Minik Rota
Menü

3. sınıf 15–19 Şubat · yılın 20. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi

15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Tema: Yeteneklerimizi Kullanıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 45719 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeYeteneklerimizi Kullanıyoruz—
MatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümlemeMAT.3.2.4
Hayat BilgisiÜlkemizin yönetim şekliHB.3.4.2
Fen BilimleriVarlıkların hareketleriFB.3.5.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Mahallemizin Maketi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiParagraf ve yazı planı

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümleme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.2.4 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemBölme problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.2.4 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiÜlkemizin yönetim şekli

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.4.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriVarlıkların hareketleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 2. hafta · 9 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi

15–19 Şubat · Yeteneklerimizi Kullanıyoruz · 7 bölüm

2. DÖNEM2HAFTA2. Hafta Ödevi3. sınıf · 15–19 Şubat · yılın 20. haftasıTema: Yeteneklerimizi KullanıyoruzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeYeteneklerimizi KullanıyoruzMatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümlemeMAT.3.2.4Hayat BilgisiÜlkemizin yönetim şekliHB.3.4.2Fen BilimleriVarlıkların hareketleriFB.3.5.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 45719

1. bölüm

Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Mahallemizin Maketi

Seda’nın sınıfı dört kişilik gruplara ayrıldı. Her grup kendi mahallesinin maketini yapacaktı. Seda’nın grubunda Koralp, Nihan ve Gökay vardı. İlk başta herkes her şeyi kendisi yapmak istedi ve biraz tartıştılar. Sonra Seda görevleri paylaşmayı önerdi. Arkadaşları bu fikri hemen kabul etti.

Koralp eski kutulardan binaları kesti. Nihan yolları ve parkı boyadı. Gökay kâğıttan ağaçlar yaptı. Seda da her parçanın yerini gösteren bir plan çizdi. Bir ara Nihan’ın yeşil boyası bitince Gökay kendi boyasını ona verdi. Cuma günü maket hazırdı. Öğretmenleri Ömür Bey maketi incelerken “Her parçada ayrı bir el var ama hepsi birbirine uyuyor.” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Sınıf kaç kişilik gruplara ayrıldı?

  2. 2.Görevleri paylaşmayı kim önerdi?

  3. 3.Koralp binaları neyden kesti?

  4. 4.Metnin ana fikri nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“maket” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 45720
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Nihan kâğıttan ağaçlar yaptı.DY
  2. 2.Maket cuma günü hazırdı.DY
  3. 3.Gökay boyasını Nihan’a verdi.DY
  4. 4.Grup ilk başta hiç tartışmadan çalıştı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Ömür Bey maketi inceledi.
  2. Gökay boyasını Nihan’a verdi.
  3. Sınıf gruplara ayrıldı.
  4. Seda görevleri paylaşmayı önerdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 45720

2. bölüm

Dil bilgisi: Paragraf ve yazı planı

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Paragraf ve yazı planı

Kazanım: T.Y.3.1, T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Konusu “Bahar” olan bir paragrafa hangi cümle uymaz?

    AAğaçlar çiçek açtı.BDün akşam televizyon izledim.CHavalar ısınıyor.DKuşlar geri dönüyor.
  2. 2.

    Bir paragrafın ilk cümlesi genellikle neyi anlatır?

    ASonucu özetler.BTeşekkür eder.CKonuyu tanıtır.DSoru sorar.
  3. 3.

    Yazının adı olan ve konuyu yansıtan sözcük ya da söz öbeğine ne denir?

    ABaşlıkBİmzaCTarihDSonuç
  4. 4.

    Cümleleri birbirine bağlayıp sırayı göstermek için hangi sözcükler kullanılır?

    AMavi, yeşil, sarıBMasa, kalem, defterCKoşmak, yazmak, okumakDÖnce, sonra, en sonunda
  5. 5.

    Paragrafın ilk satırı nasıl başlar?

    AKenara dayanarakBİçeridenCBüyük harfsizDBoş satırla
  6. 6.

    Ece, “Okul bahçemiz” konulu yazısı için ağaçlar, kaydırak, çiçekler diye not aldı. Bu notlar ne işe yarar?

    AYazının sonucunu verir.BYazının başlığı olur.CYazının planını oluşturur.DYazıyı gereksiz uzatır.
  1. 7.

