Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan · Bilim Yolculuğu · 7 bölüm
3. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Bilim Yolculuğu. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 12 A4 sayfa
- 11 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 13208 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim Yolculuğu | — |
| Matematik | Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri | MAT.3.2.8, MAT.3.3.1 |
| Hayat Bilgisi | Kroki ve konum | HB.3.5.2 |
| Fen Bilimleri | Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı | FB.3.6.3, FB.3.7.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Mıknatıslı Olta” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiDeyimler ve atasözleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikDört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemGeometri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiKroki ve konum
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriElektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 9. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Sahra folyodan bir balık yaptı.
- Sahra balıklara ataş taktı.
- Öğretmeni mıknatısları anlattı.
- Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Deyimler ve atasözleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Kazanım: T.O.3.2, T.O.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 2.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BYağmur çok yağar.CSu tasarruf edilemez.DAzar azar biriken şey çoğalır. - 3.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ABirlikten kuvvet doğar.BDamlaya damlaya göl olur.CSakla samanı gelir zamanı.DAğaç yaşken eğilir. - 4.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
AHer gün dinlenmeyiBYarını beklemeyiCİşleri zamanında yapmayıDİşleri ertelemeyi - 5.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
AEl sıkışmakBBirlikte çalışmakCTek başına yapmakDAlkışlamak - 6.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AÇiçekleri pencereye koydu.BYarın okula gideceğim.CEla’nın ağzı kulaklarına vardı.DKitabı masaya bıraktım.
- 7.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ADamlaya damlaya göl olur.BBirlikten kuvvet doğar.CBugünün işini yarına bırakma.DSakla samanı gelir zamanı. - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
AAğzı kulaklarına varmakBBurun kıvırmakCKulak vermekDGöz atmak - 9.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
AAğzı kulaklarına varmakBSakla samanı gelir zamanı.CKolları sıvamakDBurun kıvırmak - 10.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCYıkanmakDİşe girişmek - 11.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
ABirlikte yapılan iş kolaylaşır.BEllerimizi korumalıyız.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir.
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Kazanım: T.O.3.2, T.O.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Atasözünü tamamla. Birlikten ............ doğar.
- 2.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü bize ne öğütler?
- 3.
Atasözünü tamamla. Damlaya damlaya ............ olur.
- 4.
“Göz atmak” deyimi ne anlama gelir?
- 5.
“Sakla samanı gelir zamanı.” sözü atasözü müdür, deyim midir?
- 6.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi hangi duyguyu anlatır?
- 7.
“Kolları sıvamak” sözü atasözü müdür, deyim midir?
3. bölüm
Matematik: Dört işlemde eşitlik · Geometrik cisimlerin özellikleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Cismin yüz, ayrıt ve köşe sayısını yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Geometri problemleri
MAT.3.2.8, MAT.3.3.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Kroki ve konum
HB.3.5.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 2.Krokide ölçek kullanılır.DY
- 3.Dört ana yön kuzey, güney, doğu ve batıdır.DY
- 4.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
- 5.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 6.Krokiye yön oku eklemek yönleri anlamayı kolaylaştırır.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Doğu | ||
| Güneydoğu | ||
| Kuzeydoğu | ||
| Kuzey | ||
| Kuzeybatı | ||
| Güney |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Kuzey ile doğu arasıGüneydoğu
2Güney ile doğu arasıKuzeydoğu
3Kuzey ile batı arasıGüneybatı
4Güney ile batı arasıKuzeybatı
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
okugüneykrokigüneydoğudur
- 1.Güney ile doğu arasındaki yön .
- 2.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine denir.
- 3.Krokide yönleri göstermek için yön çizeriz.
- 4.Kuzeyin tam tersi yönüdür.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
2.
Krokide ölçek kullanılır.
