Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi
15–19 Şubat · Yeteneklerimizi Kullanıyoruz · 7 bölüm
3. sınıf 15–19 Şubat · yılın 20. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi
15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Tema: Yeteneklerimizi Kullanıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 77023 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Yeteneklerimizi Kullanıyoruz | — |
| Matematik | Çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme | MAT.3.2.4 |
| Hayat Bilgisi | Ülkemizin yönetim şekli | HB.3.4.2 |
| Fen Bilimleri | Varlıkların hareketleri | FB.3.5.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Mahallemizin Maketi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiParagraf ve yazı planı
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümleme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemBölme problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiÜlkemizin yönetim şekli
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriVarlıkların hareketleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 2. hafta · 9 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mahallemizin Maketi
Seda’nın sınıfı dört kişilik gruplara ayrıldı. Her grup kendi mahallesinin maketini yapacaktı. Seda’nın grubunda Koralp, Nihan ve Gökay vardı. İlk başta herkes her şeyi kendisi yapmak istedi ve biraz tartıştılar. Sonra Seda görevleri paylaşmayı önerdi. Arkadaşları bu fikri hemen kabul etti.
Koralp eski kutulardan binaları kesti. Nihan yolları ve parkı boyadı. Gökay kâğıttan ağaçlar yaptı. Seda da her parçanın yerini gösteren bir plan çizdi. Bir ara Nihan’ın yeşil boyası bitince Gökay kendi boyasını ona verdi. Cuma günü maket hazırdı. Öğretmenleri Ömür Bey maketi incelerken “Her parçada ayrı bir el var ama hepsi birbirine uyuyor.” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sınıf kaç kişilik gruplara ayrıldı?
2.Görevleri paylaşmayı kim önerdi?
3.Koralp binaları neyden kesti?
4.Metnin ana fikri nedir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“maket” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nihan kâğıttan ağaçlar yaptı.DY
- 2.Maket cuma günü hazırdı.DY
- 3.Gökay boyasını Nihan’a verdi.DY
- 4.Grup ilk başta hiç tartışmadan çalıştı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Seda görevleri paylaşmayı önerdi.
- Ömür Bey maketi inceledi.
- Gökay boyasını Nihan’a verdi.
- Sınıf gruplara ayrıldı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Paragraf ve yazı planı
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Paragraf ve yazı planı
Kazanım: T.Y.3.1, T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Bir yazının bölümleri sırasıyla hangileridir?
AGiriş, gelişme, sonuçBSonuç, giriş, gelişmeCGelişme, sonuç, girişDSonuç, gelişme, giriş - 2.
Konusu “Kütüphane” olan bir paragrafın sonuç bölümüne hangi cümle uygundur?
AÖnce rafları dolaştım.BKapıdan içeri girdim.CKısacası kütüphane çok yararlıdır.DKitaplar raflarda duruyor. - 3.
Cümleleri birbirine bağlayıp sırayı göstermek için hangi sözcükler kullanılır?
AMavi, yeşil, sarıBMasa, kalem, defterCKoşmak, yazmak, okumakDÖnce, sonra, en sonunda - 4.
Konusu “Bahar” olan bir paragrafa hangi cümle uymaz?
AAğaçlar çiçek açtı.BDün akşam televizyon izledim.CHavalar ısınıyor.DKuşlar geri dönüyor. - 5.
Bir paragrafın ilk cümlesi genellikle neyi anlatır?
AKonuyu tanıtır.BSonucu özetler.CTeşekkür eder.DSoru sorar. - 6.
Ne yazacağını önceden düzenlemek isteyen öğrenci neyi hazırlar?
ACevap anahtarıBSayfa numarasıCPlanDYazım hatası
- 7.
Ece, “Okul bahçemiz” konulu yazısı için ağaçlar, kaydırak, çiçekler diye not aldı. Bu notlar ne işe yarar?
AYazının sonucunu verir.BYazının başlığı olur.CYazıyı gereksiz uzatır.DYazının planını oluşturur. - 8.
Paragrafın gelişme bölümünde ne yer alır?
AYalnızca başlıkBKonunun ayrıntılarıCBoş satırlarDSadece teşekkür - 9.
Ela “Kardan adam” konulu paragrafı için şu cümleleri yazdı: 1. Sonunda kardan adamımız bahçenin süsü oldu. 2. Sabah uyandığımda her yer karla kaplıydı. 3. Kardeşimle kar toplarını yuvarlayıp üst üste koyduk. Cümleler hangi sırayla yazılmalıdır?
