Minik Rota
Menü

3. sınıf 29 Mart–2 Nisan · yılın 25. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 7. Hafta

29 Mart–2 Nisan haftası (yılın 25. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Problem çözme · Problem yapılandırma”. Kağıtta 5 problem var (dört işlem problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 5 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 20828 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikProblem çözme · Problem yapılandırmaMAT.3.2.6, MAT.3.2.7
Problem türüDört işlem problemleri5 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Bir trende 380 yolcu vardı. İlk istasyonda 83 yolcu indi, 85 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 382 yolcu
  2. Bir okulda 285 kız, 414 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 699 öğrenci
  3. Elif’in 520 lirası vardı. 130 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Cevap: 390 lira
  4. Elif’in 16 kartı var. Yusuf’un kartları, Elif’inkilerin 2 katıdır. Yusuf’un kaç kartı var?Cevap: 32 kart
  5. 16 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç ceviz aldı? Kaç ceviz arttı?Cevap: 5 ceviz aldı, 1 ceviz arttı

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 7. hafta · 1 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir trende 380 yolcu vardı. İlk istasyonda 83 yolcu indi, 85 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:2Bir okulda 285 kız, 414 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:3Elif’in 520 lirası vardı. 130 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?ÇözümCevap:4Elif’in 16 kartı var. Yusuf’un kartları, Elif’inkilerin 2 katıdır. Yusuf’un kaçkartı var?ÇözümCevap:516 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 25. hafta (29 Mart–2 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 20832

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Haftalık problem · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan

1Bir trende 380 yolcu vardı. İlk istasyonda 83 yolcu indi, 85 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm380 − 83 = 297, 297 + 85 = 382Cevap:382 yolcu2Bir okulda 285 kız, 414 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm285 + 414 = 699Cevap:699 öğrenci3Elif’in 520 lirası vardı. 130 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Çözüm520 − 130 = 390Cevap:390 lira4Elif’in 16 kartı var. Yusuf’un kartları, Elif’inkilerin 2 katıdır. Yusuf’un kaçkartı var?Çözüm16 × 2 = 32Cevap:32 kart516 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?Çözüm16 ÷ 3 = 5, kalan 1Cevap:5 ceviz aldı, 1 ceviz arttıSen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.Örnek: Defterin fiyatı kalemden 12 lira fazladır…
minikrota.comKod 20832

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 25. hafta problemleri · 2. sınıf 25. hafta problemleri · 4. sınıf 25. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 7. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Problem çözme · Problem yapılandırma” (MAT.3.2.6, MAT.3.2.7) var. Kağıttaki 5 problem bu konuyla hazırlandı: dört işlem problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.