Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 7. Hafta Ödevi
29 Mart–2 Nisan · Bilim Yolculuğu · 7 bölüm
3. sınıf 29 Mart–2 Nisan · yılın 25. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 7. Hafta Ödevi
29 Mart–2 Nisan haftası (yılın 25. ders haftası). Tema: Bilim Yolculuğu. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 13 A4 sayfa
- 12 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 20828 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim Yolculuğu | — |
| Matematik | Problem çözme · Problem yapılandırma | MAT.3.2.6, MAT.3.2.7 |
| Hayat Bilgisi | Millî birlik ve beraberlik | HB.3.4.4 |
| Fen Bilimleri | Elektrikli araç gerecin güvenli kullanımı | FB.3.6.2 |
Belirli gün ve haftalar: Kütüphaneler Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Muş’a Giden Koli” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiGerçek, mecaz ve çok anlamlı sözcük
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikProblem çözme · Problem yapılandırma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemDört işlem problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiMillî birlik ve beraberlik
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriElektrikli araç gerecin güvenli kullanımı
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 7. hafta · 13 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Muş’a Giden Koli
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Muş’a Giden Koli
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Muş’a Giden Koli
Kütüphaneler Haftası’nda Sevda Hanım, Muş’ta bir köy okulunda çalışan arkadaşından söz etti. O okulun kütüphanesinde çok az kitap vardı. Sınıf bir karar aldı: Herkes sevdiği bir kitabı bu okula gönderecekti. Harun, dinozorları anlatan kitabını seçti. Kitabın ilk sayfasına “Bu kitabı çok sevdim, umarım sen de seversin.” diye yazdı.
Çocuklar otuz iki kitabı büyük bir koliye yerleştirdi. Koliyi okul müdürüyle birlikte postaneye götürdüler. Üç hafta sonra Sevda Hanım’ın telefonuna bir fotoğraf geldi. Fotoğrafta köy okulunun öğrencileri, kitaplarla dolan rafın önünde gülümsüyordu. En öndeki kız, Harun’un dinozor kitabını iki eliyle sıkıca tutuyordu. Sevda Hanım fotoğrafı kâğıda çıkarıp sınıf panosuna astı. Harun her sabah fotoğrafa bakıp gülümsedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sevda Hanım’ın arkadaşı nerede çalışıyordu?
2.Harun kitabın ilk sayfasına ne yazdı?
3.Çocuklar koliye kaç kitap yerleştirdi?
4.Sence Harun her sabah fotoğrafa bakınca neden gülümsedi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“koli” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Köy okulunun kütüphanesinde çok kitap vardı.DY
- 2.Harun dinozorları anlatan kitabını seçti.DY
- 3.Çocuklar koliyi postaneye götürdü.DY
- 4.Fotoğraftaki kız elinde bir masal kitabı tutuyordu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Koliyi postaneye götürdüler.
- Sınıf kitap göndermeye karar verdi.
- Sevda Hanım fotoğrafı panoya astı.
- Harun kitabının ilk sayfasına yazdı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Gerçek, mecaz ve çok anlamlı sözcük
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Gerçek, mecaz ve çok anlamlı sözcük
Kazanım: T.O.3.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Gökte parlak bir yıldız vardı. Öğretmen, Ela’nın fikrinin parlak olduğunu söyledi. “Parlak” sözcüğü nasıl kullanılmıştır?
AÖnce mecaz, sonra gerçekBÖnce gerçek, sonra mecazCİki yerde de gerçekDİki yerde de mecaz - 2.
Hangi cümlede “derin” sözcüğü mecaz anlamdadır?
ADerin düşüncelere daldı.BDerin bir kuyu kazdılar.CDerin bir göl gördük.DDerin bir tabak aldık. - 3.
Hangi cümlede “kırmak” sözcüğü mecaz anlamdadır?
AVazoyu kırdı.BDalı kırdı.CKalemi kırdı.DKalbini kırdı. - 4.
Hangi cümlede “yüz” sözcüğü sayı anlamında kullanılmıştır?
AYüzünü yıkadı.BDedem havuzda yüzer.CSepette yüz elma var.DYüzü güldü. - 5.
Bir sözcüğün gerçek anlamı dışında kullanılmasına ne denir?
AEş anlamBMecaz anlamCZıt anlamDYansıma - 6.
Hangi cümlede “çalmak” sözcüğü müzik aletiyle ilgilidir?
ATelefon çaldı.BKomşu kapıyı çaldı.CSabah alarm çaldı.DAli gitar çaldı.
- 7.
Hangi cümlede “ağır” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?
AÇok ağır bir çanta taşıdım.BAğır kutuyu iki kişi kaldırdı.CÇok ağır sözler söyledi.DAğır bir kamyon geçti. - 8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlam yoktur?
ASu sıcak değildi.BKalbi altın gibiydi.CÇok tatlı konuştu.DBuz gibi bir bakış attı. - 9.
Hangi cümlede “acı” sözcüğü tat bildirir?
AAcı bir söz duydu.BAcı bir yenilgi tattı.CAcı bir biber yedim.DAcı bir hatıra anlattı. - 10.