A1 – 2 – 3B2 – 3 – 1C3 – 2 – 1D2 – 1 – 3 - 10.
Paragrafın ilk satırı nasıl başlar?
AKenara dayanarakBBüyük harfsizCİçeridenDBoş satırla - 11.
Yazının adı olan ve konuyu yansıtan sözcük ya da söz öbeğine ne denir?
AİmzaBTarihCSonuçDBaşlık
3. bölüm
Matematik: Çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme
MAT.3.2.4
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Kalansız bölme
Bölme işlemlerini yap, bölümü yaz.
1.
639
2.
568
3.
62
4.
505
5.
328
6.
248
7.
404
8.
455
9.
153
10.
63
11.
488
12.
427
13.
306
14.
497
15.
55
4. bölüm
Haftalık problem: Bölme problemleri
MAT.3.2.4
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Bölme
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Ülkemizin yönetim şekli
HB.3.4.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Ülkemizin yönetimi
Kazanım: HB.3.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Ülkemizde seçimlerde oy kullanma yaşı kaçtır?
A15B16C18D21 - 2.
Ülkemizde devletin başı olan ve halkın seçimle belirlediği kişi kimdir?
AValiBCumhurbaşkanıCKaymakamDMuhtar - 3.
Halk, ülkeyi yönetecek kişileri nasıl belirler?
ASeçimde oy vererekBKura çekerekCYarışma düzenleyerekDSırayla göreve gelerek - 4.
Mahalledeki parkın yenilenmesini isteyen halk ne yapabilir?
AParkın çitlerini sökebilirBYolu trafiğe kapatabilirCParka gitmeyi bırakabilirDBelediyeye dilekçe verebilir - 5.
Ülkemizde bir ilin devlet temsilcisi olan yönetici kimdir?
AMuhtarBValiCBelediye başkanıDÖğretmen - 6.
Kerem’in ödev notları: Kitap: “TBMM üyelerini halk seçer.” Ansiklopedi: “Belediye başkanını halk seçer.” Resmî site: “Cumhurbaşkanını halk seçer.” Bir paylaşım: “Valiyi halk seçer.” Hangi bilgi yanlıştır?
ATBMM üyelerini halk seçer.BBelediye başkanını halk seçer.CValiyi halk seçer.DCumhurbaşkanını halk seçer.
- 7.
Şehirde çöp toplama, park ve yol yapımı gibi hizmetleri hangi kurum yürütür?
ABelediyeBOkul müdürlüğüCPostaneDKütüphane - 8.
Yasaları yapan ve Ankara’da toplanan meclis hangisidir?
ABelediye MeclisiBOkul Aile BirliğiCMahalle MuhtarlığıDTürkiye Büyük Millet Meclisi - 9.
Bir ilçede devleti temsil eden ve ilçenin yönetiminden sorumlu olan kişi kimdir?
AValiBKaymakamCMuhtarDMilletvekili - 10.
Ülkemizin yönetim şekli hangisidir?
AKrallıkBSultanlıkCHanlıkDCumhuriyet - 11.
Bir mahallenin sorunlarıyla ilgilenen ve mahalle halkının seçtiği yönetici kimdir?
AValiBKaymakamCMuhtarDMilletvekili - 12.
Ülke yönetimiyle ilgili güvenilir bilgi toplamak isteyen Ece hangi kaynağa başvurmalıdır?
AAnsiklopedi ve resmî sitelerBSosyal medyadaki söylentilerCTanımadığı birinin sözüDArkadaşının tahmini
6. bölüm
Fen Bilimleri: Varlıkların hareketleri
FB.3.5.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Varlıkların hareket durumları
Kazanım: FB.3.5.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?
AKerem daha hızlıdırBHızları aynıdırCEla daha hızlıdırDHızları hakkında bir şey söylenemez - 2.
Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?
Aİkinci zeminBBirinci zeminCÜçüncü zeminDBilgi yetersiz - 3.
Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?
ASalıncak birden dururBSalıncak yön değiştirmezCSalıncak hareket etmezDSalıncak gelip çarpabilir - 4.
Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?
A5 cmB20 cmC10 cmDFark etmez - 5.
Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?
AGittikçe yavaşlarBHep aynı hızda kalırCHemen dururDGittikçe hızlanır - 6.
Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?
