2. sınıf 7–11 Haziran · yılın 35. ders haftası

2. Sınıf 2. Dönem 17. Hafta Ödevi

7–11 Haziran haftası (yılın 35. ders haftası). Tema: Haklarımızı Biliyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 29023 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHaklarımızı Biliyoruz—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.2.4.1
Hayat BilgisiSanatın günlük yaşamdaki yeriHB.2.6.3

Belirli gün ve haftalar: Çevre ve İklim Değişikliği Haftası.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bez Çantayla Pazara” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiCümle kurma

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.2.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiSanatın günlük yaşamdaki yeri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.2.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 17. hafta · 10 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 2. Dönem 17. Hafta Ödevi

7–11 Haziran · Haklarımızı Biliyoruz · 6 bölüm

2. DÖNEM17HAFTA17. Hafta Ödevi2. sınıf · 7–11 Haziran · yılın 35. haftasıTema: Haklarımızı BiliyoruzÇevre ve İklim Değişikliği HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHaklarımızı BiliyoruzMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.2.4.1Hayat BilgisiSanatın günlük yaşamdaki yeriHB.2.6.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 29023

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bez Çantayla Pazara

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bez Çantayla Pazara

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bez Çantayla Pazara

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Ayaz’ın sınıfı doğayı korumayı konuştu. Öğretmen, plastik poşetlerin doğada çok uzun yıllar kaldığını anlattı. Arabaya binmek yerine yürümenin havayı koruduğunu da söyledi.

Cumartesi Ayaz dedesiyle pazara gidecekti. Dedesi arabanın anahtarını aldı. Ayaz, “Pazar yeri yakın, yürüyelim mi?” dedi. Dedesi anahtarı yerine bıraktı. Ayaz dolaptan iki bez çanta çıkardı. İkisi pazara yürüyerek gitti. Satıcı poşet uzatınca Ayaz teşekkür etti. Sebzeleri bez çantaya koydu. Dedesi, “Bugün doğaya iki iyilik yaptın.” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Öğretmen plastik poşetler için ne anlattı?

  2. 2.Ayaz dolaptan kaç bez çanta çıkardı?

  3. 3.Ayaz ile dedesi pazara nasıl gitti?

  4. 4.Sence dedesi neden “Bugün doğaya iki iyilik yaptın.” dedi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“poşet” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 29024
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Ayaz pazara annesiyle gitti.DY
  2. 2.Ayaz dolaptan bez çantalar çıkardı.DY
  3. 3.Ayaz sebzeleri bez çantaya koydu.DY
  4. 4.Ayaz satıcının uzattığı poşeti aldı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Ayaz dolaptan bez çanta çıkardı.
  2. Sebzeleri bez çantaya koydu.
  3. Dedesi anahtarı yerine bıraktı.
  4. Sınıf doğayı korumayı konuştu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 29024

2. bölüm

Dil bilgisi: Cümle kurma

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Cümle kurma

Kazanım: T.Y.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?

    AYağmur yağdı ama yerler ıslandı.BHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu.CÇok acıktım ama yemek yedim.
  2. 2.

    Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak

    AVar salıncak bahçede bir.BBir var bahçede salıncak.CBahçede bir salıncak var.
  3. 3.

    Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?

    ADün sinemaya gittik.BYarın sinemaya gideceğiz.CŞimdi sinemaya gidiyoruz.
  4. 4.

    İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.

    AHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.BHava soğuk ama montumu giydim.CHava soğuk olduğu için montumu giydim.
  5. 5.

    Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?

    AKedi süt.BKedi süt içti.CSüt masa uçtu.
  1. 6.

    Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.

    AelmaBkoştuCgüzel
  2. 7.

    “Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?

    AKedi dün uyudu.BKedi çok uyudu.CKedi sepette uyudu.
  3. 8.

    Hangi cümle bir soru sorar?

    AOkula kimle gideceksin?BOkula babamla gideceğim.COkula gitmek güzeldir.
  4. 9.

    Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......

    Akalın mont giydim.Bsu içtim.Ckar yağdı.
  5. 10.

    İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.

    AAli ve elma armut aldı.BAli elma ve armut aldı.CAli elma armut ve aldı.
  6. 11.

    Hangisi eksik bir cümledir?

    AAyşe okula.BAyşe okula gitti.CAyşe kitap okudu.
minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 29025
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Cümle kurma

Kazanım: T.Y.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Ada’nın ne yaptığını soran cümleyi yaz: “Ada kitap okudu.” (17 puan)

  2. 2.

    Boşluğa uygun sözcüğü seç: ...... sabah okula gittim. (Dün / Kırmızı) (17 puan)

  3. 3.

    Cümleyi tamamla: Kedi süt ...... (16 puan)

  4. 4.

    gitti – okula – Ece sözcüklerini sıraya koyarak cümle yaz. (16 puan)

  5. 5.

    Cümleyi tamamla: Ali kitabını ...... koydu. (çantaya / kırmızı) (17 puan)

  6. 6.

    Cümleleri “ve” ile birleştir: Kerem top aldı. Kerem ip aldı. (17 puan)

minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 29025

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.2.4.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Tablodaki resimleri say, soruları cevapla.

Tablo: Okul Servislerimizdeki ÖğrencilerSERVİSLERÖĞRENCİ SAYISIMor servisYeşil servisMavi servisSarı servisHer bir resim 2 öğrenci demektir.
  1. 1.Mavi servisteki öğrenci sayısı kaçtır?

  2. 2.En çok öğrenci taşıyan servis hangisidir?

  3. 3.Mor ve mavi servisteki öğrencilerin toplamı kaçtır?

  4. 4.Sarı servisteki öğrenciler yeşil servisteki öğrencilerden kaç azdır?

