Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan · Bilim Yolculuğu · 7 bölüm
3. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Bilim Yolculuğu. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 86380 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim Yolculuğu | — |
| Matematik | Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri | MAT.3.2.8, MAT.3.3.1 |
| Hayat Bilgisi | Kroki ve konum | HB.3.5.2 |
| Fen Bilimleri | Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı | FB.3.6.3, FB.3.7.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Mıknatıslı Olta” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiDeyimler ve atasözleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikDört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemGeometri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiKroki ve konum
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriElektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 9. hafta · 10 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öğretmeni mıknatısları anlattı.
- Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
- Sahra folyodan bir balık yaptı.
- Sahra balıklara ataş taktı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Deyimler ve atasözleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Kazanım: T.O.3.2, T.O.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AEla’nın ağzı kulaklarına vardı.BÇiçekleri pencereye koydu.CYarın okula gideceğim.DKitabı masaya bıraktım. - 2.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
AEllerimizi korumalıyız.BBirlikte yapılan iş kolaylaşır.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir. - 3.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BYağmur çok yağar.CSu tasarruf edilemez.DAzar azar biriken şey çoğalır. - 4.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CBirlikten kuvvet doğar.DAğaç yaşken eğilir. - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
ASakla samanı gelir zamanı.BAğzı kulaklarına varmakCKolları sıvamakDBurun kıvırmak - 6.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
AEl sıkışmakBTek başına yapmakCBirlikte çalışmakDAlkışlamak
- 7.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
ABurun kıvırmakBKulak vermekCGöz atmakDAğzı kulaklarına varmak - 9.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CBirlikten kuvvet doğar.DBugünün işini yarına bırakma. - 10.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCYıkanmakDİşe girişmek - 11.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
Aİşleri zamanında yapmayıBHer gün dinlenmeyiCYarını beklemeyiDİşleri ertelemeyi
3. bölüm
Matematik: Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Cismin yüz, ayrıt ve köşe sayısını yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Geometri problemleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Kroki ve konum
HB.3.5.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 2.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
- 3.Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.DY
- 4.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 5.Dört ana yön kuzey, güney, doğu ve batıdır.DY
- 6.Krokide ölçek kullanılır.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Doğu | ||
| Güneybatı | ||
| Kuzey | ||
| Batı | ||
| Güneydoğu | ||
| Kuzeydoğu |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Kuzey ile batı arasıKuzeybatı
2Kuzey ile doğu arasıGüneydoğu
3Güney ile batı arasıGüneybatı
4Güney ile doğu arasıKuzeydoğu
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
okugüneydoğudurgüneykroki
- 1.Kuzeyin tam tersi yönüdür.
- 2.Güney ile doğu arasındaki yön .
- 3.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine denir.
- 4.Krokide yönleri göstermek için yön çizeriz.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Krokide ölçek kullanılır.
2.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
3.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Fen Bilimleri: Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
FB.3.6.3, FB.3.7.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Kazanım: FB.3.7.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Toprak nasıl oluşur?
AKayaların parçalanmasıylaBSuyun donmasıylaCBitkilerin taşlaşmasıylaDHavanın sıkışmasıyla - 2.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBBetonla kaplamalıyızCAğaç dikmeliyizDÇöp alanı yapmalıyız - 3.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCHiç su tutmayan toprakDÇürümüş yaprak bakımından zengin toprak - 4.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
AToprak suyun üstünde yüzerBİri taneler dipte toplanırCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 5.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKilli topraktanBAynı hızdaCGeçmezDKumlu topraktan
- 6.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBEritip sıvıya çevirirCÇatlatıp parçalarDHiçbir etki etmez - 7.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBHavalanmasınıCDonmasınıDYok olmasını - 8.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıBYalnızca kum taneleriCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları - 9.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
AToprağın tamamı elekte kalırBTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür - 10.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A2. kaptaB1. kaptaC3. kaptaDBilgi yetersiz - 11.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASes, ışık ve renkBKoku, tat ve gölgeCMüzik ve parlaklıkDSu, rüzgâr ve sıcaklık
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSuyu dikkatli kullanmalıyız.CSu yalnızca içmek içindir.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 2.
Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ABakım verilen çiçek güzel açar.BÇiçekler yalnızca sabah açar.CHer evin balkonu olmalıdır.DÇiçeklerin rengi değişir. - 3.
Ada’nın gözleri uzun süre okuyunca yoruldu. Bu yüzden kitaba ara verdi. Ada kitaba neden ara verdi?
AGözü yoruldu.BKitap bitti.CKitabı sevmedi.DAnnesi çağırdı. - 4.
Silindirin kaç düz yüzü vardır?
A6B4C3D2 - 5.
Üçgen prizmanın kaç köşesi vardır?
A3B5C6D9 - 6.
Her yönden yuvarlak olan ve hiç düz yüzü bulunmayan cisim hangisidir?
AKüpBKüreCSilindirDÜçgen prizma - 7.
Sabah güneşe dönen Ali’nin yüzü doğuya bakıyor. Ali’nin sağ kolu hangi yönü gösterir?
AKuzeyBBatıCDoğuDGüney - 8.
Doğu yönünün tam karşısındaki yön hangisidir?
AKuzeyBGüneyCBatıDDoğu - 9.
Evlerde ışık için LED ampul kullanmak neden tasarruf sağlar?
AHiç elektrik harcamazBÇok daha az ışık verirCDaha az elektrik harcarDDaha çok ısınır - 10.
Kullanılmayan bir televizyonu bekleme konumunda bırakmak yerine fişini çekmek neden iyidir?