AYavaşlarBHızlanırCDururDSallanır
- 7.
Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?
AYönü değişirBHareket etmezCHep aynı yöne giderDHızı değişmez - 8.
Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?
ADönmeBYuvarlanmaCSallanmaDKayma - 9.
Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?
AParktaki salıncakBDuvar saatinin sarkacıCVantilatörün pervanesiDKaydıraktan kayan çocuk - 10.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AParkedeBHalıdaCFark etmezDHareket etmez - 11.
Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?
ASıcaklıkBHareketCIşıkDSes - 12.
Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?
AÇita, yürüyen insan, kaplumbağaBYürüyen insan, kaplumbağa, çitaCKaplumbağa, çita, yürüyen insanDKaplumbağa, yürüyen insan, çita
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BEmek veren karşılığını alır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır. - 2.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 3.
Efe karnesini alınca yüzünde kocaman bir gülümseme belirdi, koşarak annesine gitti. Efe’nin duygusu hangisidir?
ASevinçBKorkuCÜzüntüDÖfke - 4.
56 ÷ 7 = 8 olduğuna göre aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisi doğrudur?
A8 × 8 = 56B8 × 7 = 56C7 × 7 = 56D56 × 8 = 7 - 5.
Bir manav 72 kg elmayı 9 eşit kasaya koydu. Sonra her kasadan 3 kg elma sattı. Her kasada kaç kg elma kaldı?
A69B11C8D5
- 6.
Bir okulda 85 öğrenci 5 eşit gruba ayrılıyor. Her grupta kaç öğrenci olur?
A17B18C80D90 - 7.
Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?
AÇok ağır oldukları içinBÇok pahalı oldukları içinCKaranlıkta durdukları içinDZarar görmemeleri için - 8.
Yakınındaki tarihî bir çeşmenin bakımsız kaldığını gören öğrenci ne yapabilir?
ATaşlarını sökebilirBÜzerine yazı yazabilirCBelediyeye haber verebilirDGörmezden gelebilir - 9.
Kızartma yapıldıktan sonra kalan yağı lavaboya dökmek yerine ne yapılmalıdır?
ABahçedeki toprağa dökmeliBYakındaki dereye boşaltmalıCŞişeye koyup toplama noktasına vermeliDÇöp kutusuna boşaltmalı - 10.
Aşağıdakilerden hangisi kâğıt atık kutusuna atılmalıdır?
ACam şişeBEski gazeteCPlastik şişeDTeneke kutu
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Mahallemizin Maketi
Seda’nın sınıfı dört kişilik gruplara ayrıldı. Her grup kendi mahallesinin maketini yapacaktı. Seda’nın grubunda Koralp, Nihan ve Gökay vardı. İlk başta herkes her şeyi kendisi yapmak istedi ve biraz tartıştılar. Sonra Seda görevleri paylaşmayı önerdi. Arkadaşları bu fikri hemen kabul etti.
Koralp eski kutulardan binaları kesti. Nihan yolları ve parkı boyadı. Gökay kâğıttan ağaçlar yaptı. Seda da her parçanın yerini gösteren bir plan çizdi. Bir ara Nihan’ın yeşil boyası bitince Gökay kendi boyasını ona verdi. Cuma günü maket hazırdı. Öğretmenleri Ömür Bey maketi incelerken “Her parçada ayrı bir el var ama hepsi birbirine uyuyor.” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sınıf kaç kişilik gruplara ayrıldı?
Dört kişilik gruplara ayrıldı.2.Görevleri paylaşmayı kim önerdi?
Seda önerdi.3.Koralp binaları neyden kesti?
Eski kutulardan kesti.4.Metnin ana fikri nedir?
Örnek: Görevleri paylaşıp birbirimize yardım edersek bir işi daha güzel başarırız.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“maket” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bir yerin ya da yapının küçültülmüş örneği
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nihan kâğıttan ağaçlar yaptı.DY
- 2.Maket cuma günü hazırdı.DY
- 3.Gökay boyasını Nihan’a verdi.DY
- 4.Grup ilk başta hiç tartışmadan çalıştı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Seda görevleri paylaşmayı önerdi.
- 4Ömür Bey maketi inceledi.
- 3Gökay boyasını Nihan’a verdi.
- 1Sınıf gruplara ayrıldı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Mahallemizin Maketi
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Paragraf ve yazı planı
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
- 1.
Bir yazının bölümleri sırasıyla hangileridir?
