3. sınıf 15–19 Şubat · yılın 20. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi

15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Tema: Yeteneklerimizi Kullanıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 12487. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeYeteneklerimizi Kullanıyoruz—
MatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümlemeMAT.3.2.4
Hayat BilgisiÜlkemizin yönetim şekliHB.3.4.2
Fen BilimleriVarlıkların hareketleriFB.3.5.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Mahallemizin Maketi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiParagraf ve yazı planı

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümleme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.2.4 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemBölme problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.2.4 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiÜlkemizin yönetim şekli

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.4.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriVarlıkların hareketleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 2. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi

15–19 Şubat · Yeteneklerimizi Kullanıyoruz · 7 bölüm

2. DÖNEM2HAFTA2. Hafta Ödevi3. sınıf · 15–19 Şubat · yılın 20. haftasıTema: Yeteneklerimizi KullanıyoruzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeYeteneklerimizi KullanıyoruzMatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümlemeMAT.3.2.4Hayat BilgisiÜlkemizin yönetim şekliHB.3.4.2Fen BilimleriVarlıkların hareketleriFB.3.5.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12487

1. bölüm

Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Mahallemizin Maketi

Seda’nın sınıfı dört kişilik gruplara ayrıldı. Her grup kendi mahallesinin maketini yapacaktı. Seda’nın grubunda Koralp, Nihan ve Gökay vardı. İlk başta herkes her şeyi kendisi yapmak istedi ve biraz tartıştılar. Sonra Seda görevleri paylaşmayı önerdi. Arkadaşları bu fikri hemen kabul etti.

Koralp eski kutulardan binaları kesti. Nihan yolları ve parkı boyadı. Gökay kâğıttan ağaçlar yaptı. Seda da her parçanın yerini gösteren bir plan çizdi. Bir ara Nihan’ın yeşil boyası bitince Gökay kendi boyasını ona verdi. Cuma günü maket hazırdı. Öğretmenleri Ömür Bey maketi incelerken “Her parçada ayrı bir el var ama hepsi birbirine uyuyor.” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Sınıf kaç kişilik gruplara ayrıldı?

  2. 2.Görevleri paylaşmayı kim önerdi?

  3. 3.Koralp binaları neyden kesti?

  4. 4.Metnin ana fikri nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“maket” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 12488
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Nihan kâğıttan ağaçlar yaptı.DY
  2. 2.Maket cuma günü hazırdı.DY
  3. 3.Gökay boyasını Nihan’a verdi.DY
  4. 4.Grup ilk başta hiç tartışmadan çalıştı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Seda görevleri paylaşmayı önerdi.
  2. Sınıf gruplara ayrıldı.
  3. Gökay boyasını Nihan’a verdi.
  4. Ömür Bey maketi inceledi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 12488

2. bölüm

Dil bilgisi: Paragraf ve yazı planı

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Paragraf ve yazı planı

Kazanım: T.Y.3.1, T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir paragrafın ilk cümlesi genellikle neyi anlatır?

    ASonucu özetler.BKonuyu tanıtır.CTeşekkür eder.DSoru sorar.
  2. 2.

    Cümleleri birbirine bağlayıp sırayı göstermek için hangi sözcükler kullanılır?

    AMavi, yeşil, sarıBMasa, kalem, defterCKoşmak, yazmak, okumakDÖnce, sonra, en sonunda
  3. 3.

    Ece, “Okul bahçemiz” konulu yazısı için ağaçlar, kaydırak, çiçekler diye not aldı. Bu notlar ne işe yarar?

    AYazının planını oluşturur.BYazının sonucunu verir.CYazının başlığı olur.DYazıyı gereksiz uzatır.
  4. 4.

    Bir yazının bölümleri sırasıyla hangileridir?

    ASonuç, giriş, gelişmeBGelişme, sonuç, girişCGiriş, gelişme, sonuçDSonuç, gelişme, giriş
  5. 5.

    Ne yazacağını önceden düzenlemek isteyen öğrenci neyi hazırlar?

    ACevap anahtarıBSayfa numarasıCYazım hatasıDPlan
  6. 6.

    Konusu “Bahar” olan bir paragrafa hangi cümle uymaz?

