Minik Rota
Menü

3. sınıf 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran haftası (yılın 34. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 21415 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2
Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Salıncak Sırası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiVirgül, iki nokta ve tırnak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriCanlı çeşitliliği

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 16. hafta · 9 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm

2. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi3. sınıf · 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. haftasıTema: Hak ve SorumluluklarımızBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHak ve SorumluluklarımızMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 21415

1. bölüm

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 21416
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Salıncakların önünde kuyruk oluştu.
  2. Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  3. Polat kuralı panoya astı.
  4. Bir dede çocukları kutladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 21416

2. bölüm

Dil bilgisi: Virgül, iki nokta ve tırnak

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    ABugün: okula gittim.BAldıklarım şunlar: ekmek, süt.CBize şunu söyledi: “Gel.”DŞunu bil: Geç kalma.
  2. 2.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?CElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.DElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.
  3. 3.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBTırnak ve virgülCYalnızca iki noktaDİki nokta ve virgül
  4. 4.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet, yarın geleceğim.BEvet yarın, geleceğim.CEvet yarın geleceğim,DEvet, yarın, geleceğim.
  5. 5.

    Virgül hangi durumda konur?

    ACümle sonunaBBaşlığın yanınaCTarihin sonunaDSıralanan sözcükler arasına
  1. 6.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AOkula yürüyerek gittik.BKerem Ece ve Ali parka gitti.CAnnem pazara gitti.DDün akşam yağmur yağdı.
  2. 7.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AAli, Ece ve Mert geldi.BSabah, öğle, akşam çalıştım.COkula, yürüyerek gittim.DHayır, bunu istemiyorum.
  3. 8.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, “Çok yaşa!” dedi.DBabam, Çok yaşa! “dedi.”
  4. 9.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”BAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”CAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”DAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”
  5. 10.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A1B2C3D4
  6. 11.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”BÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.C“Öğretmen, Sessiz olun.” dediDÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 21417

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Tabloyu oku, soruları cevapla.

Tablo: Oyuncak Dükkânındaki TaşıtlarTAŞITLARSAYISITren45Uçak46Otobüs38Araba46Gemi50

  1. 1.Dükkândaki otobüs sayısı kaçtır?

  2. 2.Otobüs ve araba sayılarının toplamı kaçtır?

  3. 3.Gemi sayısı otobüs sayısından kaç fazladır?

  4. 4.Dükkânda en az bulunan taşıt hangisidir?

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

  6. 6.Dükkânda hangi taşıtlar eşit sayıdadır?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 21418

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ankette 9 öğrenci elmayı, 26 öğrenci muzu, 19 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?ÇözümCevap:2Sınıfta yapılan ankette 40 öğrenci kediyi, 37 öğrenci köpeği, 5 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:3Ayşe’nin 423 pulu var. Ömer’in, Ayşe’den 127 fazla pulu var. Ömer’in kaçpulu var?ÇözümCevap:4Bir çiftçi 613 kilogram domates topladı. 169 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 21419

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

HB.3.6.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    AEnerji tasarrufu sağlamasıBSuyu kirletmesiCHavayı kirletmesiDGürültüyü artırması
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBRobot süpürgeCKumDTaş
  3. 3.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 2 saat aşmıştırCEkranı hiç kullanmamıştırDKuralı 1 saat aşmıştır
  4. 4.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    ATeneffüsü uzatmayıBÇantaları taşımayıCGörselleri büyük göstermeyiDSınıfı temizlemeyi
  5. 5.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    AUykuyu bozmasıBGözleri yormasıCHareketi azaltmasıDİşleri hızlandırması
  1. 6.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBAkıllı telefon ve e-postaCFener ve mumDKitap ve defter
  2. 7.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    AGöz yorgunluğuBBoyun uzamasıCDişlerin güçlenmesiDDaha iyi uyumak
  3. 8.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBKaranlıkta oynamakCAra verip hareket etmekDYemek yemeden oynamak
  4. 9.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifresini arkadaşlarına da yazmalıCŞifresini herkese göstermeliDŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeli
  5. 10.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AGidilecek yeri bulmayıBYemek pişirmeyiCÖdev yapmayıDResim çizmeyi
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 21420

6. bölüm

Fen Bilimleri: Canlı çeşitliliği

FB.3.8.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.Bİki bölümde çeşitlilik aynıdır.CÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
  2. 2.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AKarşılaştırmak içinBAlan küçülsün diyeCCanlılar kaçsın diyeDSayım uzasın diye
  3. 3.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCBilinemezDİkinci alanın
  4. 4.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  5. 5.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak
  1. 6.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCÇayırdaDBilinemez
  2. 7.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin yokturBBesin çeşitlidirCTek tür yaşarDBarınak yoktur
  3. 8.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AEşit alanlarda saymalıBFarklı boyda alan seçmeliCSaymadan tahmin etmeliDFarklı sürelerde saymalı
  4. 9.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBDeğişmediğiniCÖlçülemediğiniDAzaldığını
  5. 10.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    AHareketBCanlı çeşitliliğiCYaşam döngüsüDAtık
  6. 11.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBÇıplak kayaCSazlı göl kıyısıDParke zemin
  7. 12.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ABüyüteçBTermometreCDereceli kapDPusula
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 21421

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?

    ABulutların OluşumuBGüneşin ÖnemiCBizi Aydınlatan GüneşDGüneş Olmasaydı
  2. 2.

    Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BYabani otlar bahçeye zarar verir.CFideler sabahları sulanmalıdır.DEmek veren karşılığını alır.
  3. 3.

    Okulların kapandığı, havuzların dolduğu, dondurmanın çok satıldığı günlerdi. Bu parça hangi zamanı anlatır?

    AKış tatiliniBHafta sonunuCOkul açılışınıDYaz tatilini
  4. 4.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A23B16C9D7
  1. 5.

    Defne hafta içi 5 gün boyunca kitap okudu: pazartesi 12, salı 15, çarşamba 10, perşembe 15, cuma 8 sayfa. Defne bu 5 günde toplam kaç sayfa okumuştur?

    A65B60C58D50
  2. 6.

    Dört arkadaşın sayma çubuğu sayıları şöyledir: Ada 14, Kerem 9, Defne 14, Mert 11. En çok çubuğu olan kaç kişidir?

    A1B2C3D4
  3. 7.

    Aşıların insanlara en büyük yararı hangisidir?

    ADaha hızlı koşturmakBBoyu uzatmakCBazı hastalıklardan korumakDUykuyu azaltmak
  4. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?

    ATedavinin kolaylaşmasıBHastalıkların artmasıCBesinlerin bozulmasıDYolculukların uzaması
  5. 9.

    Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?

    AÇöldeBDenizdeCGöldeDBuzulda
  6. 10.

    Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?

    AFosilBMadenCKarışımDYaşam alanı
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 21422

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 34. hafta problemleri · 3. sınıf 34. hafta paragrafı · 3. sınıf 34. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 34. hafta · 2. sınıf 34. hafta · 4. sınıf 34. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 31 Mayıs–4 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.