Minik Rota
Menü

3. sınıf 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran haftası (yılın 34. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 33775. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2
Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Salıncak Sırası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiVirgül, iki nokta ve tırnak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriCanlı çeşitliliği

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 16. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm

2. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi3. sınıf · 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. haftasıTema: Hak ve SorumluluklarımızBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHak ve SorumluluklarımızMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 33775

1. bölüm

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 33776
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Polat kuralı panoya astı.
  2. Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  3. Salıncakların önünde kuyruk oluştu.
  4. Bir dede çocukları kutladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 33776

2. bölüm

Dil bilgisi: Virgül, iki nokta ve tırnak

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A1B2C3D4
  2. 2.

    Virgül hangi durumda konur?

    ACümle sonunaBBaşlığın yanınaCSıralanan sözcükler arasınaDTarihin sonuna
  3. 3.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AAli, Ece ve Mert geldi.BSabah, öğle, akşam çalıştım.CHayır, bunu istemiyorum.DOkula, yürüyerek gittim.
  4. 4.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.BÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”C“Öğretmen, Sessiz olun.” dediDÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
  5. 5.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AOkula yürüyerek gittik.BKerem Ece ve Ali parka gitti.CAnnem pazara gitti.DDün akşam yağmur yağdı.
  6. 6.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”BAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”CAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”DAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”
  1. 7.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet, yarın geleceğim.BEvet yarın, geleceğim.CEvet yarın geleceğim,DEvet, yarın, geleceğim.
  2. 8.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    AAldıklarım şunlar: ekmek, süt.BBize şunu söyledi: “Gel.”CŞunu bil: Geç kalma.DBugün: okula gittim.
  3. 9.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, “Çok yaşa!” dedi.DBabam, Çok yaşa! “dedi.”
  4. 10.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBİki nokta ve virgülCTırnak ve virgülDYalnızca iki nokta
  5. 11.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?CElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.DElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 33777

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Tabloyu oku, soruları cevapla.

Tablo: Okul Servislerimizdeki ÖğrencilerSERVİSLERÖĞRENCİ SAYISISarı servis24Mor servis28Yeşil servis15Turuncu servis21Mavi servis26

  1. 1.Yeşil servisteki öğrenci sayısı kaçtır?

  2. 2.Yeşil ve turuncu servisteki öğrencilerin toplamı kaçtır?

  3. 3.Yeşil servisteki öğrenciler sarı servisteki öğrencilerden kaç azdır?

  4. 4.En çok öğrenci taşıyan servis hangisidir?

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

  6. 6.Servislerle okula gelen toplam kaç öğrenci vardır?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 33778

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Sınıfta yapılan ankette 21 öğrenci kediyi, 5 öğrenci köpeği, 23 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:2Bir ankette 3 öğrenci elmayı, 14 öğrenci muzu, 12 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:3Bir kitapçı dün 234, bugün 247 kitap sattı. İki günde toplam kaç kitapsattı?ÇözümCevap:4Okul kütüphanesinde 835 hikâye kitabı ve 201 bilgi kitabı var. Hikâyekitapları bilgi kitaplarından kaç tane fazladır?ÇözümCevap:5Bir salonda 6 sıra, her sırada 10 sandalye var. Salonda kaç sandalye var?ÇözümCevap:688 sayfalık bir kitap her gün 8 sayfa okunarak kaç günde biter?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 33779

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

HB.3.6.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBEnerji tasarrufu sağlamasıCHavayı kirletmesiDGürültüyü artırması
  2. 2.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBKaranlıkta oynamakCYemek yemeden oynamakDAra verip hareket etmek
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBKumCRobot süpürgeDTaş
  4. 4.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    Aİşleri hızlandırmasıBUykuyu bozmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  5. 5.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 2 saat aşmıştırCKuralı 1 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  1. 6.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeliBŞifresini hemen göndermeliCŞifresini arkadaşlarına da yazmalıDŞifresini herkese göstermeli
  2. 7.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AYemek pişirmeyiBÖdev yapmayıCResim çizmeyiDGidilecek yeri bulmayı
  3. 8.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    ATeneffüsü uzatmayıBGörselleri büyük göstermeyiCÇantaları taşımayıDSınıfı temizlemeyi
  4. 9.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCAkıllı telefon ve e-postaDKitap ve defter
  5. 10.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBDişlerin güçlenmesiCDaha iyi uyumakDGöz yorgunluğu
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 33780

6. bölüm

Fen Bilimleri: Canlı çeşitliliği

FB.3.8.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak
  2. 2.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBDereceli kapCBüyüteçDPusula
  3. 3.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    ACanlı çeşitliliğiBHareketCYaşam döngüsüDAtık
  4. 4.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin çeşitlidirBBesin yokturCTek tür yaşarDBarınak yoktur
  5. 5.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCEşit alanlarda saymalıDFarklı sürelerde saymalı
  6. 6.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCBilinemezDÇayırda
  7. 7.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  1. 8.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  2. 9.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBÇıplak kayaCParke zeminDSazlı göl kıyısı
  3. 10.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBKarşılaştırmak içinCCanlılar kaçsın diyeDSayım uzasın diye
  4. 11.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCİkinci alanınDBilinemez
  5. 12.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.BOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 33781

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı
  2. 2.

    Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri
  3. 3.

    Nehir yaz tatilini dedesinin köyünde geçirdi. Eylülde okul için şehre döndü. Nehir’in evi nerededir?

    AŞehirdeBKöydeCDedesinin evindeDOkulda
  4. 4.

    Dört arkadaşın sayma çubuğu sayıları şöyledir: Ada 14, Kerem 9, Defne 14, Mert 11. En çok çubuğu olan kaç kişidir?

    A1B2C3D4
  5. 5.

    Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. Elmayı seçenler çileği seçenlerden kaç fazladır?

    A13B5C3D2
  1. 6.

    Okul bahçesi için oy kullanıldı: 14 öğrenci lale, 9 öğrenci gül, 11 öğrenci papatya, 7 öğrenci menekşe seçti. Bahçeye en çok hangi çiçek dikilmelidir?

    AGülBPapatyaCLaleDMenekşe
  2. 7.

    Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?

    AMevsimlerin değişmesininBTarım aletlerinin artmasınınCNüfusun azalmasınınDİletişim alanındaki gelişmelerin
  3. 8.

    Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almış bilim insanımızdır?

    AEdebiyatBKimyaCBarışDFizik
  4. 9.

    Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?

    AKaranlıkta görmeyiBSoğuktan korunmayıCSuda nefes almayıDHavada uçmayı
  5. 10.

    Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?

    AÇöldeBKutuplardaCGöldeDMağarada
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 33782

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

    İki salıncak vardı.

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

    Parkın panosuna astı.

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

    Yüze kadar sayınca verecekti.

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

    Örnek: Herkes kurala uyup yüze kadar sayınca salıncaktan indiği için.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    birden çok kişinin birlikte kullandığı
minikrota.com1/2 · Kod 33776
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 3Polat kuralı panoya astı.
  2. 2Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  3. 1Salıncakların önünde kuyruk oluştu.
  4. 4Bir dede çocukları kutladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Salıncak Sırası

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 33776
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A1B2C3D4
  2. 2.

    Virgül hangi durumda konur?

    ACümle sonunaBBaşlığın yanınaCSıralanan sözcükler arasınaDTarihin sonuna
  3. 3.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AAli, Ece ve Mert geldi.BSabah, öğle, akşam çalıştım.CHayır, bunu istemiyorum.DOkula, yürüyerek gittim.
  4. 4.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.BÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”C“Öğretmen, Sessiz olun.” dediDÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
  5. 5.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AOkula yürüyerek gittik.BKerem Ece ve Ali parka gitti.CAnnem pazara gitti.DDün akşam yağmur yağdı.
  6. 6.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”BAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”CAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”DAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”
  1. 7.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet, yarın geleceğim.BEvet yarın, geleceğim.CEvet yarın geleceğim,DEvet, yarın, geleceğim.
  2. 8.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    AAldıklarım şunlar: ekmek, süt.BBize şunu söyledi: “Gel.”CŞunu bil: Geç kalma.DBugün: okula gittim.
  3. 9.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, “Çok yaşa!” dedi.DBabam, Çok yaşa! “dedi.”
  4. 10.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBİki nokta ve virgülCTırnak ve virgülDYalnızca iki nokta
  5. 11.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?CElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.DElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.
minikrota.comKod 33777
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Matematik · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Tablo: Okul Servislerimizdeki ÖğrencilerSERVİSLERÖĞRENCİ SAYISISarı servis24Mor servis28Yeşil servis15Turuncu servis21Mavi servis26

  1. 1.Yeşil servisteki öğrenci sayısı kaçtır?

    15

  2. 2.Yeşil ve turuncu servisteki öğrencilerin toplamı kaçtır?

    15 + 21 = 36

  3. 3.Yeşil servisteki öğrenciler sarı servisteki öğrencilerden kaç azdır?

    24 − 15 = 9

  4. 4.En çok öğrenci taşıyan servis hangisidir?

    Mor servis

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

    28 − 15 = 13

  6. 6.Servislerle okula gelen toplam kaç öğrenci vardır?