3.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Fen Bilimleri: Elektrik tasarrufu · Toprağın oluşumu ve yapısı
FB.3.6.3, FB.3.7.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Kazanım: FB.3.7.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A1. kaptaB3. kaptaCBilgi yetersizD2. kapta - 2.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıBYalnızca kum taneleriCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları - 3.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBÇatlatıp parçalarCEritip sıvıya çevirirDHiçbir etki etmez - 4.
Toprak nasıl oluşur?
ASuyun donmasıylaBBitkilerin taşlaşmasıylaCKayaların parçalanmasıylaDHavanın sıkışmasıyla - 5.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
ATaşlar elekte kalır, ince taneler geçerBToprağın tamamı elekte kalırCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür
- 6.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
AToprak suyun üstünde yüzerBİri taneler dipte toplanırCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 7.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBBetonla kaplamalıyızCÇöp alanı yapmalıyızDAğaç dikmeliyiz - 8.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASes, ışık ve renkBKoku, tat ve gölgeCSu, rüzgâr ve sıcaklıkDMüzik ve parlaklık - 9.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKumlu topraktanBKilli topraktanCAynı hızdaDGeçmez - 10.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBHavalanmasınıCDonmasınıDYok olmasını - 11.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCHiç su tutmayan toprakDÇürümüş yaprak bakımından zengin toprak
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Kazanım: FB.3.7.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Toprağı korumak için yapabileceğimiz bir davranış yazınız. (17 puan)
- 2.
Toprakta yaşayan iki canlı yazınız. (17 puan)
- 3.
Kumlu toprak suyu neden kolay geçirir? (17 puan)
- 4.
Toprak bir karışımdır. Toprağın içinde bulunan üç maddeyi yazınız. (16 puan)
- 5.
Toprağın oluşması kısa sürede mi, çok uzun sürede mi gerçekleşir? (16 puan)
- 6.
Kaya çatlaklarına dolan su donunca kayaya ne olur? (17 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
ASözcükler kitaptan öğrenilir.BHayal gücü herkeste aynıdır.CBoş zamanda dinlenilmeli.DKitap okumanın yararları vardır. - 2.
Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AÇiçekler yalnızca sabah açar.BHer evin balkonu olmalıdır.CBakım verilen çiçek güzel açar.DÇiçeklerin rengi değişir. - 3.
Ali kek yapamadı ............ evde un kalmamıştı. Boşluğa hangi sözcük gelmelidir?
AçünküBbu yüzdenCancakDsonra - 4.
Üçgen prizmanın kaç köşesi vardır?
A9B6C5D3 - 5.
Ece, bir küpün her köşesine bir, her yüzüne bir çıkartma yapıştırdı. Ece kaç çıkartma kullandı?
A20B18C14D12 - 6.
Silindirin kaç düz yüzü vardır?
A2B3C4D6 - 7.
Kroki hangi bakış açısıyla çizilir?
AYandanBKuşbakışı (yukarıdan)CAşağıdanDArkadan - 8.
Krokide kullanılan işaretlerin ne anlama geldiğini hangi bölüm açıklar?
AKâğıdın rengiBÇerçevenin kalınlığıCBaşlığın süslemesiDİşaretlerin açıklaması - 9.
Elektrik tasarrufu yapmanın yararı aşağıdakilerden hangisidir?
AFatura düşer, kaynak korunurBEvde daha çok çöp oluşurCAletler çabuk bozulurDElektrik hiç kullanılmaz - 10.
Evlerde ışık için LED ampul kullanmak neden tasarruf sağlar?
AHiç elektrik harcamazBDaha az elektrik harcarCÇok daha az ışık verirDDaha çok ısınır
Cevap anahtarı
11 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mıknatıslı Olta
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Mıknatıslı Olta
Sahra, küçük kardeşi Berat için bir balık tutma oyunu yapmak istedi. Kartondan altı balık kesip her birinin ağzına bir ataş taktı. Bir çubuğun ucuna ip bağladı, ipin ucuna da küçük bir mıknatıs yapıştırdı. Mıknatıs ataşlara yaklaşınca balıklar tık diye oltaya yapışıyordu.