    ADün akşam televizyon izledim.BAğaçlar çiçek açtı.CHavalar ısınıyor.DKuşlar geri dönüyor.
  1. 7.

    Paragrafın ilk satırı nasıl başlar?

    AKenara dayanarakBBüyük harfsizCİçeridenDBoş satırla
  2. 8.

    Konusu “Kütüphane” olan bir paragrafın sonuç bölümüne hangi cümle uygundur?

    AÖnce rafları dolaştım.BKısacası kütüphane çok yararlıdır.CKapıdan içeri girdim.DKitaplar raflarda duruyor.
  3. 9.

    Yazının adı olan ve konuyu yansıtan sözcük ya da söz öbeğine ne denir?

    AİmzaBTarihCSonuçDBaşlık
  4. 10.

    Ela “Kardan adam” konulu paragrafı için şu cümleleri yazdı: 1. Sonunda kardan adamımız bahçenin süsü oldu. 2. Sabah uyandığımda her yer karla kaplıydı. 3. Kardeşimle kar toplarını yuvarlayıp üst üste koyduk. Cümleler hangi sırayla yazılmalıdır?

    A1 – 2 – 3B3 – 2 – 1C2 – 3 – 1D2 – 1 – 3
  5. 11.

    Paragrafın gelişme bölümünde ne yer alır?

    AYalnızca başlıkBKonunun ayrıntılarıCBoş satırlarDSadece teşekkür
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12489

3. bölüm

Matematik: Çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme

MAT.3.2.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Kalansız bölme

Bölme işlemlerini yap, bölümü yaz.

1.
639
2.
637
3.
213
4.
306
5.
606
6.
287
7.
357
8.
488
9.
62
10.
497
11.
459
12.
105
13.
164
14.
728
15.
42
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12490

4. bölüm

Haftalık problem: Bölme problemleri

MAT.3.2.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

164 öğrenci, her takımda 8 kişi olacak biçimde takımlara ayrıldı. Kaçtakım oluştu?ÇözümCevap:249 ceviz 5 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?ÇözümCevap:324 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç kolidoldu?ÇözümCevap:476 kalem 4 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaç kalem düştü?ÇözümCevap:5Bir manav 108 portakalı, her pakette 9 portakal olacak biçimdepaketledi. Kaç paket yaptı?ÇözümCevap:642 sayfalık bir kitap her gün 7 sayfa okunarak kaç günde biter?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12491

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Ülkemizin yönetim şekli

HB.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Ülkemizin yönetimi

Kazanım: HB.3.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ülkemizde bir ilin devlet temsilcisi olan yönetici kimdir?

    AMuhtarBBelediye başkanıCÖğretmenDVali
  2. 2.

    Mahalledeki parkın yenilenmesini isteyen halk ne yapabilir?

    ABelediyeye dilekçe verebilirBParkın çitlerini sökebilirCYolu trafiğe kapatabilirDParka gitmeyi bırakabilir
  3. 3.

    Kerem’in ödev notları: Kitap: “TBMM üyelerini halk seçer.” Ansiklopedi: “Belediye başkanını halk seçer.” Resmî site: “Cumhurbaşkanını halk seçer.” Bir paylaşım: “Valiyi halk seçer.” Hangi bilgi yanlıştır?

    ATBMM üyelerini halk seçer.BBelediye başkanını halk seçer.CValiyi halk seçer.DCumhurbaşkanını halk seçer.
  4. 4.

    Yasaları yapan ve Ankara’da toplanan meclis hangisidir?

    ATürkiye Büyük Millet MeclisiBBelediye MeclisiCOkul Aile BirliğiDMahalle Muhtarlığı
  5. 5.

    Ülkemizde seçimlerde oy kullanma yaşı kaçtır?

    A21B18C16D15
  6. 6.

    Bir mahallenin sorunlarıyla ilgilenen ve mahalle halkının seçtiği yönetici kimdir?

    AValiBMuhtarCKaymakamDMilletvekili
  1. 7.

    Bir ilçede devleti temsil eden ve ilçenin yönetiminden sorumlu olan kişi kimdir?

    AValiBMuhtarCKaymakamDMilletvekili
  2. 8.

    Şehirde çöp toplama, park ve yol yapımı gibi hizmetleri hangi kurum yürütür?

    AOkul müdürlüğüBPostaneCKütüphaneDBelediye
  3. 9.