Hangi cümlede “sıcak” sözcüğü mecaz anlamdadır?
AÇorba çok sıcaktı.BSıcak su içtim.CHava çok sıcaktı.DBizi sıcak karşıladılar. - 11.
Hangi cümlede “tatlı” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
ATatlı bir elma yedim.BTatlı bir sesi vardı.CTatlı dilli bir çocuktu.DTatlı bir gülüşü vardı.
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Gerçek, mecaz ve çok anlamlı sözcük
Kazanım: T.O.3.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
“Yüzü solgundu.” cümlesindeki “yüz” sözcüğü hangi anlamdadır? (sayı – yüzmek – yüz organı)
- 2.
“Bizi sıcak bir gülümsemeyle karşıladı.” cümlesinde “sıcak” sözcüğü gerçek mi, mecaz mı kullanılmıştır?
- 3.
Mecaz anlamlı “soğuk” sözcüğünün olduğu cümlenin harfini yaz. a) Soğuk süt içti. b) Bana soğuk davrandı.
- 4.
Mecaz anlamlı cümlenin numarasını yaz. 1. Çay çok sıcaktı. 2. Sert sözleri üzdü. 3. Masa sert tahtadandı.
- 5.
Gerçek anlamlı “tatlı” sözcüğünün kullanıldığı cümlenin numarasını yaz. 1. Tatlı sesi herkesi büyüledi. 2. Tatlı şerbeti içti.
- 6.
“Dalı kırdı.” cümlesinde “kırmak” sözcüğü gerçek mi, mecaz mı kullanılmıştır?
- 7.
Boşluğu doldur. Bir sözcüğün gerçek anlamı dışında kullanılmasına ............ anlam denir.
3. bölüm
Matematik: Problem çözme · Problem yapılandırma
MAT.3.2.6, MAT.3.2.7
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Problem kurma ve yorumlama
Kazanım: MAT.3.2.7 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Selin 75 liraya bir kitap, 48 liraya bir oyuncak aldı. 200 lirası olduğuna göre kalan parası hangi işlemlerle bulunur?
AÇarpma, bölmeBToplama, çıkarmaCBölme, toplamaDÇarpma, çıkarma - 2.
7 sıranın her birinde 6 öğrenci oturmaktadır. Öğrenci sayısı hangi işlemle bulunur?
A7 + 6B7 − 6C7 ÷ 6D7 × 6 - 3.
Elif’in 150 lirası var. Her biri 35 lira olan 3 kitap alıyor. Kalan parası hangi adımlarla bulunur?
A3 + 35 = 38, 150 − 38 = 112B150 − 35 = 115, 115 − 3 = 112C3 × 35 = 105, 150 − 105 = 45D150 ÷ 3 = 50, 50 − 35 = 15 - 4.
Bir kasada 36 portakal vardı, bir kısmı satıldı. Kalan portakal sayısını bulmak için hangi bilgi gereklidir?
ASatılan portakal sayısıBPortakalın kilogram fiyatıCKasadaki portakalların kilosuDSatıştan elde edilen para - 5.
Ada’nın 120 lirası var. 35 liralık bir kalem ve 28 liralık bir defter alıyor. Kalan parası hangi işlemle bulunur?
A120 − 35 + 28B120 + 35 − 28C120 − 35 − 28D35 + 28 + 120
- 6.
Bir fırında 5 tepsi poğaça vardır, her tepsiye 12 poğaça dizilmiştir. Bu bilgilerle hangi soru cevaplanabilir?
ATanesi kaç liradır?BToplamı kaç liraya satılır?CKaç poğaça satıldı?DKaç poğaça vardır? - 7.
5 arkadaş pazara gitti. Her biri 12 liraya birer kitap aldı. Pazar saat 10’da açıldı. Ödenen toplam parayı bulmak için hangisi gereksiz veridir?
AKitabın fiyatıBPazarın açılış saatiCArkadaş sayısıDKitap sayısı - 8.
Bir manav 3 kasaya 24’er elma koydu, 20 elma sattı, kalanı 4 poşete eşit paylaştırdı. İşlemler hangi sırayla yapılmalıdır?
AÇarpma, çıkarma, bölmeBBölme, çarpma, çıkarmaCÇıkarma, çarpma, bölmeDÇarpma, bölme, çıkarma - 9.
Mert 3 kutuya 12’şer bilye koydu, ayrıca 5 bilyesi kaldı. Mert’in bilye sayısı hangi işlemle bulunur?
A3 + 12 + 5B12 × 5 + 3C3 × 12 − 5D3 × 12 + 5 - 10.
İki kavanozda 24 ve 18 şeker vardır. Toplam şeker sayısı hangi işlemle bulunur?
A24 − 18B24 × 18C24 + 18D24 ÷ 18
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Problem kurma ve yorumlama
Kazanım: MAT.3.2.7 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Bir sırada 8 öğrenci oturmaktadır ve 6 sıra vardır. “Toplam kaç öğrenci vardır?” sorusunu çözen işlemi yaz ve sonucunu bul. (10 puan)
- 2.
