Minik Rota
Menü

3. sınıf 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran haftası (yılın 34. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 56632 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2
Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Salıncak Sırası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiVirgül, iki nokta ve tırnak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriCanlı çeşitliliği

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 16. hafta · 9 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm

2. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi3. sınıf · 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. haftasıTema: Hak ve SorumluluklarımızBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHak ve SorumluluklarımızMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 56632

1. bölüm

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 56633
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  2. Polat kuralı panoya astı.
  3. Bir dede çocukları kutladı.
  4. Salıncakların önünde kuyruk oluştu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 56633

2. bölüm

Dil bilgisi: Virgül, iki nokta ve tırnak

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet yarın, geleceğim.BEvet yarın geleceğim,CEvet, yarın geleceğim.DEvet, yarın, geleceğim.
  2. 2.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AKerem Ece ve Ali parka gitti.BOkula yürüyerek gittik.CAnnem pazara gitti.DDün akşam yağmur yağdı.
  3. 3.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, Çok yaşa! “dedi.”DBabam, “Çok yaşa!” dedi.
  4. 4.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    AAldıklarım şunlar: ekmek, süt.BBize şunu söyledi: “Gel.”CŞunu bil: Geç kalma.DBugün: okula gittim.
  5. 5.

    Virgül hangi durumda konur?

    ASıralanan sözcükler arasınaBCümle sonunaCBaşlığın yanınaDTarihin sonuna
  6. 6.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A1B2C3D4
  1. 7.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBTırnak ve virgülCİki nokta ve virgülDYalnızca iki nokta
  2. 8.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.CElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?DElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.
  3. 9.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”BAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”CAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”DAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”
  4. 10.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AAli, Ece ve Mert geldi.BOkula, yürüyerek gittim.CSabah, öğle, akşam çalıştım.DHayır, bunu istemiyorum.
  5. 11.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”B“Öğretmen, Sessiz olun.” dediCÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.DÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 56634

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Tabloyu oku, soruları cevapla.

Tablo: Bahçedeki Meyve AğaçlarıMEYVELERSAYISIElma43Portakal50Muz37Şeftali12Armut37

  1. 1.Bahçedeki şeftali ağacı sayısı kaçtır?

  2. 2.Muz ve şeftali ağaçlarının toplamı kaçtır?

  3. 3.Şeftali ağaçları portakal ağacından kaç azdır?

  4. 4.Bahçede en az bulunan ağaç hangisidir?

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

  6. 6.Bahçede hangi ağaçlar eşit sayıdadır?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 56635

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Sınıfta yapılan ankette 14 öğrenci kediyi, 38 öğrenci köpeği, 28 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:2Bir ankette 26 öğrenci elmayı, 25 öğrenci muzu, 27 öğrenci çileği seçti.En çok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?ÇözümCevap:3Bir manavda sabah 301 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 171kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?ÇözümCevap:4Bir çiftçi 599 kilogram domates topladı. 153 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 56636

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

HB.3.6.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    AUykuyu bozmasıBİşleri hızlandırmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  2. 2.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AYemek pişirmeyiBÖdev yapmayıCResim çizmeyiDGidilecek yeri bulmayı
  3. 3.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    AGörselleri büyük göstermeyiBTeneffüsü uzatmayıCÇantaları taşımayıDSınıfı temizlemeyi
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBKumCRobot süpürgeDTaş
  5. 5.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeliCŞifresini arkadaşlarına da yazmalıDŞifresini herkese göstermeli
  1. 6.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBDişlerin güçlenmesiCGöz yorgunluğuDDaha iyi uyumak
  2. 7.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBHavayı kirletmesiCGürültüyü artırmasıDEnerji tasarrufu sağlaması
  3. 8.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKuralı 1 saat aşmıştırBKurala tam uymuşturCKuralı 2 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  4. 9.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBAra verip hareket etmekCKaranlıkta oynamakDYemek yemeden oynamak
  5. 10.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCKitap ve defterDAkıllı telefon ve e-posta
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 56637