    Ülke yönetimiyle ilgili güvenilir bilgi toplamak isteyen Ece hangi kaynağa başvurmalıdır?

    ASosyal medyadaki söylentilerBAnsiklopedi ve resmî sitelerCTanımadığı birinin sözüDArkadaşının tahmini
  4. 10.

    Ülkemizin yönetim şekli hangisidir?

    AKrallıkBSultanlıkCCumhuriyetDHanlık
  5. 11.

    Ülkemizde devletin başı olan ve halkın seçimle belirlediği kişi kimdir?

    AValiBKaymakamCMuhtarDCumhurbaşkanı
  6. 12.

    Halk, ülkeyi yönetecek kişileri nasıl belirler?

    ASeçimde oy vererekBKura çekerekCYarışma düzenleyerekDSırayla göreve gelerek
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12492

6. bölüm

Fen Bilimleri: Varlıkların hareketleri

FB.3.5.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Varlıkların hareket durumları

Kazanım: FB.3.5.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?

    AGittikçe yavaşlarBHep aynı hızda kalırCGittikçe hızlanırDHemen durur
  2. 2.

    Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?

    A20 cmB5 cmC10 cmDFark etmez
  3. 3.

    Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?

    ASalıncak birden dururBSalıncak gelip çarpabilirCSalıncak yön değiştirmezDSalıncak hareket etmez
  4. 4.

    Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?

    AKerem daha hızlıdırBHızları aynıdırCHızları hakkında bir şey söylenemezDEla daha hızlıdır
  5. 5.

    Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?

    AYavaşlarBDururCSallanırDHızlanır
  6. 6.

    Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?

    AÇita, yürüyen insan, kaplumbağaBKaplumbağa, yürüyen insan, çitaCYürüyen insan, kaplumbağa, çitaDKaplumbağa, çita, yürüyen insan
  1. 7.

    Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?

    ASallanmaBDönmeCYuvarlanmaDKayma
  2. 8.

    Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?

    ABirinci zeminBÜçüncü zeminCİkinci zeminDBilgi yetersiz
  3. 9.

    Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?

    AHalıdaBFark etmezCParkedeDHareket etmez
  4. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?

    AVantilatörün pervanesiBParktaki salıncakCDuvar saatinin sarkacıDKaydıraktan kayan çocuk
  5. 11.

    Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?

    ASıcaklıkBIşıkCSesDHareket
  6. 12.

    Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?

    AHareket etmezBYönü değişirCHep aynı yöne giderDHızı değişmez
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12493

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır.
  2. 2.

    Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CHerkes kalem getirmeli.DYardım etmek mutlu eder.
  3. 3.

    Elif eve girince şemsiyesinden damlayan sular yere döküldü. Dışarıdaki hava için ne çıkarılabilir?

    AYağmur yağmıştır.BHava çok sıcaktır.CGökyüzü açıktır.DRüzgâr esmemiştir.
  4. 4.

    Bir manav 72 kg elmayı 9 eşit kasaya koydu. Sonra her kasadan 3 kg elma sattı. Her kasada kaç kg elma kaldı?

    A5B8C11D69
  5. 5.

    Bir spor salonunda 96 koltuk 8 sıraya eşit olarak yerleştirilmiştir. Her sırada kaç koltuk vardır?

    A11B12C88D104
  1. 6.

    56 ÷ 7 = 8 olduğuna göre aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisi doğrudur?

    A8 × 8 = 56B7 × 7 = 56C56 × 8 = 7D8 × 7 = 56
  2. 7.

    Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?

    AÇok ağır oldukları içinBZarar görmemeleri içinCÇok pahalı oldukları içinDKaranlıkta durdukları için
  3. 8.

    Tarihî ve doğal güzelliklerimizi korumak neden önemlidir?

    ADaha çabuk yıpranması içinBKimsenin görmemesi içinCGelecek kuşaklara aktarmak içinDSadece fotoğraf çekmek için
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi atık miktarını azaltan bir davranıştır?

    AAlışverişe bez çanta götürmekBHer alışverişte yeni poşet almakCYarım yenen yemeği atmakDTek kullanımlık şişe almak
  5. 10.

    Kâğıtları geri dönüştürmenin yararı aşağıdakilerden hangisidir?

