3. sınıf 5–9 Nisan · yılın 26. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 8. Hafta

5–9 Nisan haftası (yılın 26. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Problem yapılandırma · Dört işlemde eşitlik”. Kağıtta 4 problem var (eşitlik problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 4 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 81554 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikProblem yapılandırma · Dört işlemde eşitlikMAT.3.2.7, MAT.3.2.8
Problem türüEşitlik problemleri4 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 5 × □ = 25 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 5
  2. Defne aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 165 eklediğinde 490 buldu. Defne aklından hangi sayıyı tutmuştu?Cevap: 325
  3. 5 × □ = 10 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 2
  4. Bir okulda 363 kız, 192 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 555 öğrenci

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 8. hafta · 1 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

15 × □ = 25 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:2Defne aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 165 eklediğinde 490 buldu.Defne aklından hangi sayıyı tutmuştu?ÇözümCevap:35 × □ = 10 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:4Bir okulda 363 kız, 192 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 81558

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Haftalık problem · cevap anahtarı · 5–9 Nisan

15 × □ = 25 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm25 ÷ 5 = 5Cevap:52Defne aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 165 eklediğinde 490 buldu.Defne aklından hangi sayıyı tutmuştu?Çözüm□ + 165 = 490 → □ = 490 − 165 = 325Cevap:32535 × □ = 10 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm10 ÷ 5 = 2Cevap:24Bir okulda 363 kız, 192 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm363 + 192 = 555Cevap:555 öğrenci
minikrota.comKod 81558

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 26. hafta problemleri · 2. sınıf 26. hafta problemleri · 4. sınıf 26. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 8. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Problem yapılandırma · Dört işlemde eşitlik” (MAT.3.2.7, MAT.3.2.8) var. Kağıttaki 4 problem bu konuyla hazırlandı: eşitlik problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.