Minik Rota
Menü

3. sınıf 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran haftası (yılın 34. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 12 A4 sayfa
  • 11 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 55768 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2
Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Salıncak Sırası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiVirgül, iki nokta ve tırnak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.3.6.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriCanlı çeşitliliği

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · FB.3.8.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 16. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm

2. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi3. sınıf · 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. haftasıTema: Hak ve SorumluluklarımızBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHak ve SorumluluklarımızMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 55768

1. bölüm

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 55769
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Polat kuralı panoya astı.
  2. Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  3. Bir dede çocukları kutladı.
  4. Salıncakların önünde kuyruk oluştu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 55769

2. bölüm

Dil bilgisi: Virgül, iki nokta ve tırnak

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Virgül hangi durumda konur?

    ACümle sonunaBBaşlığın yanınaCTarihin sonunaDSıralanan sözcükler arasına
  2. 2.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AOkula, yürüyerek gittim.BAli, Ece ve Mert geldi.CSabah, öğle, akşam çalıştım.DHayır, bunu istemiyorum.
  3. 3.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A4B3C2D1
  4. 4.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    AAldıklarım şunlar: ekmek, süt.BBugün: okula gittim.CBize şunu söyledi: “Gel.”DŞunu bil: Geç kalma.
  5. 5.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”BAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”CAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”DAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”
  6. 6.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?CElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.DElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.
  1. 7.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.BÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”C“Öğretmen, Sessiz olun.” dediDÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
  2. 8.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBİki nokta ve virgülCTırnak ve virgülDYalnızca iki nokta
  3. 9.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AOkula yürüyerek gittik.BKerem Ece ve Ali parka gitti.CAnnem pazara gitti.DDün akşam yağmur yağdı.
  4. 10.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, Çok yaşa! “dedi.”DBabam, “Çok yaşa!” dedi.
  5. 11.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet, yarın geleceğim.BEvet yarın, geleceğim.CEvet yarın geleceğim,DEvet, yarın, geleceğim.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 55770
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Sepete armut elma ve muz koydum Cümleyi virgül ve nokta koyarak yeniden yaz.

  2. 2.

    Babam yarın gezmeye gidelim dedi Tırnak işaretini ve noktalamaları koyarak yeniden yaz.

  3. 3.

    Ela şöyle dedi Yarın gelirim İki nokta ve tırnak işaretini koyarak yeniden yaz.

  4. 4.

    Bir şeyler sıralanmadan önce “şunlar” sözünden sonra hangi noktalama işareti konur?

  5. 5.

    Evet bu benim kalemim Virgülü uygun yere koyarak cümleyi yeniden yaz.

  6. 6.

    Boşluğu doldur. Başkasının sözünü aynen aktarırken ............ işareti kullanılır.

  7. 7.

    Mert Kaç yaşındasın diye sordu Tırnak işaretini ve noktalamaları koyarak yeniden yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 55770

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Tabloyu oku, soruları cevapla.

Tablo: En Sevdiğimiz RenklerRENKLERÖĞRENCİ SAYISIPembe40Sarı11Mor16Yeşil16

  1. 1.Okulumuzda sarı rengi seven öğrenci sayısı kaçtır?

  2. 2.Pembe ve sarı rengi seven öğrencilerin toplamı kaçtır?

  3. 3.Pembe rengi sevenler mor rengi sevenlerden kaç fazladır?

  4. 4.En az sevilen renk hangisidir?

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

  6. 6.Hangi renkleri seven öğrenci sayıları eşittir?

Sen de bir soru yaz

  1. 7.Tabloya bakarak kendi sorunu yaz; sonra cevabını da yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 55771

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ankette 3 öğrenci elmayı, 19 öğrenci muzu, 23 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:2Sınıfta yapılan ankette 13 öğrenci kediyi, 16 öğrenci köpeği, 3 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:3Can’ın 586 lirası var. 105 liralık bir kitap ve 50 liralık bir defter aldı. Kaçlirası kaldı?ÇözümCevap:4Bir okulda 221 kız, 378 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:5Bir çiftçi 627 kilogram domates topladı. 188 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 55772

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

HB.3.6.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBKaranlıkta oynamakCAra verip hareket etmekDYemek yemeden oynamak
  2. 2.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCKitap ve defterDAkıllı telefon ve e-posta
  3. 3.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 1 saat aşmıştırCKuralı 2 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    ARobot süpürgeBAğaç dalıCKumDTaş
  5. 5.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifresini arkadaşlarına da yazmalıCŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeliDŞifresini herkese göstermeli
  1. 6.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    AUykuyu bozmasıBİşleri hızlandırmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  2. 7.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AGidilecek yeri bulmayıBYemek pişirmeyiCÖdev yapmayıDResim çizmeyi
  3. 8.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    ATeneffüsü uzatmayıBÇantaları taşımayıCSınıfı temizlemeyiDGörselleri büyük göstermeyi
  4. 9.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBHavayı kirletmesiCEnerji tasarrufu sağlamasıDGürültüyü artırması
  5. 10.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBDişlerin güçlenmesiCDaha iyi uyumakDGöz yorgunluğu
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 55773
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Bir çocuk günde 2 saat ekran karşısında kalıyorsa 5 günde toplam kaç saat ekran karşısında kalır? (16 puan)

  2. 2.