6. bölüm

Fen Bilimleri: Canlı çeşitliliği

FB.3.8.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin yokturBTek tür yaşarCBesin çeşitlidirDBarınak yoktur
  2. 2.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBÇıplak kayaCParke zeminDSazlı göl kıyısı
  3. 3.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AAzaldığınıBArttığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  4. 4.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    ACanlı çeşitliliğiBHareketCYaşam döngüsüDAtık
  5. 5.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBDereceli kapCPusulaDBüyüteç
  6. 6.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCÇayırdaDBilinemez
  7. 7.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  1. 8.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.BÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
  2. 9.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBCanlılar kaçsın diyeCSayım uzasın diyeDKarşılaştırmak için
  3. 10.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCİkinci alanınDBilinemez
  4. 11.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AEşit alanlarda saymalıBFarklı boyda alan seçmeliCSaymadan tahmin etmeliDFarklı sürelerde saymalı
  5. 12.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTürleri saymakCTaşları saymakDAlana ad vermek
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 56638

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Karıncalar yaz boyunca yiyecek biriktirir, kışın onlarla beslenir. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AYaz TatiliBKar OyunuCKış HazırlığıDUçuş Dersi
  2. 2.

    Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri
  3. 3.

    Can her şeyi yerli yerine koyar. Ece ise oyun bitince oyuncaklarını yerde bırakır. Hangisi doğrudur?

    AEce düzenli, Can dağınıktır.BCan da Ece de düzenlidir.CCan da Ece de dağınıktır.DCan düzenli, Ece dağınıktır.
  4. 4.

    Bir pazarda gün boyunca 24 kg elma, 18 kg portakal ve 30 kg domates satıldı. Elma ile portakal satışı arasındaki fark kaç kilogramdır?

    A6B12C42D48
  5. 5.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A7B9C16D23
  1. 6.

    Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. En çok sevilen meyve hangisidir?

    AMuzBÇilekCElmaDKiraz
  2. 7.

    Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?

    AMevsimlerin değişmesininBİletişim alanındaki gelişmelerinCTarım aletlerinin artmasınınDNüfusun azalmasının
  3. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?

    ATedavinin kolaylaşmasıBHastalıkların artmasıCBesinlerin bozulmasıDYolculukların uzaması
  4. 9.

    Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?

    AFosilBYaşam alanıCMadenDKarışım
  5. 10.

    Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?

    ADenizdeBGöldeCÇöldeDBuzulda
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 56639

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

    İki salıncak vardı.

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

    Parkın panosuna astı.

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

    Yüze kadar sayınca verecekti.

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

    Örnek: Herkes kurala uyup yüze kadar sayınca salıncaktan indiği için.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    birden çok kişinin birlikte kullandığı
minikrota.com1/2 · Kod 56633
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  2. 3Polat kuralı panoya astı.
  3. 4Bir dede çocukları kutladı.
  4. 1Salıncakların önünde kuyruk oluştu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Salıncak Sırası

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 56633
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet yarın, geleceğim.BEvet yarın geleceğim,CEvet, yarın geleceğim.DEvet, yarın, geleceğim.
  2. 2.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AKerem Ece ve Ali parka gitti.BOkula yürüyerek gittik.CAnnem pazara gitti.DDün akşam yağmur yağdı.
  3. 3.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, Çok yaşa! “dedi.”DBabam, “Çok yaşa!” dedi.
  4. 4.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    AAldıklarım şunlar: ekmek, süt.BBize şunu söyledi: “Gel.”CŞunu bil: Geç kalma.DBugün: okula gittim.
  5. 5.

    Virgül hangi durumda konur?

    ASıralanan sözcükler arasınaBCümle sonunaCBaşlığın yanınaDTarihin sonuna
  6. 6.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A1B2C3D4
  1. 7.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBTırnak ve virgülCİki nokta ve virgülDYalnızca iki nokta
  2. 8.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.CElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?DElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.
  3. 9.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”BAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”CAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”DAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”
  4. 10.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AAli, Ece ve Mert geldi.BOkula, yürüyerek gittim.CSabah, öğle, akşam çalıştım.DHayır, bunu istemiyorum.
  5. 11.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”B“Öğretmen, Sessiz olun.” dediCÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.DÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
minikrota.comKod 56634
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Matematik · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Tablo: Bahçedeki Meyve AğaçlarıMEYVELERSAYISIElma43Portakal50Muz37Şeftali12Armut37

  1. 1.Bahçedeki şeftali ağacı sayısı kaçtır?

    12

  2. 2.Muz ve şeftali ağaçlarının toplamı kaçtır?

    37 + 12 = 49

  3. 3.Şeftali ağaçları portakal ağacından kaç azdır?

    50 − 12 = 38

  4. 4.Bahçede en az bulunan ağaç hangisidir?

    Şeftali

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

    50 − 12 = 38

  6. 6.Bahçede hangi ağaçlar eşit sayıdadır?

