Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta Ödevi
26–30 Nisan · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
3. sınıf 26–30 Nisan · yılın 29. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta Ödevi
26–30 Nisan haftası (yılın 29. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 11088 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Şekilleri sınıflandırma · Şekil ve cisim çizme | MAT.3.3.2, MAT.3.3.3 |
| Hayat Bilgisi | Afet öncesi, anı ve sonrasında yapılacaklar | HB.3.5.3 |
| Fen Bilimleri | Toprak · Bitki yetiştirme | FB.3.7.1, FB.3.7.2 |
Belirli gün ve haftalar: Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Ninemin Örgü Şişleri” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikŞekilleri sınıflandırma · Şekil ve cisim çizme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemGeometri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiAfet öncesi, anı ve sonrasında yapılacaklar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriToprak · Bitki yetiştirme
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 11. hafta · 10 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Ninemin Örgü Şişleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Ninemin Örgü Şişleri
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Ninemin Örgü Şişleri
Hafta sonu Rabia ninesini ziyarete gitti. Ninesi koltukta oturmuş, renkli yünlerle bir yelek örüyordu. Şişler ninesinin elinde hızla dans ediyordu. Rabia da örgü örmeyi öğrenmek istedi. Ninesi ona iki şiş ve mavi bir yumak verdi. İlmekleri nasıl atacağını yavaş yavaş gösterdi.
Rabia ilk gün yalnızca birkaç sıra örebildi ve sıkıldı. “Bu atkı hiç bitmeyecek!” dedi. Ninesi gülümseyerek “Damlaya damlaya göl olur. Her gün biraz örersen atkın da biter.” dedi. Rabia her ziyarette birkaç sıra daha ördü. Bir ay sonra mavi atkı tamamlandı. Rabia, ilk atkısını sevgiyle ninesinin boynuna doladı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ninesi koltukta ne örüyordu?
2.Ninesi Rabia’ya hangi renk yumak verdi?
3.Mavi atkı ne zaman tamamlandı?
4.Ninesi “Damlaya damlaya göl olur.” atasözüyle Rabia’ya ne anlatmak istedi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yumak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Rabia ilk gün atkının yarısını ördü.DY
- 2.Ninesi Rabia’ya iki şiş verdi.DY
- 3.Rabia bitirdiği atkıyı kendi boynuna doladı.DY
- 4.Ninesi renkli yünlerle yelek örüyordu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Rabia her ziyarette birkaç sıra ördü.
- Ninesi ilmek atmayı gösterdi.
- Mavi atkı tamamlandı.
- Rabia ninesini ziyarete gitti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Sözleri anlamlarıyla eşleştir
Anlamın yanındaki yuvarlağa sözün numarasını yaz.
1göz kulak olmakkendini başkalarından üstün görmek
2eli kulağında olmakçok sevinmek
3etekleri zil çalmakbir işi birlikte yapmak, yardımlaşmak
4burnu havada olmakbir şeyin olmasına çok az kalmak
5el ele vermekbir şeyi ya da birini korumak, gözetmek
Eksik sözcüğü yaz
- 1. atmak
- 2. tutulmak
- 3. düşmek
- 4.ağzı varmak
Bu deyimi kendi cümlende kullan
- kulak vermek
- dört gözle beklemek
3. bölüm
Matematik: Şekilleri sınıflandırma · Şekil ve cisim çizme
MAT.3.3.2, MAT.3.3.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Resimdeki şekilleri say
Resimde her şekilden kaç tane var? Sayıp tabloya yaz.
1.
2.
3.
4. bölüm
Haftalık problem: Geometri problemleri
MAT.3.3.2, MAT.3.3.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Afet öncesi, anı ve sonrasında yapılacaklar
HB.3.5.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Afetlerde yapılması gerekenler
Kazanım: HB.3.5.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Orman yangınlarını önlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
ACam şişe ve çöpleri toplamakBOrmanda ateş yakmamakCDuman görünce 112’yi aramakDSöndürülmemiş ateş bırakmak - 2.
Sel olacağı haber verildiğinde ne yapılmalıdır?
ADere yatağında oynamakBYüksek bir yere çıkmakCSu dolu yoldan yürümekDBodrumda beklemek - 3.