    Tablet kullanmadan önce kimden izin almalıyız? (17 puan)

  3. 3.

    Yakın arkadaşımızla şifremizi paylaşmak güvenli midir? Evet ya da hayır yaz. (17 puan)

  4. 4.

    Çamaşır makinesi hangi işi kolaylaştırır? (17 puan)

  5. 5.

    İnternette gördüğümüz bilgilerin doğruluğunu kontrol etmek için bir yol yaz. (17 puan)

  6. 6.

    Uzaktaki bir arkadaşımızla görüntülü konuşmamızı sağlayan bir teknolojik araç yaz. (16 puan)

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 55773

6. bölüm

Fen Bilimleri: Canlı çeşitliliği

FB.3.8.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    AHareketBYaşam döngüsüCCanlı çeşitliliğiDAtık
  2. 2.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ATürleri saymakBRenkleri yazmakCTaşları saymakDAlana ad vermek
  3. 3.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBCanlılar kaçsın diyeCSayım uzasın diyeDKarşılaştırmak için
  4. 4.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  5. 5.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCEşit alanlarda saymalıDFarklı sürelerde saymalı
  6. 6.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin çeşitlidirBBesin yokturCTek tür yaşarDBarınak yoktur
  7. 7.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBDeğişmediğiniCÖlçülemediğiniDAzaldığını
  1. 8.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBBüyüteçCDereceli kapDPusula
  2. 9.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.BÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
  3. 10.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBÇıplak kayaCSazlı göl kıyısıDParke zemin
  4. 11.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCBilinemezDİkinci alanın
  5. 12.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    AÇayırdaBTarladaCİkisinde aynıDBilinemez
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 55774
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Okul bahçesinde canlı çeşitliliğini artırmak için ne yapılabilir? Bir öneri yazınız. (17 puan)

  2. 2.

    Ağaçları kesilip betonla kaplanan bir alanda canlı çeşitliliği nasıl değişir? Nedenini yazınız. (16 puan)

  3. 3.

    Gözlemlediğimiz canlıların adlarını ve sayılarını nereye kaydederiz? (17 puan)

  4. 4.

    Bir alandaki canlıları sayarken neden onlara zarar vermemeliyiz? (16 puan)

  5. 5.

    Canlı çeşitliliği fazla olan iki yaşam alanı yazınız. (17 puan)

  6. 6.

    Canlı çeşitliliğini belirlerken canlıların toplam sayısına mı, tür sayısına mı bakılır? (17 puan)

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 55774

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    ABakım verilen çiçek güzel açar.BÇiçekler yalnızca sabah açar.CHer evin balkonu olmalıdır.DÇiçeklerin rengi değişir.
  2. 2.

    Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKuş GöçüBYağmurlu GünCOkul YoluDUçurtma Keyfi
  3. 3.

    Güneş yeni doğarken Mert dedesiyle bahçede çilek topladı. Bu olay günün hangi vaktinde geçmektedir?

    AÖğleBSabahCAkşamDGece
  4. 4.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A7B9C16D23
  5. 5.

    Defne hafta içi 5 gün boyunca kitap okudu: pazartesi 12, salı 15, çarşamba 10, perşembe 15, cuma 8 sayfa. En az sayfa okuduğu gün hangisidir?

    APazartesiBSalıCÇarşambaDCuma
  6. 6.

    Bir sınıfta 7 öğrenci futbolu, 9 öğrenci basketbolu, 4 öğrenci yüzmeyi seçti. Kaç öğrenci seçim yapmıştır?

    A16B18C20D28
  7. 7.

    Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almış bilim insanımızdır?

    AEdebiyatBBarışCKimyaDFizik
  8. 8.

    Aşıların insanlara en büyük yararı hangisidir?

    ABazı hastalıklardan korumakBDaha hızlı koşturmakCBoyu uzatmakDUykuyu azaltmak
  9. 9.

    Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?

    AÇöldeBOrmandaCGöl kenarındaDNehir kıyısında
  10. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?

    ASuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçBKumda batmayan geniş ayakCKalın yağ tabakasıDDallara tutunan pençeler
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 55775

Cevap anahtarı

11 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 34. hafta problemleri · 3. sınıf 34. hafta paragrafı · 3. sınıf 34. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 34. hafta · 2. sınıf 34. hafta · 4. sınıf 34. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 31 Mayıs–4 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.