    Muz ve armut
minikrota.comKod 56635
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Haftalık problem · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

1Sınıfta yapılan ankette 14 öğrenci kediyi, 38 öğrenci köpeği, 28 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?Çözüm14 + 38 + 28 = 80Cevap:80 öğrenci2Bir ankette 26 öğrenci elmayı, 25 öğrenci muzu, 27 öğrenci çileği seçti.En çok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?ÇözümEn çok: 27 (çileğ), en az: 25; 27 − 25 = 2Cevap:2 kişi3Bir manavda sabah 301 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 171kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?Çözüm301 + 171 = 472Cevap:472 kilogram4Bir çiftçi 599 kilogram domates topladı. 153 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?Çözüm599 − 153 = 446Cevap:446 kilogram
minikrota.comKod 56636
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    AUykuyu bozmasıBİşleri hızlandırmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  2. 2.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AYemek pişirmeyiBÖdev yapmayıCResim çizmeyiDGidilecek yeri bulmayı
  3. 3.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    AGörselleri büyük göstermeyiBTeneffüsü uzatmayıCÇantaları taşımayıDSınıfı temizlemeyi
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBKumCRobot süpürgeDTaş
  5. 5.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeliCŞifresini arkadaşlarına da yazmalıDŞifresini herkese göstermeli
  1. 6.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBDişlerin güçlenmesiCGöz yorgunluğuDDaha iyi uyumak
  2. 7.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBHavayı kirletmesiCGürültüyü artırmasıDEnerji tasarrufu sağlaması
  3. 8.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKuralı 1 saat aşmıştırBKurala tam uymuşturCKuralı 2 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  4. 9.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBAra verip hareket etmekCKaranlıkta oynamakDYemek yemeden oynamak
  5. 10.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCKitap ve defterDAkıllı telefon ve e-posta
minikrota.comKod 56637
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin yokturBTek tür yaşarCBesin çeşitlidirDBarınak yoktur
  2. 2.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBÇıplak kayaCParke zeminDSazlı göl kıyısı
  3. 3.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AAzaldığınıBArttığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  4. 4.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    ACanlı çeşitliliğiBHareketCYaşam döngüsüDAtık
  5. 5.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBDereceli kapCPusulaDBüyüteç
  6. 6.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCÇayırdaDBilinemez
  7. 7.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  1. 8.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.BÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
  2. 9.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBCanlılar kaçsın diyeCSayım uzasın diyeDKarşılaştırmak için
  3. 10.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCİkinci alanınDBilinemez
  4. 11.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AEşit alanlarda saymalıBFarklı boyda alan seçmeliCSaymadan tahmin etmeliDFarklı sürelerde saymalı
  5. 12.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTürleri saymakCTaşları saymakDAlana ad vermek
minikrota.comKod 56638
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Karıncalar yaz boyunca yiyecek biriktirir, kışın onlarla beslenir. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AYaz TatiliBKar OyunuCKış HazırlığıDUçuş Dersi
  2. 2.

    Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri
  3. 3.

    Can her şeyi yerli yerine koyar. Ece ise oyun bitince oyuncaklarını yerde bırakır. Hangisi doğrudur?

    AEce düzenli, Can dağınıktır.BCan da Ece de düzenlidir.CCan da Ece de dağınıktır.DCan düzenli, Ece dağınıktır.
  4. 4.

    Bir pazarda gün boyunca 24 kg elma, 18 kg portakal ve 30 kg domates satıldı. Elma ile portakal satışı arasındaki fark kaç kilogramdır?

    A6B12C42D48
  5. 5.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A7B9C16D23
  1. 6.

    Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. En çok sevilen meyve hangisidir?

    AMuzBÇilekCElmaDKiraz
  2. 7.

    Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?

    AMevsimlerin değişmesininBİletişim alanındaki gelişmelerinCTarım aletlerinin artmasınınDNüfusun azalmasının
  3. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?

    ATedavinin kolaylaşmasıBHastalıkların artmasıCBesinlerin bozulmasıDYolculukların uzaması
  4. 9.

    Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?

    AFosilBYaşam alanıCMadenDKarışım
  5. 10.

    Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?

    ADenizdeBGöldeCÇöldeDBuzulda
minikrota.comKod 56639

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 34. hafta problemleri · 3. sınıf 34. hafta paragrafı · 3. sınıf 34. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 34. hafta · 2. sınıf 34. hafta · 4. sınıf 34. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 31 Mayıs–4 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.