3. Sınıf 2. Dönem 6. Hafta Ödevi
22–26 Mart · Bilim Yolculuğu · 7 bölüm
3. sınıf 22–26 Mart · yılın 24. ders haftası
22–26 Mart haftası (yılın 24. ders haftası). Tema: Bilim Yolculuğu. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 49327 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim Yolculuğu | — |
| Matematik | Dört işlem gerektiren problemleri çözme | MAT.3.2.6 |
| Hayat Bilgisi | Millî birlik ve beraberlik | HB.3.4.4 |
| Fen Bilimleri | Elektrikli araç gereç · Güvenli kullanım | FB.3.6.1, FB.3.6.2 |
Belirli gün ve haftalar: Orman Haftası (21–26 Mart) · Dünya Su Günü (22 Mart).
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
22–26 Mart · Bilim Yolculuğu · 7 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Orman Haftası’nda Şeyma, teyzesi Aybike ile şehrin yakınındaki ormanda yürüyüşe çıktı. Patika boyunca uzun ağaçların gölgesinde yürüdüler. Bir süre sonra kayaların arasından şırıl şırıl akan bir pınara ulaştılar. Su buz gibi ve tertemizdi. Şeyma avuçlarıyla sudan içti.
Teyzesi, pınarın suyunun ormandan geldiğini anlattı. Yağmur yağınca ağaçların kökleri ve yere düşen yapraklar suyu tutar. Su, toprağa yavaş yavaş süzülür ve bir süre sonra pınarlardan çıkar. Ormanlar azalırsa pınarların suyu da azalabilir. Şeyma, 22 Mart Dünya Su Günü için sınıf panosuna bir afiş hazırladı. Afişe bir ağaç ile bir su damlasını el ele çizdi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Şeyma yürüyüşe kiminle çıktı?
2.Pınar nereden akıyordu?
3.Teyzesine göre ormanlar azalırsa ne olabilir?
4.Sence Şeyma afişe ağaç ile su damlasını neden el ele çizdi?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“pınar” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
İlk anlamıyla kullanılan söz gerçek, başka anlamda kullanılan söz mecazdır.
Tırnak içindeki söze bak.
| Gerçek | Mecaz | |
|---|---|---|
| Öğretmenin sözleri içimi “ısıttı”. | ||
| Dedem bize “tatlı” bir sesle masal anlattı. | ||
| “Köprüden” geçerken aşağıya baktım. | ||
| Yeni komşumuz bize “soğuk” davrandı. | ||
| Kedinin gözleri karanlıkta “parlıyordu”. | ||
| Gökyüzünde “parlak” bir yıldız gördüm. | ||
| Kış gelince hava “soğudu”. |
Cümlede ne anlatılmak isteniyor?
1.Bana çok “ağır” sözler söyledi.
2.Ece sınıfta “parlak” bir fikir söyledi.
3.Komşularımız bizi çok “sıcak” karşıladı.
Birinde gerçek, birinde mecaz anlamda kullan.
1.Gerçek anlam:
2.Mecaz anlam:
3. bölüm
MAT.3.2.6
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
4. bölüm
MAT.3.2.6
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.3.4.4
Kazanım: HB.3.4.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Sofrada paylaşılan pilav, dolma ve sarma gibi yemekler hangi kültür ögesine örnektir?
Bir ilimizde sel olunca başka illerden gönüllüler yardıma koştu. Bu durum millî birlik ve beraberliğin hangi katkısını gösterir?
10 Kasım’da yapılan anma töreninde neden saygı duruşunda bulunulur?
30 Ağustos’ta kutlanan bayram hangisidir?
İstiklal Marşı okunurken nasıl davranılır?
Çanakkale Zaferi’nde farklı bölgelerden gelen insanların omuz omuza savaşması neyi gösterir?
19 Mayıs 1919’da hangi olay yaşanmıştır?
İstiklal Marşı’nı yazan şair kimdir?
Bir sınıf millî birliği anlatan bir pano hazırlayacak. Panoda hangisi yer alırsa konuya uygun olur?
23 Nisan hangi bayram olarak kutlanır?
Kemençe eşliğinde oynanan ve Karadeniz Bölgesi ile tanınan halk oyunu hangisidir?
