Minik Rota
Menü

2. sınıf 24–28 Mayıs · yılın 33. ders haftası

2. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi

24–28 Mayıs haftası (yılın 33. ders haftası). Tema: Haklarımızı Biliyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 11 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 16210 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHaklarımızı Biliyoruz—
MatematikYer ve yön bulma · SimetriMAT.2.3.6, MAT.2.3.7
Hayat BilgisiBilim insanları · Teknolojik ürünlerin değişimiHB.2.6.1, HB.2.6.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Topun Sırası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiYazıyı gözden geçirme

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikYer ve yön bulma · Simetri

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · MAT.2.3.6, MAT.2.3.7 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemToplama ve çıkarma problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.3.6, MAT.2.3.7 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiBilim insanları · Teknolojik ürünlerin değişimi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.2.6.1, HB.2.6.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 15. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi

24–28 Mayıs · Haklarımızı Biliyoruz · 6 bölüm

2. DÖNEM15HAFTA15. Hafta Ödevi2. sınıf · 24–28 Mayıs · yılın 33. haftasıTema: Haklarımızı BiliyoruzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHaklarımızı BiliyoruzMatematikYer ve yön bulma · SimetriMAT.2.3.6, MAT.2.3.7Hayat BilgisiBilim insanları · Teknolojik ürünlerin değişimiHB.2.6.1, HB.2.6.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16210

1. bölüm

Haftalık paragraf: Topun Sırası

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Topun Sırası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Topun Sırası

Teneffüslerde sınıfın topu hep aynı çocuklardaydı. Kutay ve arkadaşları topu kimseye vermiyordu. Tuba ve diğerleri kenarda bekliyordu. Bir gün Tuba öğretmene durumu anlattı. Öğretmen, “Her çocuğun oyun oynama hakkı vardır.” dedi. Sonra sınıfça bir kural yapmayı önerdi.

Çocuklar birlikte konuştu. Topu her gün başka bir grubun alması kararlaştırıldı. Kuralı büyük bir kâğıda yazıp duvara astılar. Pazartesi topu Tuba’nın grubu aldı. Kutay da onların oyununa katıldı. Teneffüs bitince herkes güler yüzle sınıfa döndü.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Teneffüslerde top kimlerdeydi?

  2. 2.Öğretmen hangi hakkı hatırlattı?

  3. 3.Çocuklar kuralı nereye astı?

  4. 4.Metnin ana fikri nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“kararlaştırıldı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16211
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Tuba durumu müdüre anlattı.DY
  2. 2.Topu her gün başka bir grup alacaktı.DY
  3. 3.Pazartesi topu Kutay’ın grubu aldı.DY
  4. 4.Kutay, Tuba’nın grubunun oyununa katıldı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Pazartesi topu Tuba’nın grubu aldı.
  2. Kuralı kâğıda yazıp duvara astılar.
  3. Tuba öğretmene durumu anlattı.
  4. Çocuklar birlikte konuştu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16211

2. bölüm

Dil bilgisi: Yazıyı gözden geçirme

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Yazıyı gözden geçirme

Kazanım: T.Y.2.4, T.Y.2.5 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Bir yazının iyi yazılmış olduğunu hangisi gösterir?

    AAnlaşılır ve düzenli olmasıBÇok uzun olmasıCKâğıdın büyük olması
  2. 2.

    Arkadaşının yazısında nokta eksik. Ona nasıl söylersin?

    AYazın hiç güzel olmamış.BSonuna nokta koymayı unutmuşsun.CBu yazıyı beğenmedim, yırt.
  3. 3.

    Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?

    ADaha kolay olur.BHiç fark etmez.CDaha zor olur.
  4. 4.

    Yazdıklarımızı düzeltip yeniden yazmaya ne denir?

    ATemize çekmekBKaralamakCSilmek
  5. 5.

    Yazını bitirdikten sonra hangisini yapmak iyi olur?

    ADefteri kapatıp unutmakBHemen yeni bir yazıya başlamakCYazıyı yeniden okumak
  6. 6.

    Yazdığın bir cümlenin sonunda nokta yok. Ne yaparsın?

    AHiçbir şey yapmam.BNokta koyarak düzeltirim.CCümleyi silip bırakırım.
  1. 7.

    Yazı yazarken hangisi yazının düzenini bozar?

    ASessiz ve düzenli masaBGürültülü ve karışık masaCİyi ışık
  2. 8.

    Arkadaşından yazın hakkında görüş almak ne işe yarar?

    AYazımızı geliştirmeyeBYazıyı unutmayaCKalemi değiştirmeye
  3. 9.

    Ali yazısını gözden geçiriyor: “dedem ankara’da yaşıyor.” Ali hangi düzeltmeyi yapmalıdır?

