3. Sınıf 2. Dönem 5. Hafta Ödevi
15–19 Mart · Yeteneklerimizi Kullanıyoruz · 7 bölüm
3. sınıf 15–19 Mart · yılın 23. ders haftası
15–19 Mart haftası (yılın 23. ders haftası). Tema: Yeteneklerimizi Kullanıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 75931 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Yeteneklerimizi Kullanıyoruz | — |
| Matematik | Dört işlem gerektiren problemleri çözme | MAT.3.2.6 |
| Hayat Bilgisi | Atatürk’ün başarıları ve kişilik özellikleri | HB.3.4.3 |
| Fen Bilimleri | Kuvvet · Elektrikli araç gereç | FB.3.5.2, FB.3.6.1 |
Belirli gün ve haftalar: İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü (12 Mart) · Şehitler Günü (18 Mart). Ara tatilden sonraki ilk hafta.
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
15–19 Mart · Yeteneklerimizi Kullanıyoruz · 7 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Ara tatil dönüşü Suna Hanım, İstiklâl Marşı’nın Mehmet Akif Ersoy tarafından yazıldığını ve 12 Mart 1921’de kabul edildiğini hatırlattı. Sonra tahtaya ilk kıtanın iki dizesini yazdı: “Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.” “Buradaki ocak ne demek olabilir?” diye sordu. Yekta, “Mutfaktaki ocak mı?” dedi.
Suna Hanım gülümsedi ve Yekta’nın cevabının doğruya yakın olduğunu söyledi. Eskiden her evde ateş yakılan bir ocak olurdu. Dumanı tüten ocak, içinde insanların yaşadığı bir evi anlatıyordu. Yurdumuzda tek bir ev kalsa bile bayrağımız sönmeyecekti. Yekta, köydeki babaannesinin evinin bacasından yükselen dumanı hatırladı. Sınıfça bayrağın çevresinde bacaları tüten evler çizdiler. Altına da o dizeyi yazdılar.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.İstiklâl Marşı’nı kim yazdı?
2.İstiklâl Marşı hangi tarihte kabul edildi?
3.Suna Hanım’a göre dumanı tüten ocak neyi anlatıyordu?
4.Sence Yekta dizeyi anlayınca neden babaannesinin evini hatırladı?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“tüten” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.Y.3.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Öykünün sonunda genellikle ne yer alır?
Bir öyküde olayın geçtiği yeri hangi söz öbeği bildirir?
Hangi sıralama bir öykünün bölümlerini doğru gösterir?
Bir öykünün temel öğeleri hangileridir?
Bir öyküde kahramanın karşılaştığı sorun hangi bölümde anlatılır?
Öykü başlığı nasıl olmalıdır?
Öykünün başında genellikle ne tanıtılır?
Kerem bahçede kaybolan topunu aradı. Sonunda topu çalıların arasında buldu. Bu öyküde hangi öğe belirtilmemiştir?
Öyküde kahramanın sözü cümle içinde aynen aktarılırken hangi işaret kullanılır?
Hangi cümle bir öykünün başlangıcına uygundur?
Bir öyküde olayın geçtiği zamanı hangi söz öbeği bildirir?
Kazanım: T.Y.3.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
1. Kedi sonunda bulundu. 2. Mina kedisini kaybetti. 3. Mina her yerde kedisini aradı. Cümleleri öyküdeki sırayla numaralarıyla yaz.
Öykünün adına ne denir?
Kayıp kediyi buldular ve eve döndüler. Bu cümle öykünün hangi bölümüne aittir?
Bir kış akşamı Ela, dedesinin evine gitti. Bu cümlede olayın zamanını yaz.
Öyküde bir kahramanın söylediği sözler hangi işaretle yazılır?
Bir kış akşamı Ela, dedesinin evine gitti. Bu cümledeki kahramanın adını yaz.
Tavşan Pamuk bir sabah ormanda dolaşmaya çıktı. Bu cümlede olayın geçtiği yeri yaz.
3. bölüm
MAT.3.2.6
Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.
Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.
4. bölüm
MAT.3.2.6
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.3.4.3
Kazanım: HB.3.4.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Atatürk küçük yaşta okulu ve dersleri çok severdi. Bu durum hangi özelliğini gösterir?
Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
Atatürk, bir ağacın dalı kesilmesin diye köşkü raylarla kaydırttı. Bu olay hangi özelliğini gösterir?
Atatürk’ün kararlılığını gösteren davranış hangisidir?
Atatürk’ün doğduğu şehir hangisidir?
Atatürk bir işe başlamadan önce plan yapar, sonra uygulardı. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
Atatürk’ün kişiliğini öğrenmek için en uygun kaynak hangisidir?
Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nda askerleriyle birlikte cephedeydi. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
Atatürk yeni harfleri halka kara tahta başında kendisi öğretti. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
Atatürk halkıyla konuşur, sorunlarını dinlerdi. Bu davranış hangi özelliğini gösterir?
Atatürk boş zamanlarında kitap okur, ata biner, yüzerdi. Bu bilgide hangi özelliğinden söz edilmemiştir?
Kazanım: HB.3.4.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
1934’te Mustafa Kemal’e “Atatürk” soyadını hangi kurum vermiştir? (16 puan)
Atatürk’ün kişilik özelliklerini öğrenmek için başvurulabilecek iki kaynak yaz. (17 puan)
Atatürk’ün “Yurtta sulh, cihanda sulh.” sözü hangi değeri anlatır? (17 puan)
Atatürk “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” demiştir. Bu söz (en doğru yol gösterici bilimdir) onun hangi özelliğini gösterir? (17 puan)
Atatürk müziği sever, türkü dinler ve zeybek oynardı. Bu bilgi onun hangi özelliğini gösterir? (17 puan)
Atatürk’ün doğduğu yılı yaz. (16 puan)
6. bölüm
FB.3.5.2, FB.3.6.1
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
| Pille | Şehir elektriğiyle | |
|---|---|---|
| Duvar saati | ||
| Ütü | ||
| Çamaşır makinesi | ||
| El feneri |
7. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
Okulun önündeki yol onarıldığı için servisler gelemedi. Servislerin gelememe nedeni nedir?
Deniz’in 250 lirası vardı. Her biri 45 lira olan 4 kalem kutusu aldı. Deniz’in kaç lirası kalır?
Mert’in 56, Yaren’in 40 pulu vardır. İkisi pullarını birleştirip 8 eşit albüme yerleştirirse her albümde kaç pul olur?
Bir okulda 4 sınıf vardır. Her sınıfta 26 öğrenci okumaktadır. Okula 12 yeni öğrenci gelirse okuldaki öğrenci sayısı kaç olur?
Halk, ülkeyi yönetecek kişileri nasıl belirler?
Kerem’in ödev notları: Kitap: “TBMM üyelerini halk seçer.” Ansiklopedi: “Belediye başkanını halk seçer.” Resmî site: “Cumhurbaşkanını halk seçer.” Bir paylaşım: “Valiyi halk seçer.” Hangi bilgi yanlıştır?
Zeynep yeni oyuncağının içinde pil yuvası gördü. Oyuncak nasıl çalışıyor olabilir?
Tabletin şarjı bitince tablet kapanıyor, şarj edilince açılıyor. Bu, tablet için neyi gösterir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 23. hafta problemleri · 3. sınıf 23. hafta paragrafı · 3. sınıf 23. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 23. hafta · 2. sınıf 23. hafta · 4. sınıf 23. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Evet. 15–19 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte dört işlem gerektiren problemleri çözme (MAT.3.2.6), Türkçede “Yeteneklerimizi Kullanıyoruz” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.