Bir kutuda 24 kalem vardı, 9 tanesi kırıldı. “Kaç kalem sağlam kaldı?” sorusunu çözen işlemi yaz ve sonucunu bul. (10 puan)
- 3.
Ali’nin 80 lirası vardı. Ali bir oyuncak aldı. Ali’nin kaç lirası kaldığı soruluyor. Bu problemi çözmek için hangi bilgi eksiktir? (15 puan)
- 4.
Bir torbada 15 elma, diğerinde 28 elma vardır. “Toplam kaç elma vardır?” sorusunu çözen işlemi yaz ve sonucunu bul. (10 puan)
- 5.
Defne 6 arkadaşına 5’er çıkartma verdi ve kendine 8 çıkartma ayırdı. Defne’nin başlangıçta kaç çıkartması vardı? İşlemleri sırasıyla yaz. (20 puan)
- 6.
Elif 3 kalem aldı. Her kalem 12 liradır. Alışveriş saat 3’te yapıldı. Elif’in ödediği toplam parayı bulmak için gereksiz olan veriyi yaz. (15 puan)
- 7.
“3 × 20 = 60” ve “100 − 60 = 40” işlemleriyle çözülen bir problemde 100 lirası olan kişi, tanesi 20 lira olan kaç ürün almıştır? Kaç lirası kalmıştır? (20 puan)
4. bölüm
Haftalık problem: Dört işlem problemleri
MAT.3.2.6, MAT.3.2.7
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Millî birlik ve beraberlik
HB.3.4.4
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Millî birlik, bayramlar ve kültür
Kazanım: HB.3.4.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
İstiklal Marşı okunurken nasıl davranılır?
AOturup sohbet edilirBSınıfta koşulurCSırada gülüşülürDSaygıyla ayakta durulur - 2.
Kemençe eşliğinde oynanan ve Karadeniz Bölgesi ile tanınan halk oyunu hangisidir?
AZeybekBHoronCHalayDBar - 3.
İstiklal Marşı’nı yazan şair kimdir?
AMehmet Akif ErsoyBYunus EmreCÂşık VeyselDKaracaoğlan - 4.
10 Kasım’da yapılan anma töreninde neden saygı duruşunda bulunulur?
ATeneffüse çıkmak içinBSpor yapmak içinCAtatürk’ü anmak içinDYemek yemek için - 5.
Bir sınıf millî birliği anlatan bir pano hazırlayacak. Panoda hangisi yer alırsa konuya uygun olur?
AYalnızca tek bir şehrin haritasıBSpor müsabakası sonuçlarıCAlışveriş listesiDYörelerin oyunları ve yemekleri - 6.
23 Nisan hangi bayram olarak kutlanır?
AUlusal Egemenlik ve Çocuk BayramıBAtatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor BayramıCCumhuriyet BayramıDZafer Bayramı
- 7.
30 Ağustos’ta kutlanan bayram hangisidir?
ACumhuriyet BayramıBZafer BayramıCÇocuk BayramıDGençlik Bayramı - 8.
19 Mayıs 1919’da hangi olay yaşanmıştır?
ACumhuriyetin ilanıBİstiklal Marşı’nın kabulüCAtatürk’ün Samsun’a çıkmasıDÇanakkale Zaferi - 9.
Çanakkale Zaferi’nde farklı bölgelerden gelen insanların omuz omuza savaşması neyi gösterir?
AMillî birlik ve beraberliğiBYarışmayıCKıskançlığıDAyrılığı - 10.
Bir ilimizde sel olunca başka illerden gönüllüler yardıma koştu. Bu durum millî birlik ve beraberliğin hangi katkısını gösterir?
Aİller arasında yarışmanın artmasınıBHerkesin kendi işine bakmasınıCYardımın gereksiz olduğunuDZor günlerin birlikte atlatılmasını - 11.
Sofrada paylaşılan pilav, dolma ve sarma gibi yemekler hangi kültür ögesine örnektir?
ASpor kültürüneBMutfak kültürüneCUlaşım kültürüneDOyun kültürüne
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Millî birlik, bayramlar ve kültür
Kazanım: HB.3.4.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Sınıftaki herkes 23 Nisan gösterisi için görev paylaşıp birlikte çalışırsa hangi değeri göstermiş olur? (14 puan)
- 2.
Halı, kilim dokumak ve ebru yapmak gibi sanatlara ne ad verilir? (14 puan)
- 3.
İstiklal Marşı her yıl 12 Mart’ta anılır. Marşımız hangi yıl kabul edilmiştir? (15 puan)
- 4.
Ege Bölgesi’ne ait ünlü halk oyununun adı nedir? (14 puan)
- 5.
Millî birlik ve beraberliğimizin ülkemize bir katkısını yaz. (15 puan)
- 6.
Millî marşımızın adı nedir? (14 puan)
- 7.
29 Ekim’de hangi bayram kutlanır? (14 puan)
6. bölüm
Fen Bilimleri: Elektrikli araç gerecin güvenli kullanımı
FB.3.6.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Elektriğin güvenli kullanımı
Kazanım: FB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Deniz, şarja takılı telefonunu banyoda küvetin yanında kullanmak istedi. Ablası, “Bu tehlikeli.” dedi. Ablası neden haklıdır?