    24 + 28 + 15 + 21 + 26 = 114
minikrota.comKod 33778
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Haftalık problem · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

1Sınıfta yapılan ankette 21 öğrenci kediyi, 5 öğrenci köpeği, 23 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?Çözüm21 + 5 + 23 = 49Cevap:49 öğrenci2Bir ankette 3 öğrenci elmayı, 14 öğrenci muzu, 12 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:11 kişi3Bir kitapçı dün 234, bugün 247 kitap sattı. İki günde toplam kaç kitapsattı?Çözüm234 + 247 = 481Cevap:481 kitap4Okul kütüphanesinde 835 hikâye kitabı ve 201 bilgi kitabı var. Hikâyekitapları bilgi kitaplarından kaç tane fazladır?Çözüm835 − 201 = 634Cevap:634 kitap5Bir salonda 6 sıra, her sırada 10 sandalye var. Salonda kaç sandalye var?Çözüm6 × 10 = 60Cevap:60 sandalye688 sayfalık bir kitap her gün 8 sayfa okunarak kaç günde biter?Çözüm88 ÷ 8 = 11Cevap:11 gün
minikrota.comKod 33779
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBEnerji tasarrufu sağlamasıCHavayı kirletmesiDGürültüyü artırması
  2. 2.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBKaranlıkta oynamakCYemek yemeden oynamakDAra verip hareket etmek
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBKumCRobot süpürgeDTaş
  4. 4.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    Aİşleri hızlandırmasıBUykuyu bozmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  5. 5.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 2 saat aşmıştırCKuralı 1 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  1. 6.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeliBŞifresini hemen göndermeliCŞifresini arkadaşlarına da yazmalıDŞifresini herkese göstermeli
  2. 7.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AYemek pişirmeyiBÖdev yapmayıCResim çizmeyiDGidilecek yeri bulmayı
  3. 8.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    ATeneffüsü uzatmayıBGörselleri büyük göstermeyiCÇantaları taşımayıDSınıfı temizlemeyi
  4. 9.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCAkıllı telefon ve e-postaDKitap ve defter
  5. 10.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBDişlerin güçlenmesiCDaha iyi uyumakDGöz yorgunluğu
minikrota.comKod 33780
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak
  2. 2.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBDereceli kapCBüyüteçDPusula
  3. 3.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    ACanlı çeşitliliğiBHareketCYaşam döngüsüDAtık
  4. 4.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin çeşitlidirBBesin yokturCTek tür yaşarDBarınak yoktur
  5. 5.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCEşit alanlarda saymalıDFarklı sürelerde saymalı
  6. 6.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCBilinemezDÇayırda
  7. 7.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  1. 8.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  2. 9.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBÇıplak kayaCParke zeminDSazlı göl kıyısı
  3. 10.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBKarşılaştırmak içinCCanlılar kaçsın diyeDSayım uzasın diye
  4. 11.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCİkinci alanınDBilinemez
  5. 12.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.BOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
minikrota.comKod 33781
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı
  2. 2.

    Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri
  3. 3.

    Nehir yaz tatilini dedesinin köyünde geçirdi. Eylülde okul için şehre döndü. Nehir’in evi nerededir?

    AŞehirdeBKöydeCDedesinin evindeDOkulda
  4. 4.

    Dört arkadaşın sayma çubuğu sayıları şöyledir: Ada 14, Kerem 9, Defne 14, Mert 11. En çok çubuğu olan kaç kişidir?

    A1B2C3D4
  5. 5.

    Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. Elmayı seçenler çileği seçenlerden kaç fazladır?

    A13B5C3D2
  1. 6.

    Okul bahçesi için oy kullanıldı: 14 öğrenci lale, 9 öğrenci gül, 11 öğrenci papatya, 7 öğrenci menekşe seçti. Bahçeye en çok hangi çiçek dikilmelidir?

    AGülBPapatyaCLaleDMenekşe
  2. 7.

    Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?

    AMevsimlerin değişmesininBTarım aletlerinin artmasınınCNüfusun azalmasınınDİletişim alanındaki gelişmelerin
  3. 8.

    Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almış bilim insanımızdır?

    AEdebiyatBKimyaCBarışDFizik
  4. 9.

    Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?

    AKaranlıkta görmeyiBSoğuktan korunmayıCSuda nefes almayıDHavada uçmayı
  5. 10.

    Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?

    AÇöldeBKutuplardaCGöldeDMağarada
minikrota.comKod 33782

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 34. hafta problemleri · 3. sınıf 34. hafta paragrafı · 3. sınıf 34. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 34. hafta · 2. sınıf 34. hafta · 4. sınıf 34. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 31 Mayıs–4 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.