Ece’nin ailesinin deprem notları: Ağır eşyaları alt raflara koyduk. Sarsıntıda çök-kapan-tutun yaptık. Sarsıntı bitince toplanma alanına gittik. Bu davranışlar sırasıyla depremin hangi dönemine aittir?
AÖncesi, anı, sonrasıBAnı, öncesi, sonrasıCSonrası, anı, öncesiDÖncesi, sonrası, anı - 4.
Evde yangın çıkıp ortam dumanla dolarsa nasıl hareket edilir?
AYatağın altına saklanılırBAsansöre binilirCEğilerek hızlıca dışarı çıkılırDDolabın içinde beklenir - 5.
Deprem anında aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
AAsansöre binmekBÇök-kapan-tutun yapmakCSağlam bir masanın altına girmekDBaşını korumak
- 6.
Aşağıdakilerden hangisi doğal bir afettir?
AYoğun trafikBSelCOkul gezisiDMaç - 7.
Yağmurdan sonra yamaçtan taş ve toprağın kayması hangi afettir?
ADepremBÇığCHeyelanDKuraklık - 8.
Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?
ADuvarın hemen dibindeBAğaç altındaCElektrik direği yanındaDBinalardan uzakta - 9.
Afet çantasında hangi eşyalar bulunmalıdır?
AEl feneri, düdük, suBOyuncak, top, balonCBoya, resim kâğıdı, makasDÇizgi roman, kulaklık - 10.
Aşağıdakilerden hangisi afetten önce alınacak bir önlemdir?
AAlarmı yok saymakBAile afet planı yapmakCÇıkış yollarını kapatmakDToplanma alanını unutmak - 11.
Karlı dağlarda büyük kar kütlesinin yamaçtan aşağı kayması hangi afettir?
ASelBHortumCHeyelanDÇığ
6. bölüm
Fen Bilimleri: Toprak · Bitki yetiştirme
FB.3.7.1, FB.3.7.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bitkinin yetişmesi için gerekenler
Kazanım: FB.3.7.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Toprak bitkiye hangi katkıyı sağlar?
ATutunma ve besinBIşık üretimiCSes duymaDIsı üretimi - 2.
Ece fasulye tohumlarını üç kapta pamuk üzerine koydu. Kapları ışık almayan yerlerde bir hafta gözledi. Tabloya göre tohumların çimlenmesi için ne gereklidir?
AYalnızca soğuk ortamBKuru ve ılık ortamCYalnızca karanlık ortamDSu ve uygun sıcaklık - 3.
Tohumun çimlenmesi için gerekli koşullar hangileridir?
AMüzik ve renkli ışıkBSu, ılık ortam ve havaCYalnızca gölge ve tuzDGürültü ve karanlık - 4.
Her gün bir bardak su verilen saksı bitkisinin kökleri çürüdü. Bu durum neyi gösterir?
ABitki hiç su istemezBIşık çürümeye yol açarCÇok sulamak da zararlıdırDToprak yetersizdir - 5.
Ayşe saksıda, Mert bahçede, Defne balkonda domates yetiştiriyor. Bu bitkilerin ortak ihtiyacı nedir?
AAynı saksıBAynı toprak türüCSu ve ışıkDAynı bahçe - 6.
Bir bitkinin yetişmesi için aşağıdakilerden hangisi gerekli değildir?
ASuBIşıkCHavaDGürültülü müzik - 7.
Çiçek gübresi bitkiye ne sağlar?
AIşık enerjisiniBBesin maddeleriniCHava akımınıDSes dalgalarını
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bitkinin yetişmesi için gerekenler
Kazanım: FB.3.7.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 8.
Işığın bitkinin büyümesine etkisini araştıran Deniz, iki aynı saksı hazırlıyor. Deniz iki saksıda hangisini farklı yapmalıdır?
AIşık alma durumunuBSulama miktarınıCToprak türünüDSaksının büyüklüğünü - 9.
Ada iki saksıdan birini pencere önüne, diğerini kapalı bir dolaba koydu. İkisini de aynı miktarda suladı. İki hafta sonra dolaptaki bitkinin durumu nasıl olur?
ARengi solar, sağlıksız görünürBDaha yeşil ve sağlıklı olurCPencere önündekinden güçlü olurDÇiçek açar - 10.
