Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan · Bilim Yolculuğu · 7 bölüm
3. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Bilim Yolculuğu. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 12 A4 sayfa
- 11 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 22129 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim Yolculuğu | — |
| Matematik | Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri | MAT.3.2.8, MAT.3.3.1 |
| Hayat Bilgisi | Kroki ve konum | HB.3.5.2 |
| Fen Bilimleri | Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı | FB.3.6.3, FB.3.7.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Mıknatıslı Olta” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiDeyimler ve atasözleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikDört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemGeometri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiKroki ve konum
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriElektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 9. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
- Öğretmeni mıknatısları anlattı.
- Sahra balıklara ataş taktı.
- Sahra folyodan bir balık yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Deyimler ve atasözleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Kazanım: T.O.3.2, T.O.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
AAğzı kulaklarına varmakBKolları sıvamakCBurun kıvırmakDSakla samanı gelir zamanı. - 2.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CBirlikten kuvvet doğar.DBugünün işini yarına bırakma. - 3.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
AHer gün dinlenmeyiBYarını beklemeyiCİşleri zamanında yapmayıDİşleri ertelemeyi - 4.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ABirlikten kuvvet doğar.BDamlaya damlaya göl olur.CSakla samanı gelir zamanı.DAğaç yaşken eğilir. - 5.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
ABirlikte yapılan iş kolaylaşır.BEllerimizi korumalıyız.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir.
- 6.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AÇiçekleri pencereye koydu.BYarın okula gideceğim.CKitabı masaya bıraktım.DEla’nın ağzı kulaklarına vardı. - 7.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
ABurun kıvırmakBKulak vermekCAğzı kulaklarına varmakDGöz atmak - 9.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
AEl sıkışmakBBirlikte çalışmakCTek başına yapmakDAlkışlamak - 10.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BYağmur çok yağar.CSu tasarruf edilemez.DAzar azar biriken şey çoğalır. - 11.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCİşe girişmekDYıkanmak
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Kazanım: T.O.3.2, T.O.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi hangi duyguyu anlatır?
- 2.
“Sakla samanı gelir zamanı.” sözü atasözü müdür, deyim midir?
- 3.
“Göz atmak” deyimi ne anlama gelir?
- 4.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü bize ne öğütler?
- 5.
Atasözünü tamamla. Damlaya damlaya ............ olur.
- 6.
“Kolları sıvamak” sözü atasözü müdür, deyim midir?
- 7.
Atasözünü tamamla. Birlikten ............ doğar.
3. bölüm
Matematik: Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Cismin yüz, ayrıt ve köşe sayısını yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Geometri problemleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Kroki ve konum
HB.3.5.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.DY
- 2.Krokiye yön oku eklemek yönleri anlamayı kolaylaştırır.DY
- 3.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
- 4.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 5.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 6.Krokide ölçek kullanılır.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Kuzeybatı | ||
| Kuzey | ||
| Kuzeydoğu | ||
| Güney | ||
| Batı | ||
| Güneybatı |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Kuzey ile batı arasıGüneydoğu
2Güney ile doğu arasıKuzeybatı
3Kuzey ile doğu arasıKuzeydoğu
4Güney ile batı arasıGüneybatı
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
krokigüneydoğudurgüneyoku
- 1.Güney ile doğu arasındaki yön .
- 2.Kuzeyin tam tersi yönüdür.
- 3.Krokide yönleri göstermek için yön çizeriz.
- 4.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine denir.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
2.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
3.
Krokide ölçek kullanılır.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Fen Bilimleri: Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
FB.3.6.3, FB.3.7.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Kazanım: FB.3.7.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBEritip sıvıya çevirirCÇatlatıp parçalarDHiçbir etki etmez - 2.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCHiç su tutmayan toprakDÇürümüş yaprak bakımından zengin toprak - 3.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A1. kaptaB2. kaptaC3. kaptaDBilgi yetersiz - 4.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
Aİri taneler dipte toplanırBToprak suyun üstünde yüzerCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 5.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBDonmasınıCHavalanmasınıDYok olmasını - 6.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
AToprağın tamamı elekte kalırBTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür
- 7.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBBetonla kaplamalıyızCÇöp alanı yapmalıyızDAğaç dikmeliyiz - 8.
Toprak nasıl oluşur?
AKayaların parçalanmasıylaBSuyun donmasıylaCBitkilerin taşlaşmasıylaDHavanın sıkışmasıyla - 9.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKilli topraktanBAynı hızdaCGeçmezDKumlu topraktan - 10.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASu, rüzgâr ve sıcaklıkBSes, ışık ve renkCKoku, tat ve gölgeDMüzik ve parlaklık - 11.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AYalnızca kum taneleriBKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Kazanım: FB.3.7.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Kumlu toprak suyu neden kolay geçirir? (17 puan)
- 2.
Kaya çatlaklarına dolan su donunca kayaya ne olur? (17 puan)
- 3.
