Minik Rota
Menü

3. sınıf 8–12 Şubat · yılın 19. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Paragraf 2. Dönem 1. Hafta

8–12 Şubat haftası (yılın 19. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Bu haftanın metni “Merdivende Çarpım Tablosu” (93 sözcük). 1. sayfada metin ve 4 açık uçlu soru, sözcük anlamı; 2. sayfada doğru-yanlış, olay sıralama, başlık bulma ve resim kutusu.

  • MEB yıllık planına göre
  • 4 soru + doğru-yanlış
  • 2 A4 sayfa
  • 2 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldır

Metin ve sorular üç seviyede de aynıdır. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHatırlatma haftası—
Metin“Merdivende Çarpım Tablosu”93 sözcük

Nasıl çalışılır: Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

Metni ve soruları ekranda oku

Merdivende Çarpım Tablosu

Yarıyıl tatilinden sonraki ilk gün Seher Hanım, sınıfa çarpım tablosundan sorular sordu. Doğukan’a “Yedi kere sekiz kaç eder?” diye sorunca Doğukan bir an düşündü ama cevabı hatırlayamadı. Tatilde hiç tekrar yapmamıştı. Akşam olanları dedesine anlattı.

Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü. “Her basamakta yedinin bir katını söyleyeceksin.” dedi. Doğukan birinci basamakta “yedi”, ikincide “on dört”, üçüncüde “yirmi bir” dedi. Yanlış söylediğinde bir basamak geri iniyordu. İlk akşam ancak beşinci basamağa çıkabildi. Her akşam oyunu tekrarladılar. Dördüncü akşam onuncu basamağa hiç inmeden ulaştı. Ertesi gün Seher Hanım aynı soruyu sorunca Doğukan hemen “Elli altı!” dedi.

  1. Doğukan cevabı neden hatırlayamadı?Tatilde hiç tekrar yapmadığı için hatırlayamadı.
  2. Doğukan yanlış söylediğinde ne yapıyordu?Bir basamak geri iniyordu.
  3. Doğukan onuncu basamağa hiç inmeden kaçıncı akşam ulaştı?Dördüncü akşam ulaştı.
  4. Sence dedesinin oyunu Doğukan’a nasıl yardımcı oldu?Örnek: Her akşam eğlenerek tekrar yaptığı için çarpım tablosunu yeniden hatırladı.
  5. “basamak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?merdivende ayak basılan her bir bölüm

Kağıttakiyle aynı metin ve sorular. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir paragraf

3. sınıf · 1. hafta · 2 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Merdivende Çarpım Tablosu

Yarıyıl tatilinden sonraki ilk gün Seher Hanım, sınıfa çarpım tablosundan sorular sordu. Doğukan’a “Yedi kere sekiz kaç eder?” diye sorunca Doğukan bir an düşündü ama cevabı hatırlayamadı. Tatilde hiç tekrar yapmamıştı. Akşam olanları dedesine anlattı.

Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü. “Her basamakta yedinin bir katını söyleyeceksin.” dedi. Doğukan birinci basamakta “yedi”, ikincide “on dört”, üçüncüde “yirmi bir” dedi. Yanlış söylediğinde bir basamak geri iniyordu. İlk akşam ancak beşinci basamağa çıkabildi. Her akşam oyunu tekrarladılar. Dördüncü akşam onuncu basamağa hiç inmeden ulaştı. Ertesi gün Seher Hanım aynı soruyu sorunca Doğukan hemen “Elli altı!” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Doğukan cevabı neden hatırlayamadı?

  2. 2.Doğukan yanlış söylediğinde ne yapıyordu?

  3. 3.Doğukan onuncu basamağa hiç inmeden kaçıncı akşam ulaştı?

  4. 4.Sence dedesinin oyunu Doğukan’a nasıl yardımcı oldu?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“basamak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 19. hafta (8–12 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 97816
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Doğukan tatilde her gün çarpım tablosunu tekrar etmişti.DY
  2. 2.Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü.DY
  3. 3.Doğukan ilk akşam onuncu basamağa çıktı.DY
  4. 4.Doğukan sonunda soruya “Elli altı!” diye cevap verdi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Doğukan “Elli altı!” diye cevap verdi.
  2. İlk akşam beşinci basamağa çıktı.
  3. Doğukan cevabı hatırlayamadı.
  4. Dedesi onu merdivene götürdü.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 19. hafta (8–12 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 97816

Cevap anahtarı

2 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 8–12 Şubat

Merdivende Çarpım Tablosu

Yarıyıl tatilinden sonraki ilk gün Seher Hanım, sınıfa çarpım tablosundan sorular sordu. Doğukan’a “Yedi kere sekiz kaç eder?” diye sorunca Doğukan bir an düşündü ama cevabı hatırlayamadı. Tatilde hiç tekrar yapmamıştı. Akşam olanları dedesine anlattı.

Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü. “Her basamakta yedinin bir katını söyleyeceksin.” dedi. Doğukan birinci basamakta “yedi”, ikincide “on dört”, üçüncüde “yirmi bir” dedi. Yanlış söylediğinde bir basamak geri iniyordu. İlk akşam ancak beşinci basamağa çıkabildi. Her akşam oyunu tekrarladılar. Dördüncü akşam onuncu basamağa hiç inmeden ulaştı. Ertesi gün Seher Hanım aynı soruyu sorunca Doğukan hemen “Elli altı!” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Doğukan cevabı neden hatırlayamadı?

    Tatilde hiç tekrar yapmadığı için hatırlayamadı.

  2. 2.Doğukan yanlış söylediğinde ne yapıyordu?

    Bir basamak geri iniyordu.

  3. 3.Doğukan onuncu basamağa hiç inmeden kaçıncı akşam ulaştı?

    Dördüncü akşam ulaştı.

  4. 4.Sence dedesinin oyunu Doğukan’a nasıl yardımcı oldu?

    Örnek: Her akşam eğlenerek tekrar yaptığı için çarpım tablosunu yeniden hatırladı.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“basamak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    merdivende ayak basılan her bir bölüm
minikrota.com1/2 · Kod 97816
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 8–12 Şubat

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Doğukan tatilde her gün çarpım tablosunu tekrar etmişti.DY
  2. 2.Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü.DY
  3. 3.Doğukan ilk akşam onuncu basamağa çıktı.DY
  4. 4.Doğukan sonunda soruya “Elli altı!” diye cevap verdi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 4Doğukan “Elli altı!” diye cevap verdi.
  2. 3İlk akşam beşinci basamağa çıktı.
  3. 1Doğukan cevabı hatırlayamadı.
  4. 2Dedesi onu merdivene götürdü.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Merdivende Çarpım Tablosu

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 97816

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 19. hafta paragrafı · 2. sınıf 19. hafta paragrafı · 4. sınıf 19. hafta paragrafı

Sık sorulan sorular

  • “Merdivende Çarpım Tablosu” metni nereden?

    Minik Rota’nın kendi metni; 3. sınıfın bu haftaki temasına (Hatırlatma haftası) göre yazıldı. Okuma kütüphanesindeki metinlerin kopyası değildir.

  • Kağıtta hangi sorular var?

    4 açık uçlu soru, bir sözcük anlamı sorusu, 4 doğru-yanlış cümlesi, 4 olayı sıralama, metne başlık bulma ve metinden bir resim çizme. Açık uçlu soruların cevap anahtarında örnek cevap yazar.

  • Seviye seçince paragraf değişir mi?

    Hayır. Metin ve sorular üç seviyede de aynıdır; seviye paketin problem ve işlem bölümlerini değiştirir.