Kazanım: HB.3.4.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Sınıftaki herkes 23 Nisan gösterisi için görev paylaşıp birlikte çalışırsa hangi değeri göstermiş olur? (14 puan)
Ege Bölgesi’ne ait ünlü halk oyununun adı nedir? (14 puan)
İstiklal Marşı her yıl 12 Mart’ta anılır. Marşımız hangi yıl kabul edilmiştir? (15 puan)
Millî birlik ve beraberliğimizin ülkemize bir katkısını yaz. (15 puan)
29 Ekim’de hangi bayram kutlanır? (14 puan)
Millî marşımızın adı nedir? (14 puan)
Halı, kilim dokumak ve ebru yapmak gibi sanatlara ne ad verilir? (14 puan)
6. bölüm
FB.3.6.1, FB.3.6.2
Kazanım: FB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Aynı prize çok sayıda elektrikli aleti birlikte takmak neden tehlikelidir?
Fişi prizden çıkarırken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
Fırtınadan sonra yerde kopmuş bir elektrik teli gören Elif ne yapmalıdır?
Aşağıdaki davranışlardan hangisi elektriğe bağlı kazaları önlemeye yardımcı olmaz?
Saç kurutma makinesi su dolu lavabonun yanında kullanılırsa ne olabilir?
Elektrikli bir aleti kullandıktan sonra ne yapmak en doğrudur?
Elleri ıslakken elektrikli aletlere dokunmak tehlikelidir. Bunun nedeni nedir?
Kablosunun dışı yıpranıp teli görünen bir ütü gören Mert ne yapmalıdır?
Deniz, şarja takılı telefonunu banyoda küvetin yanında kullanmak istedi. Ablası, “Bu tehlikeli.” dedi. Ablası neden haklıdır?
Uçurtma uçurmak için en güvenli yer hangisidir?
Prize çivi, tel gibi cisimler sokmak neden yanlıştır?
Kazanım: FB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Elektrik direklerine ve trafo binalarına neden yaklaşmamalıyız? (14 puan)
Elektrikli ısıtıcıyı perdenin yanına koymak neden tehlikelidir? (14 puan)
Arkadaşının prize tel soktuğunu gören bir çocuk ne yapmalıdır? (16 puan)
Uzatma kablosunu halının altından geçirmek neden doğru değildir? (14 puan)
Elektrik çarpmış birini gören bir çocuk ne yapmalıdır? (14 puan)
Evlerde prizlere neden çocuk koruyucusu takılır? (14 puan)
Elektrikli bir aleti kullanmadan önce kablosunda neyi kontrol etmeliyiz? (14 puan)
7. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Efe karnesini alınca yüzünde kocaman bir gülümseme belirdi, koşarak annesine gitti. Efe’nin duygusu hangisidir?
Ela, rafların arasında dolaşıp süt, ekmek ve peynir aldı, sonra kasaya yöneldi. Ela büyük olasılıkla nerededir?
Zeynep her akşam komşusu yaşlı teyzenin çöpünü alır, alışverişini taşır. Zeynep nasıl biridir?
Bir çiftlikte 6’şar tavuk bulunan 7 kümes ile 8’er tavuk bulunan 5 kümes vardır. Çiftlikte toplam kaç tavuk vardır?
Bir otobüs firması her gün 3 seferde 24’er yolcu taşımaktadır. Bu firma 5 günde kaç yolcu taşır?
Bir kantinde simit 4 lira, ayran 3 liradır. Selin 3 simit ve 1 ayran alıp 50 lira verdi. Selin’e kaç lira para üstü verilir?
Atatürk boş zamanlarında kitap okur, ata biner, yüzerdi. Bu bilgide hangi özelliğinden söz edilmemiştir?
Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nda askerleriyle birlikte cephedeydi. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
Ali, fişi ya da pili olan araç gereçleri işaretledi. Hangisi işaret almaz?
Zeynep yeni oyuncağının içinde pil yuvası gördü. Oyuncak nasıl çalışıyor olabilir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 24. hafta problemleri · 3. sınıf 24. hafta paragrafı · 3. sınıf 24. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 24. hafta · 2. sınıf 24. hafta · 4. sınıf 24. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Evet. 22–26 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte dört işlem gerektiren problemleri çözme (MAT.3.2.6), Türkçede “Bilim Yolculuğu” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.