Toprakta yaşayan iki canlı yazınız. (17 puan)
- 4.
Toprağı korumak için yapabileceğimiz bir davranış yazınız. (17 puan)
- 5.
Toprak bir karışımdır. Toprağın içinde bulunan üç maddeyi yazınız. (16 puan)
- 6.
Toprağın oluşması kısa sürede mi, çok uzun sürede mi gerçekleşir? (16 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CHerkes kalem getirmeli.DYardım etmek mutlu eder. - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBulutların OluşumuCBizi Aydınlatan GüneşDGüneş Olmasaydı - 3.
Hava karardı ............ sokak lambaları yandı. Neden-sonuç kurmak için boşluğa hangisi gelmelidir?
AçünküBamaCönceDbu yüzden - 4.
Konserve kutusu, kibrit kutusu, futbol topu ve oyun zarından kaç tanesinin düz yüzü vardır?
A1B2C3D4 - 5.
Bir oyun zarı hangi geometrik cisme benzer?
AKüreBSilindirCKüpDÜçgen prizma
- 6.
Bir cismin 6 yüzü, 12 ayrıtı ve 8 köşesi vardır. Bu cisim aşağıdakilerden hangisi olabilir?
ASilindirBKüpCÜçgen prizmaDKüre - 7.
Sabah güneşe dönen Ali’nin yüzü doğuya bakıyor. Ali’nin sağ kolu hangi yönü gösterir?
AGüneyBKuzeyCBatıDDoğu - 8.
Pusulanın renkli ibresi her zaman hangi yönü gösterir?
AKuzeyiBDoğuyuCBatıyıDGüneyi - 9.
Aşağıdakilerden hangisi elektrik israfıdır?
AMasa lambasıyla ders çalışmakBDolu makineyi çalıştırmakCKimse yokken televizyonu açık bırakmakDİşi bitince bilgisayarı kapatmak - 10.
Defne’nin evinde ocak ayında 250, şubat ayında 210 birim elektrik harcandı. Aile şubatta gereksiz yanan lambaları söndürmeye başladı. Şubatta ocak ayına göre kaç birim az elektrik harcanmıştır?
A40B50C210D460
Cevap anahtarı
11 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
Birer ataş taktı.2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
Küçük kardeşi Berat için yaptı.3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
Çubuğun ucuna ip bağlayıp ipin ucuna mıknatısı yapıştırdı.4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Örnek: Alüminyum folyo demir içermediği için mıknatıs onu çekmedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
kâğıtları bir arada tutmaya yarayan, telden yapılmış küçük kıskaç
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
- 4Öğretmeni mıknatısları anlattı.
- 1Sahra balıklara ataş taktı.
- 2Sahra folyodan bir balık yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Mıknatıslı Olta
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
AAğzı kulaklarına varmakBKolları sıvamakCBurun kıvırmakDSakla samanı gelir zamanı. - 2.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ADamlaya damlaya göl olur.BSakla samanı gelir zamanı.CBirlikten kuvvet doğar.DBugünün işini yarına bırakma. - 3.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
AHer gün dinlenmeyiBYarını beklemeyiCİşleri zamanında yapmayıDİşleri ertelemeyi - 4.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ABirlikten kuvvet doğar.BDamlaya damlaya göl olur.CSakla samanı gelir zamanı.DAğaç yaşken eğilir. - 5.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
ABirlikte yapılan iş kolaylaşır.BEllerimizi korumalıyız.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir.
- 6.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AÇiçekleri pencereye koydu.BYarın okula gideceğim.CKitabı masaya bıraktım.DEla’nın ağzı kulaklarına vardı. - 7.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
ABurun kıvırmakBKulak vermekCAğzı kulaklarına varmakDGöz atmak - 9.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
AEl sıkışmakBBirlikte çalışmakCTek başına yapmakDAlkışlamak - 10.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BYağmur çok yağar.CSu tasarruf edilemez.DAzar azar biriken şey çoğalır. - 11.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCİşe girişmekDYıkanmak
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi hangi duyguyu anlatır?
Sevinç (çok sevinmek)
- 2.
“Sakla samanı gelir zamanı.” sözü atasözü müdür, deyim midir?
Atasözüdür.
- 3.
“Göz atmak” deyimi ne anlama gelir?
Kısaca bakmak.
- 4.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü bize ne öğütler?
İşleri zamanında yapmayı.
- 5.
Atasözünü tamamla. Damlaya damlaya ............ olur.
göl
- 6.
“Kolları sıvamak” sözü atasözü müdür, deyim midir?
Deyimdir.
- 7.