Berat, gümüş renkli bir balık daha istedi. Sahra bu kez balığı alüminyum folyodan yaptı ama mıknatıs onu hiç tutmadı. Sonra mıknatısı tahta bir düğmeye, plastik bir kapağa ve demir bir çiviye yaklaştırdı. Yalnızca çivi mıknatısa yapıştı. Ertesi gün Fen Bilimleri dersinde öğretmeni, mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı. Sahra, ataşların da demir içerdiğini öğrenince oyununun sırrını çözdü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sahra balıkların ağzına ne taktı?
Birer ataş taktı.2.Sahra oyunu kimin için yaptı?
Küçük kardeşi Berat için yaptı.3.Sahra mıknatısı çubuğa nasıl bağladı?
Çubuğun ucuna ip bağlayıp ipin ucuna mıknatısı yapıştırdı.4.Sence mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı neden tutmadı?
Örnek: Alüminyum folyo demir içermediği için mıknatıs onu çekmedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ataş” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
kâğıtları bir arada tutmaya yarayan, telden yapılmış küçük kıskaç
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tahta düğme mıknatısa yapıştı.DY
- 2.Sahra kartondan altı balık kesti.DY
- 3.Mıknatıs alüminyum folyodan yapılan balığı hemen tuttu.DY
- 4.Öğretmeni mıknatısların demir içeren maddeleri çektiğini anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Sahra folyodan bir balık yaptı.
- 1Sahra balıklara ataş taktı.
- 4Öğretmeni mıknatısları anlattı.
- 3Mıknatısı çiviye yaklaştırdı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Mıknatıslı Olta
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kerem, öğretmeni anlatırken ............ onu dinledi. Boşluğa hangi söz gelirse cümle “dikkatle dinledi” anlamına gelir?
Aburun kıvırarakBkulak kesilerekCel ele vererekDgöz atarak - 2.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi durum için söylenir?
AGöl kenarında oynanır.BYağmur çok yağar.CSu tasarruf edilemez.DAzar azar biriken şey çoğalır. - 3.
Sınıf, el ele vererek kitaplığı hazırladı. Bu durum hangi atasözüyle anlatılır?
ABirlikten kuvvet doğar.BDamlaya damlaya göl olur.CSakla samanı gelir zamanı.DAğaç yaşken eğilir. - 4.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü hangi davranışı öğütler?
AHer gün dinlenmeyiBYarını beklemeyiCİşleri zamanında yapmayıDİşleri ertelemeyi - 5.
Mahalleliler el ele verip parkı temizledi. Bu cümledeki “el ele vermek” ne demektir?
AEl sıkışmakBBirlikte çalışmakCTek başına yapmakDAlkışlamak - 6.
Hangi cümlede bir deyim kullanılmıştır?
AÇiçekleri pencereye koydu.BYarın okula gideceğim.CEla’nın ağzı kulaklarına vardı.DKitabı masaya bıraktım.
- 7.
Ela eski kumaş parçalarını atmadı, bir kutuda sakladı. Aylar sonra okulda kukla yaparken o kumaşları kullandı. Bu durumu en iyi hangi atasözü anlatır?
ADamlaya damlaya göl olur.BBirlikten kuvvet doğar.CBugünün işini yarına bırakma.DSakla samanı gelir zamanı. - 8.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok sevinmek” anlamındadır?
AAğzı kulaklarına varmakBBurun kıvırmakCKulak vermekDGöz atmak - 9.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
AAğzı kulaklarına varmakBSakla samanı gelir zamanı.CKolları sıvamakDBurun kıvırmak - 10.
Kış gelmeden kolları sıvayıp odun hazırladık. Bu cümledeki “kolları sıvamak” ne demektir?
AGömleği çıkarmakBÜşümekCYıkanmakDİşe girişmek - 11.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün ana fikri hangisidir?
