3. sınıf 29 Mart–2 Nisan · yılın 25. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 7. Hafta

29 Mart–2 Nisan haftası (yılın 25. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Problem çözme · Problem yapılandırma”. Kağıtta 6 problem var (dört işlem problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 20828. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikProblem çözme · Problem yapılandırmaMAT.3.2.6, MAT.3.2.7
Problem türüDört işlem problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Bir okulda 285 kız, 414 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 699 öğrenci
  2. Elif’in 520 lirası vardı. 130 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Cevap: 390 lira
  3. Elif’in 16 kartı var. Yusuf’un kartları, Elif’inkilerin 2 katıdır. Yusuf’un kaç kartı var?Cevap: 32 kart
  4. 16 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç ceviz aldı? Kaç ceviz arttı?Cevap: 5 ceviz aldı, 1 ceviz arttı
  5. Bir trende 380 yolcu vardı. İlk istasyonda 83 yolcu indi, 85 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 382 yolcu
  6. Bir çiftlikte 341 tavuk ve 315 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 656 tavuk ve ördek

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 7. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir okulda 285 kız, 414 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:2Elif’in 520 lirası vardı. 130 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?ÇözümCevap:3Elif’in 16 kartı var. Yusuf’un kartları, Elif’inkilerin 2 katıdır. Yusuf’un kaçkartı var?ÇözümCevap:416 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?ÇözümCevap:5Bir trende 380 yolcu vardı. İlk istasyonda 83 yolcu indi, 85 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Bir çiftlikte 341 tavuk ve 315 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 25. hafta (29 Mart–2 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 20832

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Haftalık problem · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan

1Bir okulda 285 kız, 414 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm285 + 414 = 699Cevap:699 öğrenci2Elif’in 520 lirası vardı. 130 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Çözüm520 − 130 = 390Cevap:390 lira3Elif’in 16 kartı var. Yusuf’un kartları, Elif’inkilerin 2 katıdır. Yusuf’un kaçkartı var?Çözüm16 × 2 = 32Cevap:32 kart416 ceviz 3 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?Çözüm16 ÷ 3 = 5, kalan 1Cevap:5 ceviz aldı, 1 ceviz arttı5Bir trende 380 yolcu vardı. İlk istasyonda 83 yolcu indi, 85 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm380 − 83 = 297, 297 + 85 = 382Cevap:382 yolcu6Bir çiftlikte 341 tavuk ve 315 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm341 + 315 = 656Cevap:656 tavuk ve ördek
minikrota.comKod 20832

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 25. hafta problemleri · 2. sınıf 25. hafta problemleri · 4. sınıf 25. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 7. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Problem çözme · Problem yapılandırma” (MAT.3.2.6, MAT.3.2.7) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: dört işlem problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.