Pencere kenarındaki saksıda duran çiçek sarardı ve toprağı kupkuru. İlk olarak ne yapılmalıdır?
AKaranlık bir yere konmalıdırBToprağı boşaltılmalıdırCÖlçülü şekilde sulanmalıdırDKâğıtla örtülmelidir - 11.
Ali üç saksı hazırladı: 1. saksı ışık ve su alıyor, 2. saksı su alıyor ama karanlıkta, 3. saksı ışıkta ama susuz. Hangisinin en sağlıklı büyümesi beklenir?
A2. saksıB1. saksıC3. saksıDFark etmez - 12.
Kerem, birbirinin aynısı iki saksıdan birini sulayıp diğerini sulamadı. Kerem hangi koşulun bitkiye etkisini araştırıyor?
AIşığınBHavanınCToprağınDSuyun - 13.
Kaktüs az suyla yetişir; çeltik (pirinç) ise suyla kaplı tarlalarda yetişir. Bu bilgiden hangi sonuca ulaşılır?
ABitkilerin su ihtiyacı farklıdırBBitkiler suya ihtiyaç duymazCBütün bitkiler aynı miktarda su isterDKaktüs suya hiç ihtiyaç duymaz
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇiçek rengiBBal yapımıCKovan boyuDArı hızı - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCBulutların OluşumuDGüneş Olmasaydı - 3.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BYardım etmek mutlu eder.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli. - 4.
Bir üçgen çizmek için kaç doğru parçası çizilmelidir?
A6B5C4D3 - 5.
Aşağıdaki şekillerden hangisinin kenar sayısı en fazladır?
ABeşgenBÜçgenCDikdörtgenDKare - 6.
Bir şeklin 8 kenarı varsa kaç köşesi vardır?
A8B7C6D4 - 7.
Krokide kütüphane okulun kuzeyinde, spor salonu okulun güneyindedir. Kütüphaneden spor salonuna giden Kerem hangi yöne gider?
AKuzeyeBDoğuyaCGüneyeDBatıya - 8.
Sabah güneşe dönen Ali’nin yüzü doğuya bakıyor. Ali’nin sağ kolu hangi yönü gösterir?
AKuzeyBBatıCDoğuDGüney - 9.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A2. kaptaB1. kaptaC3. kaptaDBilgi yetersiz - 10.
Toprak nasıl oluşur?
ASuyun donmasıylaBBitkilerin taşlaşmasıylaCKayaların parçalanmasıylaDHavanın sıkışmasıyla
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Ninemin Örgü Şişleri
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Ninemin Örgü Şişleri
Hafta sonu Rabia ninesini ziyarete gitti. Ninesi koltukta oturmuş, renkli yünlerle bir yelek örüyordu. Şişler ninesinin elinde hızla dans ediyordu. Rabia da örgü örmeyi öğrenmek istedi. Ninesi ona iki şiş ve mavi bir yumak verdi. İlmekleri nasıl atacağını yavaş yavaş gösterdi.
Rabia ilk gün yalnızca birkaç sıra örebildi ve sıkıldı. “Bu atkı hiç bitmeyecek!” dedi. Ninesi gülümseyerek “Damlaya damlaya göl olur. Her gün biraz örersen atkın da biter.” dedi. Rabia her ziyarette birkaç sıra daha ördü. Bir ay sonra mavi atkı tamamlandı. Rabia, ilk atkısını sevgiyle ninesinin boynuna doladı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ninesi koltukta ne örüyordu?
Renkli yünlerle bir yelek örüyordu.2.Ninesi Rabia’ya hangi renk yumak verdi?
Mavi bir yumak verdi.3.Mavi atkı ne zaman tamamlandı?
Bir ay sonra tamamlandı.4.Ninesi “Damlaya damlaya göl olur.” atasözüyle Rabia’ya ne anlatmak istedi?
Örnek: Küçük küçük ama düzenli çalışırsa büyük bir işi de bitirebileceğini anlatmak istedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yumak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
top biçiminde sarılmış yün ya da ip
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Rabia ilk gün atkının yarısını ördü.DY
- 2.Ninesi Rabia’ya iki şiş verdi.DY
- 3.Rabia bitirdiği atkıyı kendi boynuna doladı.DY
- 4.Ninesi renkli yünlerle yelek örüyordu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Rabia her ziyarette birkaç sıra ördü.