  5. 5.En az öğrenci taşıyan servis hangisidir?

  6. 6.Hangi servislerde eşit sayıda öğrenci vardır?

minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 29026

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.2.4.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Sınıfta yapılan ankette 8 öğrenci kediyi, 9 öğrenci köpeği, 13 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:2Bir ankette 3 öğrenci elmayı, 7 öğrenci muzu, 9 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:3Bir ağaçta 37 serçe vardı. 13 serçe daha geldi. Ağaçta kaç serçe oldu?ÇözümCevap:4Kutuda 42 kalem vardı. 19 tanesi arkadaşlara dağıtıldı. Kutuda kaçkalem kaldı?ÇözümCevap:5Bir sırada 4 öğrenci oturuyor. 4 sırada kaç öğrenci oturur?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 29027

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Sanatın günlük yaşamdaki yeri

HB.2.6.3

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve günlük yaşam

Kazanım: HB.2.6.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Hangisi bir müzik aletidir?

    AFırçaBBağlamaCÇekiç
  2. 2.

    Resim yapan kişiye ne denir?

    AHeykeltıraşBŞarkıcıCRessam
  3. 3.

    Hangisi görsel sanatlardan biridir?

    AResimBŞarkıCDans
  4. 4.

    Tiyatro nerede oynanır?

    ASahnedeBFırındaCTarlada
  5. 5.

    Çini, kilim ve seramik gibi el sanatı ürünleri günlük yaşamda nerede kullanılır?

    AYalnızca gökyüzündeBYalnızca denizdeCEvlerde
  6. 6.

    Su üzerine boya damlatılıp kâğıda aktarılan geleneksel sanat hangisidir?

    AHeykelBEbruCBale
  7. 7.

    Sahnede rol yapan kişiye ne denir?

    ARessamBAşçıCOyuncu
  8. 8.

    Kil ya da taştan heykel yapan kişiye ne denir?

    ARessamBHeykeltıraşCOyuncu
  9. 9.

    Şarkı dinlemek günlük yaşamda bize ne katar?

    ANeşeBYorgunlukCKorku
  10. 10.

    Okulda koro ya da tiyatro çalışması yapmak hangi yararı sağlar?

    ADerse girmeyi engeller.BBirlikte çalışmayı öğretir.CArkadaşlığı bozar.
  11. 11.

    Karagöz ile Hacivat hangi sanat türüne aittir?

    AResimBHeykelCGölge oyunu
minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 29028
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve günlük yaşam

Kazanım: HB.2.6.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Resimlerin ve heykellerin sergilendiği yere ne denir? (17 puan)

  2. 2.

    Kilden kap kacak yapma sanatına ne denir? (17 puan)

  3. 3.

    Sanat eserlerine zarar vermemek neyi gösterir? (17 puan)

  4. 4.

    Bale ve halk oyunları hangi sanat dalına girer? (17 puan)

  5. 5.

    Müzik aletleri çalmak hangi sanat dalıyla ilgilenmektir? (16 puan)

  6. 6.

    Halı ve kilim dokumak hangi sanat grubuna girer? (16 puan)

minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 29028

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Ayşe, düşen çocuğu kaldırdı ve çantasını taşıdı. Mert ise gülüp geçti.” Hangi çocuk yardımseverdir?

    AMertBAyşeCDüşen çocuk
  2. 2.

    “Selin gözlerini kapatıp korkuyla bağırdı.” Selin ne hissetti?

    ASevindi.BKorktu.CSıkıldı.
  3. 3.

    “Gece çok rüzgâr esti. Rüzgâr bahçedeki çadırı devirdi. Bu yüzden çocuklar sabah çadırı yeniden kurdu.” Çocukların çadırı yeniden kurmasının ilk nedeni hangisidir?

    AÇadırın devrilmesiBSabah olmasıCRüzgârın esmesi
  4. 4.

    Bir ankette mavi rengi 6, kırmızı rengi 9, yeşil rengi 6 öğrenci seçti. Hangi iki rengi seçen öğrenci sayısı eşittir?

    AMavi ve kırmızıBMavi ve yeşilCKırmızı ve yeşil
  1. 5.

    Bir sınıftaki 24 öğrencinin 10’u kışı, 9’u yazı seçti; geri kalanı ilkbaharı seçti. İlkbaharı seçen kaç öğrenci vardır?

    A19B14C5
  2. 6.

    Bir sınıfta 9 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 4 öğrenci çileği sevdiğini söyledi. En çok sevilen meyve hangisidir?

    AMuzBÇilekCElma
  3. 7.

    Bir sınıfta 12 kız ve 15 erkek öğrenci var. Erkek öğrenciler kız öğrencilerden kaç fazladır?

    A3B12C27
  4. 8.

    Eskiden yolculuk için at arabası kullanılırdı. Zamanla hangi araç yaygınlaştı?

    AOtomobilBFenerCSaban
  5. 9.

    Hangisi aydınlatma araçlarının eskiden yeniye doğru sıralanışıdır?

    AMum, gaz lambası, ampulBAmpul, mum, gaz lambasıCGaz lambası, ampul, mum
  6. 10.

    Eski telefon ile akıllı telefon arasındaki ortak amaç hangisidir?

    AYemek pişirmekBİletişim kurmakCSu ısıtmak
minikrota.com2. sınıf · 35. hafta (7–11 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 29029

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 35. hafta problemleri · 2. sınıf 35. hafta paragrafı · 2. sınıf 35. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 35. hafta · 3. sınıf 35. hafta · 4. sınıf 35. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 17. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 7–11 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.2.4.1), Türkçede “Haklarımızı Biliyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.