Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan · Bilim Yolculuğu · 7 bölüm
3. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Bilim Yolculuğu. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 12 A4 sayfa
- 11 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 64871 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim Yolculuğu | — |
| Matematik | Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri | MAT.3.2.8, MAT.3.3.1 |
| Hayat Bilgisi | Kroki ve konum | HB.3.5.2 |
| Fen Bilimleri | Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı | FB.3.6.3, FB.3.7.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Mıknatıslı Olta” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiDeyimler ve atasözleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikDört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemGeometri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiKroki ve konum
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriElektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 9. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
- Sahra balıklara ataş taktı.
- Sahra folyodan bir balık yaptı.
- Öğretmeni mıknatısları anlattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Deyimler ve atasözleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Kazanım: T.O.3.2, T.O.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
ABirlikte çalışmakBEl sıkışmakCTek başına yapmakDAlkışlamak - 2.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCYıkanmakDİşe girişmek - 3.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AÇiçekleri pencereye koydu.BYarın okula gideceğim.CEla’nın ağzı kulaklarına vardı.DKitabı masaya bıraktım. - 4.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BAzar azar biriken şey çoğalır.CYağmur çok yağar.DSu tasarruf edilemez. - 5.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ASakla samanı gelir zamanı.BDamlaya damlaya göl olur.CBirlikten kuvvet doğar.DBugünün işini yarına bırakma.
- 6.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 7.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CAğaç yaşken eğilir.DBirlikten kuvvet doğar. - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
ABurun kıvırmakBKulak vermekCAğzı kulaklarına varmakDGöz atmak - 9.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
AEllerimizi korumalıyız.BBirlikte yapılan iş kolaylaşır.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir. - 10.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
AHer gün dinlenmeyiBYarını beklemeyiCİşleri zamanında yapmayıDİşleri ertelemeyi - 11.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
ASakla samanı gelir zamanı.BAğzı kulaklarına varmakCKolları sıvamakDBurun kıvırmak
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Kazanım: T.O.3.2, T.O.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi hangi duyguyu anlatır?
- 2.
Atasözünü tamamla. Birlikten ............ doğar.
- 3.
“Sakla samanı gelir zamanı.” sözü atasözü müdür, deyim midir?
- 4.
Atasözünü tamamla. Damlaya damlaya ............ olur.
- 5.
“Kolları sıvamak” sözü atasözü müdür, deyim midir?
- 6.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü bize ne öğütler?
- 7.
“Göz atmak” deyimi ne anlama gelir?
3. bölüm
Matematik: Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Cismin yüz, ayrıt ve köşe sayısını yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Geometri problemleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Kroki ve konum
HB.3.5.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 2.Krokide ölçek kullanılır.DY
- 3.Krokiye yön oku eklemek yönleri anlamayı kolaylaştırır.DY
- 4.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 5.Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.DY
- 6.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Güneydoğu | ||
| Batı | ||
| Güney | ||
| Kuzey | ||
| Güneybatı | ||
| Kuzeybatı |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Güney ile doğu arasıGüneybatı
2Kuzey ile batı arasıKuzeybatı
3Kuzey ile doğu arasıKuzeydoğu
4Güney ile batı arasıGüneydoğu
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
güneyokugüneydoğudurkroki
- 1.Kuzeyin tam tersi yönüdür.
- 2.Güney ile doğu arasındaki yön .
- 3.Krokide yönleri göstermek için yön çizeriz.
- 4.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine denir.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
2.
Krokide ölçek kullanılır.
3.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Fen Bilimleri: Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
FB.3.6.3, FB.3.7.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Kazanım: FB.3.7.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBEritip sıvıya çevirirCHiçbir etki etmezDÇatlatıp parçalar - 2.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASes, ışık ve renkBSu, rüzgâr ve sıcaklıkCKoku, tat ve gölgeDMüzik ve parlaklık - 3.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
AToprağın tamamı elekte kalırBToprağın tamamı elekten geçerCTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerDToprak suya dönüşür - 4.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıBYalnızca kum taneleriCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları - 5.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKumlu topraktanBKilli topraktanCAynı hızdaDGeçmez
- 6.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBDonmasınıCHavalanmasınıDYok olmasını - 7.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
AToprak suyun üstünde yüzerBİri taneler dipte toplanırCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 8.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A1. kaptaB3. kaptaCBilgi yetersizD2. kapta - 9.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCÇürümüş yaprak bakımından zengin toprakDHiç su tutmayan toprak - 10.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBAğaç dikmeliyizCBetonla kaplamalıyızDÇöp alanı yapmalıyız - 11.
Toprak nasıl oluşur?