ATelefon banyoda daha yavaş şarj olurBBanyonun ışığı ekranı göstermezCTelefonun sesi banyoda yankılanırDTelefon suya değerse elektrik çarpabilir - 2.
Elleri ıslakken elektrikli aletlere dokunmak tehlikelidir. Bunun nedeni nedir?
ASu elektriği iletirBSu aleti yavaşlatırCAletler soğurDEller kayar - 3.
Fişi prizden çıkarırken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
AKablodan çekerek çıkarmakBKabloyu sallayarak çıkarmakCFişin gövdesinden tutarak çekmekDKabloyu burkup çıkarmak - 4.
Fırtınadan sonra yerde kopmuş bir elektrik teli gören Elif ne yapmalıdır?
AElindeki sopayla kenara itmelidirBUzaktan geçip bir yetişkine haber vermelidirCTele dokunmadan üzerinden atlamalıdırDUcundan tutup kenara çekmelidir - 5.
Prize çivi, tel gibi cisimler sokmak neden yanlıştır?
APriz küçülürBElektrik çarpabilirCFiş uzarDKablo kısalır - 6.
Kablosunun dışı yıpranıp teli görünen bir ütü gören Mert ne yapmalıdır?
AKabloyu bantlayıp kullanmalıdırBElleriyle düzeltmelidirCBüyüğüne haber vermelidirDFişini takıp denemelidir
- 7.
Saç kurutma makinesi su dolu lavabonun yanında kullanılırsa ne olabilir?
AElektrik çarpabilirBSaçlar çabuk kururCSu ısınırDMakine sessiz çalışır - 8.
Aynı prize çok sayıda elektrikli aleti birlikte takmak neden tehlikelidir?
AAletlerin rengi tamamen solarBElektrik bir anda tükenirCPrizler küçülüp kaybolurDKablolar ısınıp yangın çıkabilir - 9.
Aşağıdaki davranışlardan hangisi elektriğe bağlı kazaları önlemeye yardımcı olmaz?
APrizlere koruyucu takmakBPrizlerin yakınında oyun oynamakCBozuk fişleri kullanmamakDIslak elle dokunmamak - 10.
Elektrikli bir aleti kullandıktan sonra ne yapmak en doğrudur?
AAçık bırakıp gitmekBFişini ıslak elle çekmekCKapatıp fişini çekmekDKablosunu sıcak aletin üstüne sarmak - 11.
Uçurtma uçurmak için en güvenli yer hangisidir?
ATellerden uzak açık alanBElektrik direğinin yanıCYüksek gerilim hattının altıDTrafo binasının yanı
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Elektriğin güvenli kullanımı
Kazanım: FB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Uzatma kablosunu halının altından geçirmek neden doğru değildir? (14 puan)
- 2.
Elektrikli ısıtıcıyı perdenin yanına koymak neden tehlikelidir? (14 puan)
- 3.
Elektrik çarpmış birini gören bir çocuk ne yapmalıdır? (14 puan)
- 4.
Elektrikli bir aleti kullanmadan önce kablosunda neyi kontrol etmeliyiz? (14 puan)
- 5.
Elektrik direklerine ve trafo binalarına neden yaklaşmamalıyız? (14 puan)
- 6.
Arkadaşının prize tel soktuğunu gören bir çocuk ne yapmalıdır? (16 puan)
- 7.
Evlerde prizlere neden çocuk koruyucusu takılır? (14 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇiçek rengiBKovan boyuCArı hızıDBal yapımı - 2.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
ASözcükler kitaptan öğrenilir.BKitap okumanın yararları vardır.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 3.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CYardım etmek mutlu eder.DHerkes kalem getirmeli. - 4.
Mert’in 56, Yaren’in 40 pulu vardır. İkisi pullarını birleştirip 8 eşit albüme yerleştirirse her albümde kaç pul olur?
A8B12C16D96 - 5.
Bir pastanede sabah 135, öğleden sonra 148 simit satıldı. O gün toplam kaç simit satılmıştır?
A383B293C283D273
- 6.
Bir otobüs firması her gün 3 seferde 24’er yolcu taşımaktadır. Bu firma 5 günde kaç yolcu taşır?
A360B120C72D32 - 7.
Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nda askerleriyle birlikte cephedeydi. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
AKorkaklıkBSorumsuzlukCKararsızlıkDCesaret - 8.
Atatürk halkıyla konuşur, sorunlarını dinlerdi. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
AHalk sevgisiBKibirCUnutkanlıkDBencillik - 9.
Buzdolabı, ütü, televizyon ve pilli oyuncak robotun ortak özelliği nedir?
APrize takılmalarıBPille çalışmalarıCElektrikle çalışmalarıDAynı işi yapmaları - 10.
Hangi araç gereç eşleştirmesi doğrudur?