ATelevizyon daha çok ısınırBEkran daha çok parlarCSes daha çok açılırDBeklerken de elektrik harcar
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
Birer ataş taktı.2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
Küçük kardeşi Berat için yaptı.3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
Çubuğun ucuna ip bağlayıp ipin ucuna mıknatısı yapıştırdı.4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Örnek: Alüminyum folyo demir içermediği için mıknatıs onu çekmedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
kâğıtları bir arada tutmaya yarayan, telden yapılmış küçük kıskaç
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Öğretmeni mıknatısları anlattı.
- 3Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
- 2Sahra folyodan bir balık yaptı.
- 1Sahra balıklara ataş taktı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Mıknatıslı Olta
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AEla’nın ağzı kulaklarına vardı.BÇiçekleri pencereye koydu.CYarın okula gideceğim.DKitabı masaya bıraktım. - 2.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
AEllerimizi korumalıyız.BBirlikte yapılan iş kolaylaşır.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir. - 3.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BYağmur çok yağar.CSu tasarruf edilemez.DAzar azar biriken şey çoğalır. - 4.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CBirlikten kuvvet doğar.DAğaç yaşken eğilir. - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
ASakla samanı gelir zamanı.BAğzı kulaklarına varmakCKolları sıvamakDBurun kıvırmak - 6.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
AEl sıkışmakBTek başına yapmakCBirlikte çalışmakDAlkışlamak
- 7.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
ABurun kıvırmakBKulak vermekCGöz atmakDAğzı kulaklarına varmak - 9.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CBirlikten kuvvet doğar.DBugünün işini yarına bırakma. - 10.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCYıkanmakDİşe girişmek - 11.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
Aİşleri zamanında yapmayıBHer gün dinlenmeyiCYarını beklemeyiDİşleri ertelemeyi
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 2.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
- 3.Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.DY
- 4.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 5.Dört ana yön kuzey, güney, doğu ve batıdır.DY
- 6.Krokide ölçek kullanılır.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Doğu | ✓ | |
| Güneybatı | ✓ | |
| Kuzey | ✓ | |
| Batı | ✓ | |
| Güneydoğu | ✓ | |
| Kuzeydoğu | ✓ |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Kuzey ile batı arası1Kuzeybatı
2Kuzey ile doğu arası4Güneydoğu
3Güney ile batı arası3Güneybatı
4Güney ile doğu arası2Kuzeydoğu
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
okugüneydoğudurgüneykroki
- 1.Kuzeyin tam tersi güney yönüdür.
- 2.Güney ile doğu arasındaki yön güneydoğudur.
- 3.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine kroki denir.
- 4.Krokide yönleri göstermek için yön oku çizeriz.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Krokide ölçek kullanılır.
2.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
3.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Toprak nasıl oluşur?
AKayaların parçalanmasıylaBSuyun donmasıylaCBitkilerin taşlaşmasıylaDHavanın sıkışmasıyla - 2.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBBetonla kaplamalıyızCAğaç dikmeliyizDÇöp alanı yapmalıyız - 3.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCHiç su tutmayan toprakDÇürümüş yaprak bakımından zengin toprak - 4.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
AToprak suyun üstünde yüzerBİri taneler dipte toplanırCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 5.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKilli topraktanBAynı hızdaCGeçmezDKumlu topraktan
- 6.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBEritip sıvıya çevirirCÇatlatıp parçalarDHiçbir etki etmez - 7.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBHavalanmasınıCDonmasınıDYok olmasını - 8.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıBYalnızca kum taneleriCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları - 9.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
AToprağın tamamı elekte kalırBTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür - 10.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A2. kaptaB1. kaptaC3. kaptaDBilgi yetersiz - 11.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASes, ışık ve renkBKoku, tat ve gölgeCMüzik ve parlaklıkDSu, rüzgâr ve sıcaklık
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSuyu dikkatli kullanmalıyız.CSu yalnızca içmek içindir.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 2.
Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ABakım verilen çiçek güzel açar.BÇiçekler yalnızca sabah açar.CHer evin balkonu olmalıdır.DÇiçeklerin rengi değişir. - 3.
Ada’nın gözleri uzun süre okuyunca yoruldu. Bu yüzden kitaba ara verdi. Ada kitaba neden ara verdi?
AGözü yoruldu.BKitap bitti.CKitabı sevmedi.DAnnesi çağırdı. - 4.
Silindirin kaç düz yüzü vardır?
A6B4C3D2 - 5.
Üçgen prizmanın kaç köşesi vardır?
A3B5C6D9 - 6.
Her yönden yuvarlak olan ve hiç düz yüzü bulunmayan cisim hangisidir?
AKüpBKüreCSilindirDÜçgen prizma - 7.
Sabah güneşe dönen Ali’nin yüzü doğuya bakıyor. Ali’nin sağ kolu hangi yönü gösterir?
AKuzeyBBatıCDoğuDGüney - 8.
Doğu yönünün tam karşısındaki yön hangisidir?
AKuzeyBGüneyCBatıDDoğu - 9.
Evlerde ışık için LED ampul kullanmak neden tasarruf sağlar?
AHiç elektrik harcamazBÇok daha az ışık verirCDaha az elektrik harcarDDaha çok ısınır - 10.
Kullanılmayan bir televizyonu bekleme konumunda bırakmak yerine fişini çekmek neden iyidir?
ATelevizyon daha çok ısınırBEkran daha çok parlarCSes daha çok açılırDBeklerken de elektrik harcar
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 27. hafta problemleri · 3. sınıf 27. hafta paragrafı · 3. sınıf 27. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 4. sınıf 27. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte dört işlemde eşitlik · geometrik cisimlerin özellikleri (MAT.3.2.8, MAT.3.3.1), Türkçede “Bilim Yolculuğu” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.