3. sınıf 17–21 Mayıs · yılın 32. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 14. Hafta

17–21 Mayıs haftası (yılın 32. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Simetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturma”. Kağıtta 6 problem var (dört işlem problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 93300. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSimetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturmaMAT.3.3.7, MAT.3.3.8
Problem türüDört işlem problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Bir çiftlikte 166 tavuk ve 147 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 313 tavuk ve ördek
  2. Bir okulda 594 öğrenci var. Bunlardan 240 öğrenci okula servisle geliyor. Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Cevap: 354 öğrenci
  3. Bir kitap 33 liradır. 3 kitap kaç lira eder?Cevap: 99 lira
  4. 22 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç ceviz aldı? Kaç ceviz arttı?Cevap: 7 ceviz aldı, 1 ceviz arttı
  5. Bir trende 267 yolcu vardı. İlk istasyonda 103 yolcu indi, 132 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 296 yolcu
  6. Deniz’in 136 pulu var. Zeynep’in, Deniz’den 168 fazla pulu var. Zeynep’in kaç pulu var?Cevap: 304 pul

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 14. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir çiftlikte 166 tavuk ve 147 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:2Bir okulda 594 öğrenci var. Bunlardan 240 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?ÇözümCevap:3Bir kitap 33 liradır. 3 kitap kaç lira eder?ÇözümCevap:422 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?ÇözümCevap:5Bir trende 267 yolcu vardı. İlk istasyonda 103 yolcu indi, 132 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Deniz’in 136 pulu var. Zeynep’in, Deniz’den 168 fazla pulu var. Zeynep’inkaç pulu var?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 93304

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Haftalık problem · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs

1Bir çiftlikte 166 tavuk ve 147 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm166 + 147 = 313Cevap:313 tavuk ve ördek2Bir okulda 594 öğrenci var. Bunlardan 240 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Çözüm594 − 240 = 354Cevap:354 öğrenci3Bir kitap 33 liradır. 3 kitap kaç lira eder?Çözüm33 × 3 = 99Cevap:99 lira422 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?Çözüm22 ÷ 3 = 7, kalan 1Cevap:7 ceviz aldı, 1 ceviz arttı5Bir trende 267 yolcu vardı. İlk istasyonda 103 yolcu indi, 132 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm267 − 103 = 164, 164 + 132 = 296Cevap:296 yolcu6Deniz’in 136 pulu var. Zeynep’in, Deniz’den 168 fazla pulu var. Zeynep’inkaç pulu var?Çözüm136 + 168 = 304Cevap:304 pul
minikrota.comKod 93304

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 32. hafta problemleri · 2. sınıf 32. hafta problemleri · 4. sınıf 32. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 14. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Simetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturma” (MAT.3.3.7, MAT.3.3.8) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: dört işlem problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.