Atasözünü tamamla. Birlikten ............ doğar.
kuvvet
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.DY
- 2.Krokiye yön oku eklemek yönleri anlamayı kolaylaştırır.DY
- 3.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
- 4.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 5.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 6.Krokide ölçek kullanılır.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Kuzeybatı | ✓ | |
| Kuzey | ✓ | |
| Kuzeydoğu | ✓ | |
| Güney | ✓ | |
| Batı | ✓ | |
| Güneybatı | ✓ |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Kuzey ile batı arası2Güneydoğu
2Güney ile doğu arası1Kuzeybatı
3Kuzey ile doğu arası3Kuzeydoğu
4Güney ile batı arası4Güneybatı
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
krokigüneydoğudurgüneyoku
- 1.Güney ile doğu arasındaki yön güneydoğudur.
- 2.Kuzeyin tam tersi güney yönüdür.
- 3.Krokide yönleri göstermek için yön oku çizeriz.
- 4.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine kroki denir.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
2.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
3.
Krokide ölçek kullanılır.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBEritip sıvıya çevirirCÇatlatıp parçalarDHiçbir etki etmez - 2.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCHiç su tutmayan toprakDÇürümüş yaprak bakımından zengin toprak - 3.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A1. kaptaB2. kaptaC3. kaptaDBilgi yetersiz - 4.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
Aİri taneler dipte toplanırBToprak suyun üstünde yüzerCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 5.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBDonmasınıCHavalanmasınıDYok olmasını - 6.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
AToprağın tamamı elekte kalırBTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür
- 7.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBBetonla kaplamalıyızCÇöp alanı yapmalıyızDAğaç dikmeliyiz - 8.
Toprak nasıl oluşur?
AKayaların parçalanmasıylaBSuyun donmasıylaCBitkilerin taşlaşmasıylaDHavanın sıkışmasıyla - 9.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKilli topraktanBAynı hızdaCGeçmezDKumlu topraktan - 10.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASu, rüzgâr ve sıcaklıkBSes, ışık ve renkCKoku, tat ve gölgeDMüzik ve parlaklık - 11.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AYalnızca kum taneleriBKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Kumlu toprak suyu neden kolay geçirir? (17 puan)
Taneleri iridir; aralarındaki boşluklar büyüktür.
- 2.
Kaya çatlaklarına dolan su donunca kayaya ne olur? (17 puan)
Donan su genişler; kaya çatlar ve parçalanır.
- 3.
Toprakta yaşayan iki canlı yazınız. (17 puan)
Solucan ve karınca (böcekler de olur).
- 4.
Toprağı korumak için yapabileceğimiz bir davranış yazınız. (17 puan)
Ağaç dikeriz; toprağa çöp ve atık yağ dökmeyiz.
- 5.
Toprak bir karışımdır. Toprağın içinde bulunan üç maddeyi yazınız. (16 puan)
Kum, kil ve küçük taşlar (su, bitki parçaları da olur).
- 6.
Toprağın oluşması kısa sürede mi, çok uzun sürede mi gerçekleşir? (16 puan)
Çok uzun sürede (uzun yıllar boyunca) gerçekleşir.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CHerkes kalem getirmeli.DYardım etmek mutlu eder. - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBulutların OluşumuCBizi Aydınlatan GüneşDGüneş Olmasaydı - 3.
Hava karardı ............ sokak lambaları yandı. Neden-sonuç kurmak için boşluğa hangisi gelmelidir?
AçünküBamaCönceDbu yüzden - 4.
Konserve kutusu, kibrit kutusu, futbol topu ve oyun zarından kaç tanesinin düz yüzü vardır?
A1B2C3D4 - 5.
Bir oyun zarı hangi geometrik cisme benzer?
AKüreBSilindirCKüpDÜçgen prizma
- 6.
Bir cismin 6 yüzü, 12 ayrıtı ve 8 köşesi vardır. Bu cisim aşağıdakilerden hangisi olabilir?
ASilindirBKüpCÜçgen prizmaDKüre - 7.
Sabah güneşe dönen Ali’nin yüzü doğuya bakıyor. Ali’nin sağ kolu hangi yönü gösterir?
AGüneyBKuzeyCBatıDDoğu - 8.
Pusulanın renkli ibresi her zaman hangi yönü gösterir?
AKuzeyiBDoğuyuCBatıyıDGüneyi - 9.
Aşağıdakilerden hangisi elektrik israfıdır?
AMasa lambasıyla ders çalışmakBDolu makineyi çalıştırmakCKimse yokken televizyonu açık bırakmakDİşi bitince bilgisayarı kapatmak - 10.
Defne’nin evinde ocak ayında 250, şubat ayında 210 birim elektrik harcandı. Aile şubatta gereksiz yanan lambaları söndürmeye başladı. Şubatta ocak ayına göre kaç birim az elektrik harcanmıştır?
A40B50C210D460
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 27. hafta problemleri · 3. sınıf 27. hafta paragrafı · 3. sınıf 27. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 4. sınıf 27. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte dört işlemde eşitlik · geometrik cisimlerin özellikleri (MAT.3.2.8, MAT.3.3.1), Türkçede “Bilim Yolculuğu” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.