    ADaha çok çöp oluşurBDoğal kaynaklar daha çabuk tükenirCHava kirliliği artarDDaha az ağaç kesilir
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12494

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Mahallemizin Maketi

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

Mahallemizin Maketi

Seda’nın sınıfı dört kişilik gruplara ayrıldı. Her grup kendi mahallesinin maketini yapacaktı. Seda’nın grubunda Koralp, Nihan ve Gökay vardı. İlk başta herkes her şeyi kendisi yapmak istedi ve biraz tartıştılar. Sonra Seda görevleri paylaşmayı önerdi. Arkadaşları bu fikri hemen kabul etti.

Koralp eski kutulardan binaları kesti. Nihan yolları ve parkı boyadı. Gökay kâğıttan ağaçlar yaptı. Seda da her parçanın yerini gösteren bir plan çizdi. Bir ara Nihan’ın yeşil boyası bitince Gökay kendi boyasını ona verdi. Cuma günü maket hazırdı. Öğretmenleri Ömür Bey maketi incelerken “Her parçada ayrı bir el var ama hepsi birbirine uyuyor.” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Sınıf kaç kişilik gruplara ayrıldı?

    Dört kişilik gruplara ayrıldı.
  2. 2.Görevleri paylaşmayı kim önerdi?

    Seda önerdi.
  3. 3.Koralp binaları neyden kesti?

    Eski kutulardan kesti.
  4. 4.Metnin ana fikri nedir?

    Örnek: Görevleri paylaşıp birbirimize yardım edersek bir işi daha güzel başarırız.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“maket” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    bir yerin ya da yapının küçültülmüş örneği
minikrota.com1/2 · Kod 12488
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Nihan kâğıttan ağaçlar yaptı.DY
  2. 2.Maket cuma günü hazırdı.DY
  3. 3.Gökay boyasını Nihan’a verdi.DY
  4. 4.Grup ilk başta hiç tartışmadan çalıştı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Seda görevleri paylaşmayı önerdi.
  2. 1Sınıf gruplara ayrıldı.
  3. 3Gökay boyasını Nihan’a verdi.
  4. 4Ömür Bey maketi inceledi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Mahallemizin Maketi

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 12488
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Paragraf ve yazı planı

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

  1. 1.

    Bir paragrafın ilk cümlesi genellikle neyi anlatır?

    ASonucu özetler.BKonuyu tanıtır.CTeşekkür eder.DSoru sorar.
  2. 2.

    Cümleleri birbirine bağlayıp sırayı göstermek için hangi sözcükler kullanılır?

    AMavi, yeşil, sarıBMasa, kalem, defterCKoşmak, yazmak, okumakDÖnce, sonra, en sonunda
  3. 3.

    Ece, “Okul bahçemiz” konulu yazısı için ağaçlar, kaydırak, çiçekler diye not aldı. Bu notlar ne işe yarar?

    AYazının planını oluşturur.BYazının sonucunu verir.CYazının başlığı olur.DYazıyı gereksiz uzatır.
  4. 4.

    Bir yazının bölümleri sırasıyla hangileridir?

    ASonuç, giriş, gelişmeBGelişme, sonuç, girişCGiriş, gelişme, sonuçDSonuç, gelişme, giriş
  5. 5.

    Ne yazacağını önceden düzenlemek isteyen öğrenci neyi hazırlar?

    ACevap anahtarıBSayfa numarasıCYazım hatasıDPlan
  6. 6.

    Konusu “Bahar” olan bir paragrafa hangi cümle uymaz?

    ADün akşam televizyon izledim.BAğaçlar çiçek açtı.CHavalar ısınıyor.DKuşlar geri dönüyor.
  1. 7.

    Paragrafın ilk satırı nasıl başlar?

    AKenara dayanarakBBüyük harfsizCİçeridenDBoş satırla
  2. 8.

    Konusu “Kütüphane” olan bir paragrafın sonuç bölümüne hangi cümle uygundur?

    AÖnce rafları dolaştım.BKısacası kütüphane çok yararlıdır.CKapıdan içeri girdim.DKitaplar raflarda duruyor.
  3. 9.

    Yazının adı olan ve konuyu yansıtan sözcük ya da söz öbeğine ne denir?

    AİmzaBTarihCSonuçDBaşlık
  4. 10.

