3. sınıf 5–9 Nisan · yılın 26. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 8. Hafta

5–9 Nisan haftası (yılın 26. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Problem yapılandırma · Dört işlemde eşitlik”. Kağıtta 6 problem var (eşitlik problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 13105. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikProblem yapılandırma · Dört işlemde eşitlikMAT.3.2.7, MAT.3.2.8
Problem türüEşitlik problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Kerem aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 133 eklediğinde 454 buldu. Kerem aklından hangi sayıyı tutmuştu?Cevap: 321
  2. 3 × □ = 6 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 2
  3. 16 + □ = 12 + 17 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 13
  4. Bir tren önce 432 kilometre, sonra 310 kilometre daha yol aldı. Tren toplam kaç kilometre yol aldı?Cevap: 742 kilometre
  5. Bir okulda 488 öğrenci var. Bunlardan 252 öğrenci okula servisle geliyor. Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Cevap: 236 öğrenci
  6. Her kutuda 34 kalem var. 5 kutuda kaç kalem vardır?Cevap: 170 kalem

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 8. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Kerem aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 133 eklediğinde 454 buldu.Kerem aklından hangi sayıyı tutmuştu?ÇözümCevap:23 × □ = 6 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:316 + □ = 12 + 17 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:4Bir tren önce 432 kilometre, sonra 310 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:5Bir okulda 488 öğrenci var. Bunlardan 252 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?ÇözümCevap:6Her kutuda 34 kalem var. 5 kutuda kaç kalem vardır?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 13109

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Haftalık problem · cevap anahtarı · 5–9 Nisan

1Kerem aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 133 eklediğinde 454 buldu.Kerem aklından hangi sayıyı tutmuştu?Çözüm□ + 133 = 454 → □ = 454 − 133 = 321Cevap:32123 × □ = 6 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm6 ÷ 3 = 2Cevap:2316 + □ = 12 + 17 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm12 + 17 = 29, 29 − 16 = 13Cevap:134Bir tren önce 432 kilometre, sonra 310 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?Çözüm432 + 310 = 742Cevap:742 kilometre5Bir okulda 488 öğrenci var. Bunlardan 252 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Çözüm488 − 252 = 236Cevap:236 öğrenci6Her kutuda 34 kalem var. 5 kutuda kaç kalem vardır?Çözüm34 × 5 = 170Cevap:170 kalem
minikrota.comKod 13109

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 26. hafta problemleri · 2. sınıf 26. hafta problemleri · 4. sınıf 26. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 8. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Problem yapılandırma · Dört işlemde eşitlik” (MAT.3.2.7, MAT.3.2.8) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: eşitlik problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.