AÜtü – elektrikliBKum saati – elektrikliCCetvel – elektrikliDTablet – elektriksiz
Cevap anahtarı
12 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Muş’a Giden Koli
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
Muş’a Giden Koli
Kütüphaneler Haftası’nda Sevda Hanım, Muş’ta bir köy okulunda çalışan arkadaşından söz etti. O okulun kütüphanesinde çok az kitap vardı. Sınıf bir karar aldı: Herkes sevdiği bir kitabı bu okula gönderecekti. Harun, dinozorları anlatan kitabını seçti. Kitabın ilk sayfasına “Bu kitabı çok sevdim, umarım sen de seversin.” diye yazdı.
Çocuklar otuz iki kitabı büyük bir koliye yerleştirdi. Koliyi okul müdürüyle birlikte postaneye götürdüler. Üç hafta sonra Sevda Hanım’ın telefonuna bir fotoğraf geldi. Fotoğrafta köy okulunun öğrencileri, kitaplarla dolan rafın önünde gülümsüyordu. En öndeki kız, Harun’un dinozor kitabını iki eliyle sıkıca tutuyordu. Sevda Hanım fotoğrafı kâğıda çıkarıp sınıf panosuna astı. Harun her sabah fotoğrafa bakıp gülümsedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sevda Hanım’ın arkadaşı nerede çalışıyordu?
Muş’ta bir köy okulunda çalışıyordu.2.Harun kitabın ilk sayfasına ne yazdı?
“Bu kitabı çok sevdim, umarım sen de seversin.” diye yazdı.3.Çocuklar koliye kaç kitap yerleştirdi?
Otuz iki kitap yerleştirdi.4.Sence Harun her sabah fotoğrafa bakınca neden gülümsedi?
Örnek: Gönderdiği kitabın başka bir çocuğu mutlu ettiğini gördüğü için sevindi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“koli” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
eşya göndermek için kullanılan büyük karton kutu
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Köy okulunun kütüphanesinde çok kitap vardı.DY
- 2.Harun dinozorları anlatan kitabını seçti.DY
- 3.Çocuklar koliyi postaneye götürdü.DY
- 4.Fotoğraftaki kız elinde bir masal kitabı tutuyordu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Koliyi postaneye götürdüler.
- 1Sınıf kitap göndermeye karar verdi.
- 4Sevda Hanım fotoğrafı panoya astı.
- 2Harun kitabının ilk sayfasına yazdı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Muş’a Giden Koli
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Gerçek, mecaz ve çok anlamlı sözcük
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Gökte parlak bir yıldız vardı. Öğretmen, Ela’nın fikrinin parlak olduğunu söyledi. “Parlak” sözcüğü nasıl kullanılmıştır?
AÖnce mecaz, sonra gerçekBÖnce gerçek, sonra mecazCİki yerde de gerçekDİki yerde de mecaz - 2.
Hangi cümlede “derin” sözcüğü mecaz anlamdadır?
ADerin düşüncelere daldı.BDerin bir kuyu kazdılar.CDerin bir göl gördük.DDerin bir tabak aldık. - 3.
Hangi cümlede “kırmak” sözcüğü mecaz anlamdadır?
AVazoyu kırdı.BDalı kırdı.CKalemi kırdı.DKalbini kırdı. - 4.
Hangi cümlede “yüz” sözcüğü sayı anlamında kullanılmıştır?
AYüzünü yıkadı.BDedem havuzda yüzer.CSepette yüz elma var.DYüzü güldü. - 5.
Bir sözcüğün gerçek anlamı dışında kullanılmasına ne denir?
AEş anlamBMecaz anlamCZıt anlamDYansıma - 6.
Hangi cümlede “çalmak” sözcüğü müzik aletiyle ilgilidir?
ATelefon çaldı.BKomşu kapıyı çaldı.CSabah alarm çaldı.DAli gitar çaldı.
- 7.
Hangi cümlede “ağır” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?
AÇok ağır bir çanta taşıdım.BAğır kutuyu iki kişi kaldırdı.CÇok ağır sözler söyledi.DAğır bir kamyon geçti. - 8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlam yoktur?
ASu sıcak değildi.BKalbi altın gibiydi.CÇok tatlı konuştu.DBuz gibi bir bakış attı. - 9.
Hangi cümlede “acı” sözcüğü tat bildirir?
AAcı bir söz duydu.BAcı bir yenilgi tattı.CAcı bir biber yedim.DAcı bir hatıra anlattı. - 10.
Hangi cümlede “sıcak” sözcüğü mecaz anlamdadır?
AÇorba çok sıcaktı.BSıcak su içtim.CHava çok sıcaktı.DBizi sıcak karşıladılar. - 11.
Hangi cümlede “tatlı” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
ATatlı bir elma yedim.BTatlı bir sesi vardı.CTatlı dilli bir çocuktu.DTatlı bir gülüşü vardı.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Gerçek, mecaz ve çok anlamlı sözcük
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
“Yüzü solgundu.” cümlesindeki “yüz” sözcüğü hangi anlamdadır? (sayı – yüzmek – yüz organı)
Yüz organı
- 2.
“Bizi sıcak bir gülümsemeyle karşıladı.” cümlesinde “sıcak” sözcüğü gerçek mi, mecaz mı kullanılmıştır?
Mecaz anlamda
- 3.