    Bir yazının bölümleri sırasıyla hangileridir?

    ASonuç, giriş, gelişmeBGelişme, sonuç, girişCSonuç, gelişme, girişDGiriş, gelişme, sonuç
  2. 8.

    Ne yazacağını önceden düzenlemek isteyen öğrenci neyi hazırlar?

    APlanBCevap anahtarıCSayfa numarasıDYazım hatası
  3. 9.

    Paragrafın gelişme bölümünde ne yer alır?

    AYalnızca başlıkBKonunun ayrıntılarıCBoş satırlarDSadece teşekkür
  4. 10.

    Konusu “Kütüphane” olan bir paragrafın sonuç bölümüne hangi cümle uygundur?

    AÖnce rafları dolaştım.BKapıdan içeri girdim.CKısacası kütüphane çok yararlıdır.DKitaplar raflarda duruyor.
  5. 11.

    Ela “Kardan adam” konulu paragrafı için şu cümleleri yazdı: 1. Sonunda kardan adamımız bahçenin süsü oldu. 2. Sabah uyandığımda her yer karla kaplıydı. 3. Kardeşimle kar toplarını yuvarlayıp üst üste koyduk. Cümleler hangi sırayla yazılmalıdır?

    A2 – 3 – 1B1 – 2 – 3C3 – 2 – 1D2 – 1 – 3
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 45721

3. bölüm

Matematik: Çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme

MAT.3.2.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Kalansız bölme

Bölme işlemlerini yap, bölümü yaz.

1.
305
2.
189
3.
728
4.
22
5.
93
6.
202
7.
186
8.
273
9.
105
10.
213
11.
142
12.
568
13.
62
14.
459
15.
124
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 45722

4. bölüm

Haftalık problem: Bölme problemleri

MAT.3.2.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir manav 100 portakalı, her pakette 5 portakal olacak biçimdepaketledi. Kaç paket yaptı?ÇözümCevap:264 öğrenci, her takımda 8 kişi olacak biçimde takımlara ayrıldı. Kaçtakım oluştu?ÇözümCevap:330 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç kolidoldu?ÇözümCevap:465 sayfalık bir kitap her gün 5 sayfa okunarak kaç günde biter?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 45723

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Ülkemizin yönetim şekli

HB.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Ülkemizin yönetimi

Kazanım: HB.3.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Yasaları yapan ve Ankara’da toplanan meclis hangisidir?

    ATürkiye Büyük Millet MeclisiBBelediye MeclisiCOkul Aile BirliğiDMahalle Muhtarlığı
  2. 2.

    Bir mahallenin sorunlarıyla ilgilenen ve mahalle halkının seçtiği yönetici kimdir?

    AValiBKaymakamCMilletvekiliDMuhtar
  3. 3.

    Mahalledeki parkın yenilenmesini isteyen halk ne yapabilir?

    AParkın çitlerini sökebilirBBelediyeye dilekçe verebilirCYolu trafiğe kapatabilirDParka gitmeyi bırakabilir
  4. 4.

    Şehirde çöp toplama, park ve yol yapımı gibi hizmetleri hangi kurum yürütür?

    ABelediyeBOkul müdürlüğüCPostaneDKütüphane
  5. 5.

    Halk, ülkeyi yönetecek kişileri nasıl belirler?

    AKura çekerekBSeçimde oy vererekCYarışma düzenleyerekDSırayla göreve gelerek
  6. 6.

    Ülkemizde seçimlerde oy kullanma yaşı kaçtır?

    A15B16C18D21
  1. 7.

    Kerem’in ödev notları: Kitap: “TBMM üyelerini halk seçer.” Ansiklopedi: “Belediye başkanını halk seçer.” Resmî site: “Cumhurbaşkanını halk seçer.” Bir paylaşım: “Valiyi halk seçer.” Hangi bilgi yanlıştır?

    ATBMM üyelerini halk seçer.BBelediye başkanını halk seçer.CValiyi halk seçer.DCumhurbaşkanını halk seçer.
  2. 8.

    Ülkemizde devletin başı olan ve halkın seçimle belirlediği kişi kimdir?

    AValiBKaymakamCMuhtarDCumhurbaşkanı
  3. 9.

    Bir ilçede devleti temsil eden ve ilçenin yönetiminden sorumlu olan kişi kimdir?

