15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
Kod 42370 · Zenginleştirme seviyesindeki paketin mini testi. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Duvara yazı kazımak ve çöpü yere atmak tarihî mekâna zarar verir; rehberi dinlemek ve panoları okumak doğru davranıştır.
8
A
Hayat Bilgisi · Tarihî ve doğal güzelliklerimiz
Tarihî eserleri korumak herkesin görevidir.
9
B
Fen Bilimleri · Atıklar ve geri dönüşüm
Atıkları kaynağında ayrı toplamak geri dönüşümü kolaylaştırır; piller de özel kutuya atılmalıdır.
10
C
Fen Bilimleri · Atıklar ve geri dönüşüm
12 + 5 + 3 = 20. Muz kabuğu organik olduğu için sayılmaz; hepsini toplamak (24) yanlıştır.
Yazdırılabilir mini test
3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
1.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi.
Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BYardım etmek mutlu eder.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli.
2.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı.
Bu metnin ana fikri hangisidir?
ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BYabani otlar bahçeye zarar verir.CEmek veren karşılığını alır.DFideler sabahları sulanmalıdır.
3.
Mert çantasının fermuarını zorlukla çekip “Bu kadar kitap çok yoruyor.” dedi.
Çantayla ilgili ne çıkarılabilir?
56 ÷ 7 = 8 olduğuna göre aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisi doğrudur?
A8 × 7 = 56B8 × 8 = 56C7 × 7 = 56D56 × 8 = 7
5.
48 ÷ 6 işleminin sonucu kaçtır?
A5B6C7D8
6.
96 ÷ 4 işleminin sonucu kaçtır?
A24B23C22D20
7.
Sınıf tarihî bir hanı gezdi. Ali duvara adını kazıdı, Ece rehberi dinledi, Can çöpünü yere attı, Deniz bilgi panolarını okudu.
Hangi öğrenciler tarihî mekânı korumaya uygun davranmamıştır?
AEce ve DenizBAli ve EceCCan ve DenizDAli ve Can
8.
Gezi sırasında antik bir kentin duvarına yazı yazan arkadaşına Ece ne söylemelidir?
ATarihî eserlere zarar verilmezBDaha büyük harflerle yazCBen de bir şey yazarımDBunu kimse görmez ki
9.
Okul bahçesindeki tek kutuda cam, kâğıt ve pil atıkları karışık atılıyor. En doğru çözüm hangisidir?
AKutuyu büyük bir kutuyla değiştirmekBAyrı ayrı kutular koymakCKutuyu sık sık boşaltmakDÇöp kutusunu kaldırmak
10.
Kâğıt, plastik ve cam geri dönüştürülebilir. Defne’nin sınıfında bir haftada 12 kâğıt, 5 plastik şişe, 3 cam kavanoz ve 4 muz kabuğu atık çıktı. Kaç geri dönüştürülebilir atık çıkmıştır?
A8B17C20D24
Cevap anahtarı
1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
1.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi.
Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BYardım etmek mutlu eder.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli.
2.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı.
Bu metnin ana fikri hangisidir?
ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BYabani otlar bahçeye zarar verir.CEmek veren karşılığını alır.DFideler sabahları sulanmalıdır.
3.
Mert çantasının fermuarını zorlukla çekip “Bu kadar kitap çok yoruyor.” dedi.
Çantayla ilgili ne çıkarılabilir?
56 ÷ 7 = 8 olduğuna göre aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisi doğrudur?
A8 × 7 = 56B8 × 8 = 56C7 × 7 = 56D56 × 8 = 7
5.
48 ÷ 6 işleminin sonucu kaçtır?
A5B6C7D8
6.
96 ÷ 4 işleminin sonucu kaçtır?
A24B23C22D20
7.
Sınıf tarihî bir hanı gezdi. Ali duvara adını kazıdı, Ece rehberi dinledi, Can çöpünü yere attı, Deniz bilgi panolarını okudu.
Hangi öğrenciler tarihî mekânı korumaya uygun davranmamıştır?
AEce ve DenizBAli ve EceCCan ve DenizDAli ve Can
8.
Gezi sırasında antik bir kentin duvarına yazı yazan arkadaşına Ece ne söylemelidir?
ATarihî eserlere zarar verilmezBDaha büyük harflerle yazCBen de bir şey yazarımDBunu kimse görmez ki
9.
Okul bahçesindeki tek kutuda cam, kâğıt ve pil atıkları karışık atılıyor. En doğru çözüm hangisidir?
AKutuyu büyük bir kutuyla değiştirmekBAyrı ayrı kutular koymakCKutuyu sık sık boşaltmakDÇöp kutusunu kaldırmak
10.
Kâğıt, plastik ve cam geri dönüştürülebilir. Defne’nin sınıfında bir haftada 12 kâğıt, 5 plastik şişe, 3 cam kavanoz ve 4 muz kabuğu atık çıktı. Kaç geri dönüştürülebilir atık çıkmıştır?
Bütün paket, 12 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, fen bilimleri, haftalık mini test.
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