Mecaz anlamlı “soğuk” sözcüğünün olduğu cümlenin harfini yaz. a) Soğuk süt içti. b) Bana soğuk davrandı.
b
- 4.
Mecaz anlamlı cümlenin numarasını yaz. 1. Çay çok sıcaktı. 2. Sert sözleri üzdü. 3. Masa sert tahtadandı.
2
- 5.
Gerçek anlamlı “tatlı” sözcüğünün kullanıldığı cümlenin numarasını yaz. 1. Tatlı sesi herkesi büyüledi. 2. Tatlı şerbeti içti.
2
- 6.
“Dalı kırdı.” cümlesinde “kırmak” sözcüğü gerçek mi, mecaz mı kullanılmıştır?
Gerçek anlamda
- 7.
Boşluğu doldur. Bir sözcüğün gerçek anlamı dışında kullanılmasına ............ anlam denir.
mecaz
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Problem kurma ve yorumlama
Matematik · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Selin 75 liraya bir kitap, 48 liraya bir oyuncak aldı. 200 lirası olduğuna göre kalan parası hangi işlemlerle bulunur?
AÇarpma, bölmeBToplama, çıkarmaCBölme, toplamaDÇarpma, çıkarma - 2.
7 sıranın her birinde 6 öğrenci oturmaktadır. Öğrenci sayısı hangi işlemle bulunur?
A7 + 6B7 − 6C7 ÷ 6D7 × 6 - 3.
Elif’in 150 lirası var. Her biri 35 lira olan 3 kitap alıyor. Kalan parası hangi adımlarla bulunur?
A3 + 35 = 38, 150 − 38 = 112B150 − 35 = 115, 115 − 3 = 112C3 × 35 = 105, 150 − 105 = 45D150 ÷ 3 = 50, 50 − 35 = 15 - 4.
Bir kasada 36 portakal vardı, bir kısmı satıldı. Kalan portakal sayısını bulmak için hangi bilgi gereklidir?
ASatılan portakal sayısıBPortakalın kilogram fiyatıCKasadaki portakalların kilosuDSatıştan elde edilen para - 5.
Ada’nın 120 lirası var. 35 liralık bir kalem ve 28 liralık bir defter alıyor. Kalan parası hangi işlemle bulunur?
A120 − 35 + 28B120 + 35 − 28C120 − 35 − 28D35 + 28 + 120
- 6.
Bir fırında 5 tepsi poğaça vardır, her tepsiye 12 poğaça dizilmiştir. Bu bilgilerle hangi soru cevaplanabilir?
ATanesi kaç liradır?BToplamı kaç liraya satılır?CKaç poğaça satıldı?DKaç poğaça vardır? - 7.
5 arkadaş pazara gitti. Her biri 12 liraya birer kitap aldı. Pazar saat 10’da açıldı. Ödenen toplam parayı bulmak için hangisi gereksiz veridir?
AKitabın fiyatıBPazarın açılış saatiCArkadaş sayısıDKitap sayısı - 8.
Bir manav 3 kasaya 24’er elma koydu, 20 elma sattı, kalanı 4 poşete eşit paylaştırdı. İşlemler hangi sırayla yapılmalıdır?
AÇarpma, çıkarma, bölmeBBölme, çarpma, çıkarmaCÇıkarma, çarpma, bölmeDÇarpma, bölme, çıkarma - 9.
Mert 3 kutuya 12’şer bilye koydu, ayrıca 5 bilyesi kaldı. Mert’in bilye sayısı hangi işlemle bulunur?
A3 + 12 + 5B12 × 5 + 3C3 × 12 − 5D3 × 12 + 5 - 10.
İki kavanozda 24 ve 18 şeker vardır. Toplam şeker sayısı hangi işlemle bulunur?
A24 − 18B24 × 18C24 + 18D24 ÷ 18
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Problem kurma ve yorumlama
Matematik · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Bir sırada 8 öğrenci oturmaktadır ve 6 sıra vardır. “Toplam kaç öğrenci vardır?” sorusunu çözen işlemi yaz ve sonucunu bul. (10 puan)
8 × 6 = 48
- 2.
Bir kutuda 24 kalem vardı, 9 tanesi kırıldı. “Kaç kalem sağlam kaldı?” sorusunu çözen işlemi yaz ve sonucunu bul. (10 puan)
24 − 9 = 15
- 3.
Ali’nin 80 lirası vardı. Ali bir oyuncak aldı. Ali’nin kaç lirası kaldığı soruluyor. Bu problemi çözmek için hangi bilgi eksiktir? (15 puan)
Oyuncağın kaç lira olduğu eksiktir.
- 4.
Bir torbada 15 elma, diğerinde 28 elma vardır. “Toplam kaç elma vardır?” sorusunu çözen işlemi yaz ve sonucunu bul. (10 puan)
15 + 28 = 43
- 5.
Defne 6 arkadaşına 5’er çıkartma verdi ve kendine 8 çıkartma ayırdı. Defne’nin başlangıçta kaç çıkartması vardı? İşlemleri sırasıyla yaz. (20 puan)
6 × 5 = 30; 30 + 8 = 38; Defne’nin 38 çıkartması vardı.