    AYalnızca “dedem” büyük harfle başlamalı.BYalnızca sonuna ünlem konmalı.C“Dedem” ve “Ankara” büyük harfle başlamalı.
  4. 10.

    Yazını kontrol ederken hangi soruyu sorarsın?

    AKâğıt kaç gram?BKalem hangi renk?CNoktaları koydum mu?
  5. 11.

    Yanlış yazdığımız bir sözcük için ne yaparız?

    ASayfayı yırtarız.BÜstünü çizip doğrusunu yazarız.CHepsini silip bırakırız.
minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16212
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Yazıyı gözden geçirme

Kazanım: T.Y.2.4, T.Y.2.5 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Yazılanları düzeltip yeniden yazmaya ne denir? (temize çekmek / karalamak) (17 puan)

  2. 2.

    Yazı yazarken dikkatimizi dağıtan bir şeyi seç. (gürültü / sessizlik) (17 puan)

  3. 3.

    Yanlış yazılan bir sözcüğün üstünü çizip ne yaparız? (16 puan)

  4. 4.

    Cümlenin ilk harfi küçük yazılmışsa neyi düzeltmeliyiz? (17 puan)

  5. 5.

    Doğru mu yanlış mı yaz: Arkadaşımızın yazısını eleştirirken kırıcı olmamalıyız. (17 puan)

  6. 6.

    Yazı bittikten sonra hataları bulmak için ne yapmalıyız? (16 puan)

minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16212

3. bölüm

Matematik: Yer ve yön bulma · Simetri

MAT.2.3.6, MAT.2.3.7

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Simetri

Kazanım: MAT.2.3.7, MAT.2.3.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Resimdeki şekillerden kaç tanesi simetriktir?

    Geometrik şekiller: daire; kare; üçgen
    A3B2C1
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi ortasından katlanınca iki yarısı üst üste gelen, yani simetrik bir nesnedir?

    ATek bir eldivenBTek bir ayakkabıCBir yaprak
  3. 3.

    Bir şekil bir çizgiden katlandığında iki yarısı tam üst üste geliyorsa şekil için ne söylenir?

    ASimetriktir.BEğridir.CBüyüktür.
  4. 4.

    Kare biçimindeki bir kâğıt bir köşesinden karşı köşesine katlanınca iki yarısı üst üste geliyor. Katlama çizgisi kareyi hangi şekillere ayırır?

    Aİki kareyeBİki daireyeCİki üçgene
  5. 5.

    Aşağıdaki harflerden hangisi simetrik değildir?

    AOBMCF
  6. 6.

    Aşağıdaki harflerden hangisi simetriktir?

    AHBLCR
  7. 7.

    Simetrik bir şeklin sol yarısında 8 küçük kare varsa şeklin tamamında kaç küçük kare vardır?

    A8B16C24
  8. 8.

    Bir kelebeğin kanatları ortadan katlanınca üst üste gelir. Bu durum kelebeğin neyi olduğunu gösterir?

    AÇok renkli olduğunuBSimetrik olduğunuCHızlı uçtuğunu
  9. 9.

    Simetrik bir şekil döndürülürse ya da yeri değiştirilirse şeklin simetrik olma özelliği için ne söylenir?

    AKaybolur.BYarıya iner.CDeğişmez.
minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16213
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Simetri

Kazanım: MAT.2.3.7, MAT.2.3.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

  1. 10.

    Kesikli çizgi simetri çizgisidir. Şeklin simetrik olması için sağ tarafa kaç kare daha boyanmalıdır?

    6×4 kareli zemin, 9 birim kare boyalı, dikey simetri ekseni
    A2B3C6
  2. 11.

    Hangi şekil simetrik değildir?

    Geometrik şekiller: 1. kare; 2. paralelkenar; 3. daire1.2.3.
    A1. şekilB2. şekilC3. şekil
  3. 12.

    Aşağıdaki harf çiftlerinden hangisinde iki harf de simetriktir?

    AA ve TBF ve GCL ve R
  4. 13.

    Kesikli çizgi simetri çizgisidir. Çizginin iki yanındaki boyalı parçalar için hangisi doğrudur?

    6×4 kareli zemin, 10 birim kare boyalı, dikey simetri ekseni
    ASol parça daha büyüktür.BSağ parça daha büyüktür.CBirbirinin eşidir.
  5. 14.

    Aşağıdaki harflerden hangisinin iki yarısı dikey bir çizgi boyunca katlanınca üst üste gelir?

    ATBPCJ
  6. 15.

    Aşağıdaki harflerden hangisi ortasından dikey bir çizgiyle katlandığında iki yarısı üst üste gelir?