    Ela “Kardan adam” konulu paragrafı için şu cümleleri yazdı: 1. Sonunda kardan adamımız bahçenin süsü oldu. 2. Sabah uyandığımda her yer karla kaplıydı. 3. Kardeşimle kar toplarını yuvarlayıp üst üste koyduk. Cümleler hangi sırayla yazılmalıdır?

    A1 – 2 – 3B3 – 2 – 1C2 – 3 – 1D2 – 1 – 3
  5. 11.

    Paragrafın gelişme bölümünde ne yer alır?

    AYalnızca başlıkBKonunun ayrıntılarıCBoş satırlarDSadece teşekkür
minikrota.comKod 12489
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik

Kalansız bölme

Matematik · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

1.
6397
2.
6379
3.
2137
4.
3065
5.
60610
6.
2874
7.
3575
8.
4886
9.
623
10.
4977
11.
4595
12.
1052
13.
1644
14.
7289
15.
422
minikrota.comKod 12490
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Haftalık problem · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

164 öğrenci, her takımda 8 kişi olacak biçimde takımlara ayrıldı. Kaçtakım oluştu?Çözüm64 ÷ 8 = 8Cevap:8 takım249 ceviz 5 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?Çözüm49 ÷ 5 = 9, kalan 4Cevap:9 ceviz aldı, 4 ceviz arttı324 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç kolidoldu?Çözüm24 ÷ 6 = 4Cevap:4 koli476 kalem 4 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaç kalem düştü?Çözüm76 ÷ 4 = 19Cevap:19 kalem5Bir manav 108 portakalı, her pakette 9 portakal olacak biçimdepaketledi. Kaç paket yaptı?Çözüm108 ÷ 9 = 12Cevap:12 paket642 sayfalık bir kitap her gün 7 sayfa okunarak kaç günde biter?Çözüm42 ÷ 7 = 6Cevap:6 gün
minikrota.comKod 12491
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Ülkemizin yönetimi

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

  1. 1.

    Ülkemizde bir ilin devlet temsilcisi olan yönetici kimdir?

    AMuhtarBBelediye başkanıCÖğretmenDVali
  2. 2.

    Mahalledeki parkın yenilenmesini isteyen halk ne yapabilir?

    ABelediyeye dilekçe verebilirBParkın çitlerini sökebilirCYolu trafiğe kapatabilirDParka gitmeyi bırakabilir
  3. 3.

    Kerem’in ödev notları: Kitap: “TBMM üyelerini halk seçer.” Ansiklopedi: “Belediye başkanını halk seçer.” Resmî site: “Cumhurbaşkanını halk seçer.” Bir paylaşım: “Valiyi halk seçer.” Hangi bilgi yanlıştır?

    ATBMM üyelerini halk seçer.BBelediye başkanını halk seçer.CValiyi halk seçer.DCumhurbaşkanını halk seçer.
  4. 4.

    Yasaları yapan ve Ankara’da toplanan meclis hangisidir?

    ATürkiye Büyük Millet MeclisiBBelediye MeclisiCOkul Aile BirliğiDMahalle Muhtarlığı
  5. 5.

    Ülkemizde seçimlerde oy kullanma yaşı kaçtır?

    A21B18C16D15
  6. 6.

    Bir mahallenin sorunlarıyla ilgilenen ve mahalle halkının seçtiği yönetici kimdir?

    AValiBMuhtarCKaymakamDMilletvekili
  1. 7.

    Bir ilçede devleti temsil eden ve ilçenin yönetiminden sorumlu olan kişi kimdir?

    AValiBMuhtarCKaymakamDMilletvekili
  2. 8.

    Şehirde çöp toplama, park ve yol yapımı gibi hizmetleri hangi kurum yürütür?

    AOkul müdürlüğüBPostaneCKütüphaneDBelediye
  3. 9.

    Ülke yönetimiyle ilgili güvenilir bilgi toplamak isteyen Ece hangi kaynağa başvurmalıdır?

    ASosyal medyadaki söylentilerBAnsiklopedi ve resmî sitelerCTanımadığı birinin sözüDArkadaşının tahmini
  4. 10.

    Ülkemizin yönetim şekli hangisidir?

    AKrallıkBSultanlıkCCumhuriyetDHanlık
  5. 11.