- 6.
Elif 3 kalem aldı. Her kalem 12 liradır. Alışveriş saat 3’te yapıldı. Elif’in ödediği toplam parayı bulmak için gereksiz olan veriyi yaz. (15 puan)
Alışverişin saat 3’te yapılması gereksizdir.
- 7.
“3 × 20 = 60” ve “100 − 60 = 40” işlemleriyle çözülen bir problemde 100 lirası olan kişi, tanesi 20 lira olan kaç ürün almıştır? Kaç lirası kalmıştır? (20 puan)
3 ürün almıştır; 40 lirası kalmıştır.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Haftalık problem · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Millî birlik, bayramlar ve kültür
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
İstiklal Marşı okunurken nasıl davranılır?
AOturup sohbet edilirBSınıfta koşulurCSırada gülüşülürDSaygıyla ayakta durulur - 2.
Kemençe eşliğinde oynanan ve Karadeniz Bölgesi ile tanınan halk oyunu hangisidir?
AZeybekBHoronCHalayDBar - 3.
İstiklal Marşı’nı yazan şair kimdir?
AMehmet Akif ErsoyBYunus EmreCÂşık VeyselDKaracaoğlan - 4.
10 Kasım’da yapılan anma töreninde neden saygı duruşunda bulunulur?
ATeneffüse çıkmak içinBSpor yapmak içinCAtatürk’ü anmak içinDYemek yemek için - 5.
Bir sınıf millî birliği anlatan bir pano hazırlayacak. Panoda hangisi yer alırsa konuya uygun olur?
AYalnızca tek bir şehrin haritasıBSpor müsabakası sonuçlarıCAlışveriş listesiDYörelerin oyunları ve yemekleri - 6.
23 Nisan hangi bayram olarak kutlanır?
AUlusal Egemenlik ve Çocuk BayramıBAtatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor BayramıCCumhuriyet BayramıDZafer Bayramı
- 7.
30 Ağustos’ta kutlanan bayram hangisidir?
ACumhuriyet BayramıBZafer BayramıCÇocuk BayramıDGençlik Bayramı - 8.
19 Mayıs 1919’da hangi olay yaşanmıştır?
ACumhuriyetin ilanıBİstiklal Marşı’nın kabulüCAtatürk’ün Samsun’a çıkmasıDÇanakkale Zaferi - 9.
Çanakkale Zaferi’nde farklı bölgelerden gelen insanların omuz omuza savaşması neyi gösterir?
AMillî birlik ve beraberliğiBYarışmayıCKıskançlığıDAyrılığı - 10.
Bir ilimizde sel olunca başka illerden gönüllüler yardıma koştu. Bu durum millî birlik ve beraberliğin hangi katkısını gösterir?
Aİller arasında yarışmanın artmasınıBHerkesin kendi işine bakmasınıCYardımın gereksiz olduğunuDZor günlerin birlikte atlatılmasını - 11.
Sofrada paylaşılan pilav, dolma ve sarma gibi yemekler hangi kültür ögesine örnektir?
ASpor kültürüneBMutfak kültürüneCUlaşım kültürüneDOyun kültürüne
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Millî birlik, bayramlar ve kültür
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Sınıftaki herkes 23 Nisan gösterisi için görev paylaşıp birlikte çalışırsa hangi değeri göstermiş olur? (14 puan)
İş birliği (birlik ve beraberlik).
- 2.
Halı, kilim dokumak ve ebru yapmak gibi sanatlara ne ad verilir? (14 puan)
El sanatları.
- 3.
İstiklal Marşı her yıl 12 Mart’ta anılır. Marşımız hangi yıl kabul edilmiştir? (15 puan)
1921 (12 Mart 1921).
- 4.
Ege Bölgesi’ne ait ünlü halk oyununun adı nedir? (14 puan)
Zeybek.
- 5.
Millî birlik ve beraberliğimizin ülkemize bir katkısını yaz. (15 puan)
Ülkemizi güçlü kılar; zor günleri birlikte atlatmamızı sağlar.
- 6.
Millî marşımızın adı nedir? (14 puan)
İstiklal Marşı.
- 7.
29 Ekim’de hangi bayram kutlanır? (14 puan)
Cumhuriyet Bayramı.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Elektriğin güvenli kullanımı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Deniz, şarja takılı telefonunu banyoda küvetin yanında kullanmak istedi. Ablası, “Bu tehlikeli.” dedi. Ablası neden haklıdır?
ATelefon banyoda daha yavaş şarj olurBBanyonun ışığı ekranı göstermezCTelefonun sesi banyoda yankılanırDTelefon suya değerse elektrik çarpabilir - 2.
Elleri ıslakken elektrikli aletlere dokunmak tehlikelidir. Bunun nedeni nedir?
ASu elektriği iletirBSu aleti yavaşlatırCAletler soğurDEller kayar - 3.
Fişi prizden çıkarırken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
AKablodan çekerek çıkarmakBKabloyu sallayarak çıkarmakCFişin gövdesinden tutarak çekmekDKabloyu burkup çıkarmak - 4.
Fırtınadan sonra yerde kopmuş bir elektrik teli gören Elif ne yapmalıdır?