AGiriş, gelişme, sonuçBSonuç, giriş, gelişmeCGelişme, sonuç, girişDSonuç, gelişme, giriş - 2.
Konusu “Kütüphane” olan bir paragrafın sonuç bölümüne hangi cümle uygundur?
AÖnce rafları dolaştım.BKapıdan içeri girdim.CKısacası kütüphane çok yararlıdır.DKitaplar raflarda duruyor. - 3.
Cümleleri birbirine bağlayıp sırayı göstermek için hangi sözcükler kullanılır?
AMavi, yeşil, sarıBMasa, kalem, defterCKoşmak, yazmak, okumakDÖnce, sonra, en sonunda - 4.
Konusu “Bahar” olan bir paragrafa hangi cümle uymaz?
AAğaçlar çiçek açtı.BDün akşam televizyon izledim.CHavalar ısınıyor.DKuşlar geri dönüyor. - 5.
Bir paragrafın ilk cümlesi genellikle neyi anlatır?
AKonuyu tanıtır.BSonucu özetler.CTeşekkür eder.DSoru sorar. - 6.
Ne yazacağını önceden düzenlemek isteyen öğrenci neyi hazırlar?
ACevap anahtarıBSayfa numarasıCPlanDYazım hatası
- 7.
Ece, “Okul bahçemiz” konulu yazısı için ağaçlar, kaydırak, çiçekler diye not aldı. Bu notlar ne işe yarar?
AYazının sonucunu verir.BYazının başlığı olur.CYazıyı gereksiz uzatır.DYazının planını oluşturur. - 8.
Paragrafın gelişme bölümünde ne yer alır?
AYalnızca başlıkBKonunun ayrıntılarıCBoş satırlarDSadece teşekkür - 9.
Ela “Kardan adam” konulu paragrafı için şu cümleleri yazdı: 1. Sonunda kardan adamımız bahçenin süsü oldu. 2. Sabah uyandığımda her yer karla kaplıydı. 3. Kardeşimle kar toplarını yuvarlayıp üst üste koyduk. Cümleler hangi sırayla yazılmalıdır?
A1 – 2 – 3B2 – 3 – 1C3 – 2 – 1D2 – 1 – 3 - 10.
Paragrafın ilk satırı nasıl başlar?
AKenara dayanarakBBüyük harfsizCİçeridenDBoş satırla - 11.
Yazının adı olan ve konuyu yansıtan sözcük ya da söz öbeğine ne denir?
AİmzaBTarihCSonuçDBaşlık
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Kalansız bölme
Matematik · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
1.
6397
2.
5687
3.
623
4.
50510
5.
3284
6.
2483
7.
40410
8.
4559
9.
1535
10.
632
11.
4886
12.
4276
13.
3065
14.
4977
15.
551
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Bölme
Haftalık problem · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Ülkemizin yönetimi
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
- 1.
Ülkemizde seçimlerde oy kullanma yaşı kaçtır?
A15B16C18D21 - 2.
Ülkemizde devletin başı olan ve halkın seçimle belirlediği kişi kimdir?
AValiBCumhurbaşkanıCKaymakamDMuhtar - 3.
Halk, ülkeyi yönetecek kişileri nasıl belirler?
ASeçimde oy vererekBKura çekerekCYarışma düzenleyerekDSırayla göreve gelerek - 4.
Mahalledeki parkın yenilenmesini isteyen halk ne yapabilir?
AParkın çitlerini sökebilirBYolu trafiğe kapatabilirCParka gitmeyi bırakabilirDBelediyeye dilekçe verebilir - 5.
Ülkemizde bir ilin devlet temsilcisi olan yönetici kimdir?
AMuhtarBValiCBelediye başkanıDÖğretmen - 6.
Kerem’in ödev notları: Kitap: “TBMM üyelerini halk seçer.” Ansiklopedi: “Belediye başkanını halk seçer.” Resmî site: “Cumhurbaşkanını halk seçer.” Bir paylaşım: “Valiyi halk seçer.” Hangi bilgi yanlıştır?
ATBMM üyelerini halk seçer.BBelediye başkanını halk seçer.CValiyi halk seçer.DCumhurbaşkanını halk seçer.
- 7.
Şehirde çöp toplama, park ve yol yapımı gibi hizmetleri hangi kurum yürütür?
ABelediyeBOkul müdürlüğüCPostaneDKütüphane - 8.