    Ülkemizde devletin başı olan ve halkın seçimle belirlediği kişi kimdir?

    AValiBKaymakamCMuhtarDCumhurbaşkanı
  6. 12.

    Halk, ülkeyi yönetecek kişileri nasıl belirler?

    ASeçimde oy vererekBKura çekerekCYarışma düzenleyerekDSırayla göreve gelerek
minikrota.comKod 12492
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Varlıkların hareket durumları

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

  1. 1.

    Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?

    AGittikçe yavaşlarBHep aynı hızda kalırCGittikçe hızlanırDHemen durur
  2. 2.

    Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?

    A20 cmB5 cmC10 cmDFark etmez
  3. 3.

    Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?

    ASalıncak birden dururBSalıncak gelip çarpabilirCSalıncak yön değiştirmezDSalıncak hareket etmez
  4. 4.

    Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?

    AKerem daha hızlıdırBHızları aynıdırCHızları hakkında bir şey söylenemezDEla daha hızlıdır
  5. 5.

    Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?

    AYavaşlarBDururCSallanırDHızlanır
  6. 6.

    Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?

    AÇita, yürüyen insan, kaplumbağaBKaplumbağa, yürüyen insan, çitaCYürüyen insan, kaplumbağa, çitaDKaplumbağa, çita, yürüyen insan
  1. 7.

    Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?

    ASallanmaBDönmeCYuvarlanmaDKayma
  2. 8.

    Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?

    ABirinci zeminBÜçüncü zeminCİkinci zeminDBilgi yetersiz
  3. 9.

    Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?

    AHalıdaBFark etmezCParkedeDHareket etmez
  4. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?

    AVantilatörün pervanesiBParktaki salıncakCDuvar saatinin sarkacıDKaydıraktan kayan çocuk
  5. 11.

    Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?

    ASıcaklıkBIşıkCSesDHareket
  6. 12.

    Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?

    AHareket etmezBYönü değişirCHep aynı yöne giderDHızı değişmez
minikrota.comKod 12493
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 15–19 Şubat

  1. 1.

    Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır.
  2. 2.

    Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CHerkes kalem getirmeli.DYardım etmek mutlu eder.
  3. 3.

    Elif eve girince şemsiyesinden damlayan sular yere döküldü. Dışarıdaki hava için ne çıkarılabilir?

    AYağmur yağmıştır.BHava çok sıcaktır.CGökyüzü açıktır.DRüzgâr esmemiştir.
  4. 4.

    Bir manav 72 kg elmayı 9 eşit kasaya koydu. Sonra her kasadan 3 kg elma sattı. Her kasada kaç kg elma kaldı?

    A5B8C11D69
  5. 5.

    Bir spor salonunda 96 koltuk 8 sıraya eşit olarak yerleştirilmiştir. Her sırada kaç koltuk vardır?

    A11B12C88D104
  1. 6.

    56 ÷ 7 = 8 olduğuna göre aşağıdaki çarpma işlemlerinden hangisi doğrudur?

    A8 × 8 = 56B7 × 7 = 56C56 × 8 = 7D8 × 7 = 56
  2. 7.

    Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?

    AÇok ağır oldukları içinBZarar görmemeleri içinCÇok pahalı oldukları içinDKaranlıkta durdukları için
  3. 8.

    Tarihî ve doğal güzelliklerimizi korumak neden önemlidir?

    ADaha çabuk yıpranması içinBKimsenin görmemesi içinCGelecek kuşaklara aktarmak içinDSadece fotoğraf çekmek için
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi atık miktarını azaltan bir davranıştır?

    AAlışverişe bez çanta götürmekBHer alışverişte yeni poşet almakCYarım yenen yemeği atmakDTek kullanımlık şişe almak
  5. 10.

    Kâğıtları geri dönüştürmenin yararı aşağıdakilerden hangisidir?

    ADaha çok çöp oluşurBDoğal kaynaklar daha çabuk tükenirCHava kirliliği artarDDaha az ağaç kesilir
minikrota.comKod 12494

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 20. hafta problemleri · 3. sınıf 20. hafta paragrafı · 3. sınıf 20. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 20. hafta · 2. sınıf 20. hafta · 4. sınıf 20. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 15–19 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme (MAT.3.2.4), Türkçede “Yeteneklerimizi Kullanıyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.