AElindeki sopayla kenara itmelidirBUzaktan geçip bir yetişkine haber vermelidirCTele dokunmadan üzerinden atlamalıdırDUcundan tutup kenara çekmelidir - 5.
Prize çivi, tel gibi cisimler sokmak neden yanlıştır?
APriz küçülürBElektrik çarpabilirCFiş uzarDKablo kısalır - 6.
Kablosunun dışı yıpranıp teli görünen bir ütü gören Mert ne yapmalıdır?
AKabloyu bantlayıp kullanmalıdırBElleriyle düzeltmelidirCBüyüğüne haber vermelidirDFişini takıp denemelidir
- 7.
Saç kurutma makinesi su dolu lavabonun yanında kullanılırsa ne olabilir?
AElektrik çarpabilirBSaçlar çabuk kururCSu ısınırDMakine sessiz çalışır - 8.
Aynı prize çok sayıda elektrikli aleti birlikte takmak neden tehlikelidir?
AAletlerin rengi tamamen solarBElektrik bir anda tükenirCPrizler küçülüp kaybolurDKablolar ısınıp yangın çıkabilir - 9.
Aşağıdaki davranışlardan hangisi elektriğe bağlı kazaları önlemeye yardımcı olmaz?
APrizlere koruyucu takmakBPrizlerin yakınında oyun oynamakCBozuk fişleri kullanmamakDIslak elle dokunmamak - 10.
Elektrikli bir aleti kullandıktan sonra ne yapmak en doğrudur?
AAçık bırakıp gitmekBFişini ıslak elle çekmekCKapatıp fişini çekmekDKablosunu sıcak aletin üstüne sarmak - 11.
Uçurtma uçurmak için en güvenli yer hangisidir?
ATellerden uzak açık alanBElektrik direğinin yanıCYüksek gerilim hattının altıDTrafo binasının yanı
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Elektriğin güvenli kullanımı
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Uzatma kablosunu halının altından geçirmek neden doğru değildir? (14 puan)
Kablo ezilip yıpranabilir, ısınıp yangına yol açabilir.
- 2.
Elektrikli ısıtıcıyı perdenin yanına koymak neden tehlikelidir? (14 puan)
Isınan alet perdeyi tutuşturup yangın çıkarabilir.
- 3.
Elektrik çarpmış birini gören bir çocuk ne yapmalıdır? (14 puan)
Ona dokunmadan hemen bir yetişkine haber vermeli; 112 aranmalıdır.
- 4.
Elektrikli bir aleti kullanmadan önce kablosunda neyi kontrol etmeliyiz? (14 puan)
Kablonun yıpranmış, kesik ya da açık olup olmadığını.
- 5.
Elektrik direklerine ve trafo binalarına neden yaklaşmamalıyız? (14 puan)
Yüksek gerilim vardır; elektrik çarpabilir.
- 6.
Arkadaşının prize tel soktuğunu gören bir çocuk ne yapmalıdır? (16 puan)
Onu hemen uyarmalı ve bir yetişkine haber vermelidir.
- 7.
Evlerde prizlere neden çocuk koruyucusu takılır? (14 puan)
Küçük çocuklar prize bir şey sokup elektrik çarpmasın diye.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan
- 1.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇiçek rengiBKovan boyuCArı hızıDBal yapımı - 2.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
ASözcükler kitaptan öğrenilir.BKitap okumanın yararları vardır.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 3.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CYardım etmek mutlu eder.DHerkes kalem getirmeli. - 4.
Mert’in 56, Yaren’in 40 pulu vardır. İkisi pullarını birleştirip 8 eşit albüme yerleştirirse her albümde kaç pul olur?
A8B12C16D96 - 5.
Bir pastanede sabah 135, öğleden sonra 148 simit satıldı. O gün toplam kaç simit satılmıştır?
A383B293C283D273
- 6.
Bir otobüs firması her gün 3 seferde 24’er yolcu taşımaktadır. Bu firma 5 günde kaç yolcu taşır?
A360B120C72D32 - 7.
Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nda askerleriyle birlikte cephedeydi. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
AKorkaklıkBSorumsuzlukCKararsızlıkDCesaret - 8.
Atatürk halkıyla konuşur, sorunlarını dinlerdi. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
AHalk sevgisiBKibirCUnutkanlıkDBencillik - 9.
Buzdolabı, ütü, televizyon ve pilli oyuncak robotun ortak özelliği nedir?
APrize takılmalarıBPille çalışmalarıCElektrikle çalışmalarıDAynı işi yapmaları - 10.
Hangi araç gereç eşleştirmesi doğrudur?
AÜtü – elektrikliBKum saati – elektrikliCCetvel – elektrikliDTablet – elektriksiz
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 25. hafta problemleri · 3. sınıf 25. hafta paragrafı · 3. sınıf 25. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 25. hafta · 2. sınıf 25. hafta · 4. sınıf 25. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 7. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 13 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 12 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 29 Mart–2 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte problem çözme · problem yapılandırma (MAT.3.2.6, MAT.3.2.7), Türkçede “Bilim Yolculuğu” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.