- 2Ninesi ilmek atmayı gösterdi.
- 4Mavi atkı tamamlandı.
- 1Rabia ninesini ziyarete gitti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Ninemin Örgü Şişleri
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Sözleri anlamlarıyla eşleştir
Anlamın yanındaki yuvarlağa sözün numarasını yaz.
1göz kulak olmak4kendini başkalarından üstün görmek
2eli kulağında olmak3çok sevinmek
3etekleri zil çalmak5bir işi birlikte yapmak, yardımlaşmak
4burnu havada olmak2bir şeyin olmasına çok az kalmak
5el ele vermek1bir şeyi ya da birini korumak, gözetmek
Eksik sözcüğü yaz
- 1. göz atmak
- 2. dili tutulmak
- 3. gözden düşmek
- 4.ağzı kulaklarına varmak
Bu deyimi kendi cümlende kullan
- kulak vermek
- dört gözle beklemek
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Resimdeki şekilleri say
Matematik · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
1.
2.
3.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Afetlerde yapılması gerekenler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
- 1.
Orman yangınlarını önlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
ACam şişe ve çöpleri toplamakBOrmanda ateş yakmamakCDuman görünce 112’yi aramakDSöndürülmemiş ateş bırakmak - 2.
Sel olacağı haber verildiğinde ne yapılmalıdır?
ADere yatağında oynamakBYüksek bir yere çıkmakCSu dolu yoldan yürümekDBodrumda beklemek - 3.
Ece’nin ailesinin deprem notları: Ağır eşyaları alt raflara koyduk. Sarsıntıda çök-kapan-tutun yaptık. Sarsıntı bitince toplanma alanına gittik. Bu davranışlar sırasıyla depremin hangi dönemine aittir?
AÖncesi, anı, sonrasıBAnı, öncesi, sonrasıCSonrası, anı, öncesiDÖncesi, sonrası, anı - 4.
Evde yangın çıkıp ortam dumanla dolarsa nasıl hareket edilir?
AYatağın altına saklanılırBAsansöre binilirCEğilerek hızlıca dışarı çıkılırDDolabın içinde beklenir - 5.
Deprem anında aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
AAsansöre binmekBÇök-kapan-tutun yapmakCSağlam bir masanın altına girmekDBaşını korumak
- 6.
Aşağıdakilerden hangisi doğal bir afettir?
AYoğun trafikBSelCOkul gezisiDMaç - 7.
Yağmurdan sonra yamaçtan taş ve toprağın kayması hangi afettir?
ADepremBÇığCHeyelanDKuraklık - 8.
Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?
ADuvarın hemen dibindeBAğaç altındaCElektrik direği yanındaDBinalardan uzakta - 9.
Afet çantasında hangi eşyalar bulunmalıdır?
AEl feneri, düdük, suBOyuncak, top, balonCBoya, resim kâğıdı, makasDÇizgi roman, kulaklık - 10.
Aşağıdakilerden hangisi afetten önce alınacak bir önlemdir?
AAlarmı yok saymakBAile afet planı yapmakCÇıkış yollarını kapatmakDToplanma alanını unutmak - 11.
Karlı dağlarda büyük kar kütlesinin yamaçtan aşağı kayması hangi afettir?
ASelBHortumCHeyelanDÇığ
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bitkinin yetişmesi için gerekenler
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
- 1.
Toprak bitkiye hangi katkıyı sağlar?
ATutunma ve besinBIşık üretimiCSes duymaDIsı üretimi - 2.
Ece fasulye tohumlarını üç kapta pamuk üzerine koydu. Kapları ışık almayan yerlerde bir hafta gözledi. Tabloya göre tohumların çimlenmesi için ne gereklidir?
AYalnızca soğuk ortamBKuru ve ılık ortamCYalnızca karanlık ortamDSu ve uygun sıcaklık - 3.
Tohumun çimlenmesi için gerekli koşullar hangileridir?
AMüzik ve renkli ışıkBSu, ılık ortam ve havaCYalnızca gölge ve tuzDGürültü ve karanlık - 4.
Her gün bir bardak su verilen saksı bitkisinin kökleri çürüdü. Bu durum neyi gösterir?