ABirlikte yapılan iş kolaylaşır.BEllerimizi korumalıyız.CHer iş tek başına yapılır.DElleri yıkamak gerekir.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Deyimler ve atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Atasözünü tamamla. Birlikten ............ doğar.
kuvvet
- 2.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözü bize ne öğütler?
İşleri zamanında yapmayı.
- 3.
Atasözünü tamamla. Damlaya damlaya ............ olur.
göl
- 4.
“Göz atmak” deyimi ne anlama gelir?
Kısaca bakmak.
- 5.
“Sakla samanı gelir zamanı.” sözü atasözü müdür, deyim midir?
Atasözüdür.
- 6.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi hangi duyguyu anlatır?
Sevinç (çok sevinmek)
- 7.
“Kolları sıvamak” sözü atasözü müdür, deyim midir?
Deyimdir.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Güneybatı, güney ile batı arasındaki ara yöndür.DY
- 2.Krokide ölçek kullanılır.DY
- 3.Dört ana yön kuzey, güney, doğu ve batıdır.DY
- 4.Kroki, bir yerin kuşbakışı basit çizimidir.DY
- 5.Kuzeydoğu bir ana yöndür.DY
- 6.Krokiye yön oku eklemek yönleri anlamayı kolaylaştırır.DY
Ana yön mü, ara yön mü? İşaretle
| Ana yön | Ara yön | |
|---|---|---|
| Doğu | ✓ | |
| Güneydoğu | ✓ | |
| Kuzeydoğu | ✓ | |
| Kuzey | ✓ | |
| Kuzeybatı | ✓ | |
| Güney | ✓ |
Ara yönleri bul
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Kuzey ile doğu arası2Güneydoğu
2Güney ile doğu arası1Kuzeydoğu
3Kuzey ile batı arası4Güneybatı
4Güney ile batı arası3Kuzeybatı
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Kroki ve yönler
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
okugüneykrokigüneydoğudur
- 1.Güney ile doğu arasındaki yön güneydoğudur.
- 2.Bir yerin kuşbakışı, ölçeksiz basit çizimine kroki denir.
- 3.Krokide yönleri göstermek için yön oku çizeriz.
- 4.Kuzeyin tam tersi güney yönüdür.
Yanlış cümleyi düzelt
Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.
1.
Kuzeydoğu bir ana yöndür.
2.
Krokide ölçek kullanılır.
3.
Kroki, uzaklıkları gerçek ölçüleriyle gösterir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kum, kil ve bahçe toprağına eşit su döküldü. Süzülen su: 1. kapta 90 mL, 2. kapta 20 mL, 3. kapta 60 mL. Kilden süzülen su hangi kaptadır?
A1. kaptaB3. kaptaCBilgi yetersizD2. kapta - 2.
Bahçe toprağını büyüteçle inceleyen Elif, toprağın içinde neler görebilir?
AKum, küçük taşlar ve bitki parçalarıBYalnızca kum taneleriCYalnızca su damlalarıDYalnızca iri kaya parçaları - 3.
Bir kaya çatlağına yerleşen bitkinin kökleri büyüdükçe kayaya ne yapar?
ADaha sağlam hâle getirirBÇatlatıp parçalarCEritip sıvıya çevirirDHiçbir etki etmez - 4.
Toprak nasıl oluşur?
ASuyun donmasıylaBBitkilerin taşlaşmasıylaCKayaların parçalanmasıylaDHavanın sıkışmasıyla - 5.
Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?
ATaşlar elekte kalır, ince taneler geçerBToprağın tamamı elekte kalırCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür
- 6.
Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?
AToprak suyun üstünde yüzerBİri taneler dipte toplanırCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür - 7.
Toprak çok yavaş oluşur. Bu yüzden toprağı korumak için ne yapmalıyız?
ABitkileri sökmeliyizBBetonla kaplamalıyızCÇöp alanı yapmalıyızDAğaç dikmeliyiz - 8.