ASuyun donmasıylaBBitkilerin taşlaşmasıylaCHavanın sıkışmasıylaDKayaların parçalanmasıyla
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Kazanım: FB.3.7.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Toprağın oluşması kısa sürede mi, çok uzun sürede mi gerçekleşir? (16 puan)
- 2.
Toprakta yaşayan iki canlı yazınız. (17 puan)
- 3.
Kumlu toprak suyu neden kolay geçirir? (17 puan)
- 4.
Toprak bir karışımdır. Toprağın içinde bulunan üç maddeyi yazınız. (16 puan)
- 5.
Toprağı korumak için yapabileceğimiz bir davranış yazınız. (17 puan)
- 6.
Kaya çatlaklarına dolan su donunca kayaya ne olur? (17 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇiçek rengiBBal yapımıCKovan boyuDArı hızı - 2.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBDevelerin özellikleriCVahalardaki suDKervan yolları - 3.
Ela şemsiyesini unuttuğu için yağmurda ıslandı. Ela’nın ıslanmasının nedeni nedir?
AYağmurda koşmasıBGeç kalmasıCŞemsiyesini unutmasıDÇantasını açması - 4.
Silindirin kaç düz yüzü vardır?
A6B4C3D2 - 5.
Küpün kaç köşesi vardır?
A4B6C8D12 - 6.
Küpün kaç ayrıtı vardır?
A12B10C8D6 - 7.
Doğu yönünün tam karşısındaki yön hangisidir?
AKuzeyBGüneyCDoğuDBatı - 8.
Krokide kullanılan işaretlerin ne anlama geldiğini hangi bölüm açıklar?
Aİşaretlerin açıklamasıBKâğıdın rengiCÇerçevenin kalınlığıDBaşlığın süslemesi - 9.
Elektrik tasarrufu yapmanın yararı aşağıdakilerden hangisidir?
AFatura düşer, kaynak korunurBEvde daha çok çöp oluşurCAletler çabuk bozulurDElektrik hiç kullanılmaz - 10.
İki aileden biri odadan çıkarken lambaları söndürüyor, diğeri yanık bırakıyor. Hangisinin faturası daha düşük olur?
AYanık bırakan aileninBSöndüren aileninCAynı olurDLambalara bağlı değildir
Cevap anahtarı
11 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
Birer ataş taktı.2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
Küçük kardeşi Berat için yaptı.3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
Çubuğun ucuna ip bağlayıp ipin ucuna mıknatısı yapıştırdı.4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Örnek: Alüminyum folyo demir içermediği için mıknatıs onu çekmedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
kâğıtları bir arada tutmaya yarayan, telden yapılmış küçük kıskaç
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
- 1Sahra balıklara ataş taktı.
- 2Sahra folyodan bir balık yaptı.
- 4Öğretmeni mıknatısları anlattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Mıknatıslı Olta
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
ABirlikte çalışmakBEl sıkışmakCTek başına yapmakDAlkışlamak - 2.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCYıkanmakDİşe girişmek - 3.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AÇiçekleri pencereye koydu.BYarın okula gideceğim.CEla’nın ağzı kulaklarına vardı.DKitabı masaya bıraktım. - 4.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BAzar azar biriken şey çoğalır.CYağmur çok yağar.DSu tasarruf edilemez. - 5.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ASakla samanı gelir zamanı.BDamlaya damlaya göl olur.CBirlikten kuvvet doğar.DBugünün işini yarına bırakma.
- 6.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 7.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CAğaç yaşken eğilir.DBirlikten kuvvet doğar. - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
ABurun kıvırmakBKulak vermekCAğzı kulaklarına varmakDGöz atmak - 9.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
AEllerimizi korumalıyız.BBirlikte yapılan iş kolaylaşır.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir. - 10.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
AHer gün dinlenmeyiBYarını beklemeyiCİşleri zamanında yapmayıDİşleri ertelemeyi - 11.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
ASakla samanı gelir zamanı.BAğzı kulaklarına varmakCKolları sıvamakDBurun kıvırmak
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi hangi duyguyu anlatır?
Sevinç (çok sevinmek)
- 2.
Atasözünü tamamla. Birlikten ............ doğar.
kuvvet
- 3.
“Sakla samanı gelir zamanı.” sözü atasözü müdür, deyim midir?
Atasözüdür.
- 4.
Atasözünü tamamla. Damlaya damlaya ............ olur.
göl
- 5.
“Kolları sıvamak” sözü atasözü müdür, deyim midir?
Deyimdir.
- 6.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü bize ne öğütler?
İşleri zamanında yapmayı.
- 7.
“Göz atmak” deyimi ne anlama gelir?