ABitki hiç su istemezBIşık çürümeye yol açarCÇok sulamak da zararlıdırDToprak yetersizdir - 5.
Ayşe saksıda, Mert bahçede, Defne balkonda domates yetiştiriyor. Bu bitkilerin ortak ihtiyacı nedir?
AAynı saksıBAynı toprak türüCSu ve ışıkDAynı bahçe - 6.
Bir bitkinin yetişmesi için aşağıdakilerden hangisi gerekli değildir?
ASuBIşıkCHavaDGürültülü müzik - 7.
Çiçek gübresi bitkiye ne sağlar?
AIşık enerjisiniBBesin maddeleriniCHava akımınıDSes dalgalarını
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bitkinin yetişmesi için gerekenler
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
- 8.
Işığın bitkinin büyümesine etkisini araştıran Deniz, iki aynı saksı hazırlıyor. Deniz iki saksıda hangisini farklı yapmalıdır?
AIşık alma durumunuBSulama miktarınıCToprak türünüDSaksının büyüklüğünü - 9.
Ada iki saksıdan birini pencere önüne, diğerini kapalı bir dolaba koydu. İkisini de aynı miktarda suladı. İki hafta sonra dolaptaki bitkinin durumu nasıl olur?
ARengi solar, sağlıksız görünürBDaha yeşil ve sağlıklı olurCPencere önündekinden güçlü olurDÇiçek açar - 10.
Pencere kenarındaki saksıda duran çiçek sarardı ve toprağı kupkuru. İlk olarak ne yapılmalıdır?
AKaranlık bir yere konmalıdırBToprağı boşaltılmalıdırCÖlçülü şekilde sulanmalıdırDKâğıtla örtülmelidir - 11.
Ali üç saksı hazırladı: 1. saksı ışık ve su alıyor, 2. saksı su alıyor ama karanlıkta, 3. saksı ışıkta ama susuz. Hangisinin en sağlıklı büyümesi beklenir?
A2. saksıB1. saksıC3. saksıDFark etmez - 12.
Kerem, birbirinin aynısı iki saksıdan birini sulayıp diğerini sulamadı. Kerem hangi koşulun bitkiye etkisini araştırıyor?
AIşığınBHavanınCToprağınDSuyun - 13.
Kaktüs az suyla yetişir; çeltik (pirinç) ise suyla kaplı tarlalarda yetişir. Bu bilgiden hangi sonuca ulaşılır?
ABitkilerin su ihtiyacı farklıdırBBitkiler suya ihtiyaç duymazCBütün bitkiler aynı miktarda su isterDKaktüs suya hiç ihtiyaç duymaz
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
- 1.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇiçek rengiBBal yapımıCKovan boyuDArı hızı - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCBulutların OluşumuDGüneş Olmasaydı - 3.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BYardım etmek mutlu eder.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli. - 4.
Bir üçgen çizmek için kaç doğru parçası çizilmelidir?
A6B5C4D3 - 5.
Aşağıdaki şekillerden hangisinin kenar sayısı en fazladır?
ABeşgenBÜçgenCDikdörtgenDKare - 6.
Bir şeklin 8 kenarı varsa kaç köşesi vardır?
A8B7C6D4 - 7.
Krokide kütüphane okulun kuzeyinde, spor salonu okulun güneyindedir. Kütüphaneden spor salonuna giden Kerem hangi yöne gider?
AKuzeyeBDoğuyaCGüneyeDBatıya - 8.
Sabah güneşe dönen Ali’nin yüzü doğuya bakıyor. Ali’nin sağ kolu hangi yönü gösterir?
AKuzeyBBatıCDoğuDGüney - 9.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A2. kaptaB1. kaptaC3. kaptaDBilgi yetersiz - 10.
Toprak nasıl oluşur?
ASuyun donmasıylaBBitkilerin taşlaşmasıylaCKayaların parçalanmasıylaDHavanın sıkışmasıyla
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 29. hafta problemleri · 3. sınıf 29. hafta paragrafı · 3. sınıf 29. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 29. hafta · 2. sınıf 29. hafta · 4. sınıf 29. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 11. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 26–30 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte şekilleri sınıflandırma · şekil ve cisim çizme (MAT.3.3.2, MAT.3.3.3), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.