
6.
Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. Elmayı seçenler çileği seçenlerden kaç fazladır?
A2B3C5D13
7.
Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı.
Ela için en uygun davranış hangisidir?
ABiraz daha oynamakBAra verip hareket etmekCKaranlıkta oynamakDYemek yemeden oynamak
8.
Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?
AGidilecek yeri bulmayıBYemek pişirmeyiCÖdev yapmayıDResim çizmeyi
9.
Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?
ASuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçBKumda batmayan geniş ayakCKalın yağ tabakasıDDallara tutunan pençeler
10.
Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?
AÇöldeBOrmandaCGöl kenarındaDNehir kıyısında
Cevap anahtarı
1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı ayrı sayfada; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Mini testi yazdır” cevap sayfasını da sona ekler.
Bütün paket, 9 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, fen bilimleri, haftalık mini test.
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