Kısaca bakmak.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 2.Krokide ölçek kullanılır.DY
- 3.Krokiye yön oku eklemek yönleri anlamayı kolaylaştırır.DY
- 4.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 5.Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.DY
- 6.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Güneydoğu | ✓ | |
| Batı | ✓ | |
| Güney | ✓ | |
| Kuzey | ✓ | |
| Güneybatı | ✓ | |
| Kuzeybatı | ✓ |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Güney ile doğu arası4Güneybatı
2Kuzey ile batı arası2Kuzeybatı
3Kuzey ile doğu arası3Kuzeydoğu
4Güney ile batı arası1Güneydoğu
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
güneyokugüneydoğudurkroki
- 1.Kuzeyin tam tersi güney yönüdür.
- 2.Güney ile doğu arasındaki yön güneydoğudur.
- 3.Krokide yönleri göstermek için yön oku çizeriz.
- 4.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine kroki denir.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
2.
Krokide ölçek kullanılır.
3.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBEritip sıvıya çevirirCHiçbir etki etmezDÇatlatıp parçalar - 2.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASes, ışık ve renkBSu, rüzgâr ve sıcaklıkCKoku, tat ve gölgeDMüzik ve parlaklık - 3.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
AToprağın tamamı elekte kalırBToprağın tamamı elekten geçerCTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerDToprak suya dönüşür - 4.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıBYalnızca kum taneleriCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları - 5.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKumlu topraktanBKilli topraktanCAynı hızdaDGeçmez
- 6.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBDonmasınıCHavalanmasınıDYok olmasını - 7.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
AToprak suyun üstünde yüzerBİri taneler dipte toplanırCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 8.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A1. kaptaB3. kaptaCBilgi yetersizD2. kapta - 9.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCÇürümüş yaprak bakımından zengin toprakDHiç su tutmayan toprak - 10.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBAğaç dikmeliyizCBetonla kaplamalıyızDÇöp alanı yapmalıyız - 11.
Toprak nasıl oluşur?
ASuyun donmasıylaBBitkilerin taşlaşmasıylaCHavanın sıkışmasıylaDKayaların parçalanmasıyla
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Toprağın oluşması kısa sürede mi, çok uzun sürede mi gerçekleşir? (16 puan)
Çok uzun sürede (uzun yıllar boyunca) gerçekleşir.
- 2.
Toprakta yaşayan iki canlı yazınız. (17 puan)
Solucan ve karınca (böcekler de olur).
- 3.
Kumlu toprak suyu neden kolay geçirir? (17 puan)
Taneleri iridir; aralarındaki boşluklar büyüktür.
- 4.
Toprak bir karışımdır. Toprağın içinde bulunan üç maddeyi yazınız. (16 puan)
Kum, kil ve küçük taşlar (su, bitki parçaları da olur).
- 5.
Toprağı korumak için yapabileceğimiz bir davranış yazınız. (17 puan)
Ağaç dikeriz; toprağa çöp ve atık yağ dökmeyiz.
- 6.
Kaya çatlaklarına dolan su donunca kayaya ne olur? (17 puan)
Donan su genişler; kaya çatlar ve parçalanır.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇiçek rengiBBal yapımıCKovan boyuDArı hızı - 2.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBDevelerin özellikleriCVahalardaki suDKervan yolları - 3.
Ela şemsiyesini unuttuğu için yağmurda ıslandı. Ela’nın ıslanmasının nedeni nedir?
AYağmurda koşmasıBGeç kalmasıCŞemsiyesini unutmasıDÇantasını açması - 4.
Silindirin kaç düz yüzü vardır?
A6B4C3D2 - 5.
Küpün kaç köşesi vardır?
A4B6C8D12 - 6.
Küpün kaç ayrıtı vardır?
A12B10C8D6 - 7.
Doğu yönünün tam karşısındaki yön hangisidir?
AKuzeyBGüneyCDoğuDBatı - 8.
Krokide kullanılan işaretlerin ne anlama geldiğini hangi bölüm açıklar?
Aİşaretlerin açıklamasıBKâğıdın rengiCÇerçevenin kalınlığıDBaşlığın süslemesi - 9.
Elektrik tasarrufu yapmanın yararı aşağıdakilerden hangisidir?
AFatura düşer, kaynak korunurBEvde daha çok çöp oluşurCAletler çabuk bozulurDElektrik hiç kullanılmaz - 10.
İki aileden biri odadan çıkarken lambaları söndürüyor, diğeri yanık bırakıyor. Hangisinin faturası daha düşük olur?
AYanık bırakan aileninBSöndüren aileninCAynı olurDLambalara bağlı değildir
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 27. hafta problemleri · 3. sınıf 27. hafta paragrafı · 3. sınıf 27. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 4. sınıf 27. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte dört işlemde eşitlik · geometrik cisimlerin özellikleri (MAT.3.2.8, MAT.3.3.1), Türkçede “Bilim Yolculuğu” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.