Yasaları yapan ve Ankara’da toplanan meclis hangisidir?
ABelediye MeclisiBOkul Aile BirliğiCMahalle MuhtarlığıDTürkiye Büyük Millet Meclisi - 9.
Bir ilçede devleti temsil eden ve ilçenin yönetiminden sorumlu olan kişi kimdir?
AValiBKaymakamCMuhtarDMilletvekili - 10.
Ülkemizin yönetim şekli hangisidir?
AKrallıkBSultanlıkCHanlıkDCumhuriyet - 11.
Bir mahallenin sorunlarıyla ilgilenen ve mahalle halkının seçtiği yönetici kimdir?
AValiBKaymakamCMuhtarDMilletvekili - 12.
Ülke yönetimiyle ilgili güvenilir bilgi toplamak isteyen Ece hangi kaynağa başvurmalıdır?
AAnsiklopedi ve resmî sitelerBSosyal medyadaki söylentilerCTanımadığı birinin sözüDArkadaşının tahmini
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Varlıkların hareket durumları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
- 1.
Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?
AKerem daha hızlıdırBHızları aynıdırCEla daha hızlıdırDHızları hakkında bir şey söylenemez - 2.
Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?
Aİkinci zeminBBirinci zeminCÜçüncü zeminDBilgi yetersiz - 3.
Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?
ASalıncak birden dururBSalıncak yön değiştirmezCSalıncak hareket etmezDSalıncak gelip çarpabilir - 4.
Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?
A5 cmB20 cmC10 cmDFark etmez - 5.
Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?
AGittikçe yavaşlarBHep aynı hızda kalırCHemen dururDGittikçe hızlanır - 6.
Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?
AYavaşlarBHızlanırCDururDSallanır
- 7.
Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?
AYönü değişirBHareket etmezCHep aynı yöne giderDHızı değişmez - 8.
Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?
ADönmeBYuvarlanmaCSallanmaDKayma - 9.
Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?
AParktaki salıncakBDuvar saatinin sarkacıCVantilatörün pervanesiDKaydıraktan kayan çocuk - 10.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AParkedeBHalıdaCFark etmezDHareket etmez - 11.
Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?
ASıcaklıkBHareketCIşıkDSes - 12.
Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?
AÇita, yürüyen insan, kaplumbağaBYürüyen insan, kaplumbağa, çitaCKaplumbağa, çita, yürüyen insanDKaplumbağa, yürüyen insan, çita
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
- 1.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BEmek veren karşılığını alır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır. - 2.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 3.
Efe karnesini alınca yüzünde kocaman bir gülümseme belirdi, koşarak annesine gitti. Efe’nin duygusu hangisidir?
ASevinçBKorkuCÜzüntüDÖfke - 4.
56 ÷ 7 = 8 olduğuna göre aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisi doğrudur?
A8 × 8 = 56B8 × 7 = 56C7 × 7 = 56D56 × 8 = 7 - 5.
Bir manav 72 kg elmayı 9 eşit kasaya koydu. Sonra her kasadan 3 kg elma sattı. Her kasada kaç kg elma kaldı?
A69B11C8D5
- 6.
Bir okulda 85 öğrenci 5 eşit gruba ayrılıyor. Her grupta kaç öğrenci olur?
A17B18C80D90 - 7.
Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?
AÇok ağır oldukları içinBÇok pahalı oldukları içinCKaranlıkta durdukları içinDZarar görmemeleri için - 8.
Yakınındaki tarihî bir çeşmenin bakımsız kaldığını gören öğrenci ne yapabilir?
ATaşlarını sökebilirBÜzerine yazı yazabilirCBelediyeye haber verebilirDGörmezden gelebilir - 9.
Kızartma yapıldıktan sonra kalan yağı lavaboya dökmek yerine ne yapılmalıdır?
ABahçedeki toprağa dökmeliBYakındaki dereye boşaltmalıCŞişeye koyup toplama noktasına vermeliDÇöp kutusuna boşaltmalı - 10.
Aşağıdakilerden hangisi kâğıt atık kutusuna atılmalıdır?
ACam şişeBEski gazeteCPlastik şişeDTeneke kutu
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 20. hafta problemleri · 3. sınıf 20. hafta paragrafı · 3. sınıf 20. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 20. hafta · 2. sınıf 20. hafta · 4. sınıf 20. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 15–19 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme (MAT.3.2.4), Türkçede “Yeteneklerimizi Kullanıyoruz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.