    AValiBMuhtarCMilletvekiliDKaymakam
  4. 10.

    Ülkemizin yönetim şekli hangisidir?

    ACumhuriyetBKrallıkCSultanlıkDHanlık
  5. 11.

    Ülke yönetimiyle ilgili güvenilir bilgi toplamak isteyen Ece hangi kaynağa başvurmalıdır?

    ASosyal medyadaki söylentilerBTanımadığı birinin sözüCAnsiklopedi ve resmî sitelerDArkadaşının tahmini
  6. 12.

    Ülkemizde bir ilin devlet temsilcisi olan yönetici kimdir?

    AMuhtarBValiCBelediye başkanıDÖğretmen
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 45724

6. bölüm

Fen Bilimleri: Varlıkların hareketleri

FB.3.5.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Varlıkların hareket durumları

Kazanım: FB.3.5.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?

    AHareket etmezBHep aynı yöne giderCYönü değişirDHızı değişmez
  2. 2.

    Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?

    A5 cmB10 cmCFark etmezD20 cm
  3. 3.

    Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?

    AHareketBSıcaklıkCIşıkDSes
  4. 4.

    Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?

    ADönmeBSallanmaCYuvarlanmaDKayma
  5. 5.

    Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?

    AHalıdaBParkedeCFark etmezDHareket etmez
  6. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?

    AVantilatörün pervanesiBParktaki salıncakCDuvar saatinin sarkacıDKaydıraktan kayan çocuk
  1. 7.

    Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?

    ABirinci zeminBÜçüncü zeminCİkinci zeminDBilgi yetersiz
  2. 8.

    Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?

    AGittikçe yavaşlarBHep aynı hızda kalırCHemen dururDGittikçe hızlanır
  3. 9.

    Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?

    AKerem daha hızlıdırBHızları aynıdırCEla daha hızlıdırDHızları hakkında bir şey söylenemez
  4. 10.

    Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?

    AKaplumbağa, yürüyen insan, çitaBÇita, yürüyen insan, kaplumbağaCYürüyen insan, kaplumbağa, çitaDKaplumbağa, çita, yürüyen insan
  5. 11.

    Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?

    ASalıncak birden dururBSalıncak gelip çarpabilirCSalıncak yön değiştirmezDSalıncak hareket etmez
  6. 12.

    Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?

    AYavaşlarBDururCSallanırDHızlanır
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 45725

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKuş GöçüBYağmurlu GünCUçurtma KeyfiDOkul Yolu
  2. 2.

    Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CHerkes kalem getirmeli.DYardım etmek mutlu eder.
  3. 3.

    Mina’nın odasında çizim defterleri, boya kalemleri ve duvarda resimler vardı. Bu cümleden hangisi çıkarılamaz?

    AResim yarışmasını kazanmıştır.BMina resim yapmayı sever.COdasında kalemler vardır.DDuvarında resimler asılıdır.
  4. 4.

    ÷ 6 = 12 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?

    A72B66C18D2
  5. 5.

    Bir sayı 7’ye bölündüğünde 13 bulunuyor. Aynı sayıya 9 eklenirse sonuç kaç olur?

    A110B100C91D20
  6. 6.

    56 ÷ 7 = 8 olduğuna göre aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisi doğrudur?

    A8 × 8 = 56B8 × 7 = 56C7 × 7 = 56D56 × 8 = 7
  7. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bir tarihî mekândır?

    AVan GölüBUludağCTopkapı SarayıDSalda Gölü
  8. 8.

    Yakınındaki tarihî bir çeşmenin bakımsız kaldığını gören öğrenci ne yapabilir?

    ATaşlarını sökebilirBÜzerine yazı yazabilirCGörmezden gelebilirDBelediyeye haber verebilir
  9. 9.

    Atık piller nereye atılmalıdır?

    APil toplama kutusunaBKâğıt atık kutusunaCGenel çöp kutusunaDBahçedeki toprağa
  10. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi kâğıt atık kutusuna atılmalıdır?

    ACam şişeBPlastik şişeCTeneke kutuDEski gazete
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 45726

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 20. hafta problemleri · 3. sınıf 20. hafta paragrafı · 3. sınıf 20. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 20. hafta · 2. sınıf 20. hafta · 4. sınıf 20. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 15–19 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme (MAT.3.2.4), Türkçede “Yeteneklerimizi Kullanıyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.