Aşağıdakilerden hangisi kayaların parçalanarak toprağa dönüşmesine neden olur?
ASes, ışık ve renkBKoku, tat ve gölgeCSu, rüzgâr ve sıcaklıkDMüzik ve parlaklık - 9.
Aynı miktarda su, kumlu ve killi topraklara dökülüyor. Su hangisinden daha hızlı geçer?
AKumlu topraktanBKilli topraktanCAynı hızdaDGeçmez - 10.
Solucanların toprak içinde açtığı yollar toprağa ne sağlar?
ATaşlaşmasınıBHavalanmasınıCDonmasınıDYok olmasını - 11.
Bitkiler en iyi hangi toprakta yetişir?
AYalnızca iri taşlardan oluşan toprakBYalnızca kumdan oluşan toprakCHiç su tutmayan toprakDÇürümüş yaprak bakımından zengin toprak
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Toprağın oluşumu ve yapısı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Toprağı korumak için yapabileceğimiz bir davranış yazınız. (17 puan)
Ağaç dikeriz; toprağa çöp ve atık yağ dökmeyiz.
- 2.
Toprakta yaşayan iki canlı yazınız. (17 puan)
Solucan ve karınca (böcekler de olur).
- 3.
Kumlu toprak suyu neden kolay geçirir? (17 puan)
Taneleri iridir; aralarındaki boşluklar büyüktür.
- 4.
Toprak bir karışımdır. Toprağın içinde bulunan üç maddeyi yazınız. (16 puan)
Kum, kil ve küçük taşlar (su, bitki parçaları da olur).
- 5.
Toprağın oluşması kısa sürede mi, çok uzun sürede mi gerçekleşir? (16 puan)
Çok uzun sürede (uzun yıllar boyunca) gerçekleşir.
- 6.
Kaya çatlaklarına dolan su donunca kayaya ne olur? (17 puan)
Donan su genişler; kaya çatlar ve parçalanır.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
ASözcükler kitaptan öğrenilir.BHayal gücü herkeste aynıdır.CBoş zamanda dinlenilmeli.DKitap okumanın yararları vardır. - 2.
Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AÇiçekler yalnızca sabah açar.BHer evin balkonu olmalıdır.CBakım verilen çiçek güzel açar.DÇiçeklerin rengi değişir. - 3.
Ali kek yapamadı ............ evde un kalmamıştı. Boşluğa hangi sözcük gelmelidir?
AçünküBbu yüzdenCancakDsonra - 4.
Üçgen prizmanın kaç köşesi vardır?
A9B6C5D3 - 5.
Ece, bir küpün her köşesine bir, her yüzüne bir çıkartma yapıştırdı. Ece kaç çıkartma kullandı?
A20B18C14D12 - 6.
Silindirin kaç düz yüzü vardır?
A2B3C4D6 - 7.
Kroki hangi bakış açısıyla çizilir?
AYandanBKuşbakışı (yukarıdan)CAşağıdanDArkadan - 8.
Krokide kullanılan işaretlerin ne anlama geldiğini hangi bölüm açıklar?
AKâğıdın rengiBÇerçevenin kalınlığıCBaşlığın süslemesiDİşaretlerin açıklaması - 9.
Elektrik tasarrufu yapmanın yararı aşağıdakilerden hangisidir?
AFatura düşer, kaynak korunurBEvde daha çok çöp oluşurCAletler çabuk bozulurDElektrik hiç kullanılmaz - 10.
Evlerde ışık için LED ampul kullanmak neden tasarruf sağlar?
AHiç elektrik harcamazBDaha az elektrik harcarCÇok daha az ışık verirDDaha çok ısınır
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 27. hafta problemleri · 3. sınıf 27. hafta paragrafı · 3. sınıf 27. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 4. sınıf 27. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte dört işlemde eşitlik · geometrik cisimlerin özellikleri (MAT.3.2.8, MAT.3.3.1), Türkçede “Bilim Yolculuğu” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.