    AFBACG
minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16213

4. bölüm

Haftalık problem: Toplama ve çıkarma problemleri

MAT.2.3.6, MAT.2.3.7

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Toplama ve çıkarma

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ağaçta 39 serçe vardı. 22 serçe daha geldi. Ağaçta kaç serçe oldu?ÇözümCevap:2Bir yapbozda 70 parça var. Ada 60 parçayı yerine koydu. Yapbozunbitmesi için kaç parça daha koymalı?ÇözümCevap:3Kerem’in 39 bilyesi var. Ayşe’nin, Kerem’den 9 fazla bilyesi var.Ayşe’nin kaç bilyesi var?ÇözümCevap:4Kerem 55 sayfa, Duru 49 sayfa kitap okudu. Kerem, Duru’dan kaç sayfafazla okudu?ÇözümCevap:5Kerem dün 16 sayfa, bugün 38 sayfa kitap okudu. İki günde toplam kaçsayfa okudu?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16214

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Bilim insanları · Teknolojik ürünlerin değişimi

HB.2.6.1, HB.2.6.2

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojik ürünlerin değişimi

Kazanım: HB.2.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Eskiden zaman Güneş’in gölgesine bakılarak anlaşılırdı. Bugünkü saatler neden daha kullanışlıdır?

    AYalnızca gündüz çalışır.BHer zaman zamanı gösterir.CGüneşe bağlıdır.
  2. 2.

    Teknolojik ürünler zamanla neden değişir?

    ARenkleri sıkıldığı içinBYağmur yağdığı içinCİhtiyaçlar değiştiği için
  3. 3.

    Telefonlar zamanla nasıl değişti?

    ATaşınabilir oldu.BDaha ağırlaştı.CAynı kaldı.
  4. 4.

    Eskiden evleri aydınlatmak için hangisi kullanılırdı?

    ALED ampulBMumCAkıllı lamba
  5. 5.

    İlk bilgisayarlar bir oda kadar büyüktü; bugün çantaya sığıyor. Buna bakarak gelecekteki bilgisayarlar için hangi tahmin yapılabilir?

    AYeniden oda kadar büyür.BHiç kullanılmaz.CDaha da küçülebilir.
  1. 6.

    Mektup yerine bugün hızlı iletişim kurmak için hangisi kullanılır?

    AAt arabasıBMesaj ve e-postaCPul
  2. 7.

    Eskiden çamaşırlar elde yıkanırdı. Çamaşır makinesi hangi yararı sağlar?

    AZaman kaybettirir.BÇamaşırı kirletir.CZaman kazandırır.
  3. 8.

    Eskiden hesap yapmak için abaküs kullanılırdı. Bugün hangisi kullanılabilir?

    AHesap makinesiBKum saatiCCetvel
  4. 9.

    Eski telefon ile akıllı telefon arasındaki ortak amaç hangisidir?

    AYemek pişirmekBSu ısıtmakCİletişim kurmak
  5. 10.

    Eskiden yolculuk için at arabası kullanılırdı. Zamanla hangi araç yaygınlaştı?

    AOtomobilBFenerCSaban
  6. 11.

    Hangisi aydınlatma araçlarının eskiden yeniye doğru sıralanışıdır?

    AMum, gaz lambası, ampulBAmpul, mum, gaz lambasıCGaz lambası, ampul, mum
minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16215
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojik ürünlerin değişimi

Kazanım: HB.2.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Eski piller çöpe atılmaz; hangi kutuya atılır? (17 puan)

  2. 2.

    Cep telefonu sabit telefondan hangi özelliğiyle ayrılır? (17 puan)

  3. 3.

    Eskiden elde yıkanan çamaşırları bugün hangi makine yıkar? (16 puan)

  4. 4.

    Eski bir teknolojik ürünün nasıl kullanıldığını kimlere sorabiliriz? (17 puan)

  5. 5.

    Mektup yerine bugün hangi araçlarla yazışırız? Bir örnek yaz. (16 puan)

  6. 6.

    Teknolojik ürünler hangi amaçla geliştirilir? (17 puan)

minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16215

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?

    AİkiBDörtCÜç
  2. 2.

    “Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?

    AMarketBKütüphaneCPark
  3. 3.

    “Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.” Hangi çocuk acelecidir?

    ADefneBCanCÖğretmen
  4. 4.

    Bir sırada Ali, Ece ve Mert yan yana oturuyor. Ece ortada, Ali de Ece’nin solunda oturuyor. Mert, Ece’nin hangi yanındadır?

    ASolundaBÖnündeCSağında
  5. 5.

    Kerem sağa döndü. İlk baktığı yöne tekrar bakmak için ne yapmalıdır?

    ASola dönmelidir.BSağa dönmelidir.CGeri gitmelidir.
  1. 6.

    Bir robot kapıdan başlıyor: 2 adım ileri, 1 adım geri, 4 adım ileri gidiyor. Robot kapıdan kaç adım ileridedir?

    A3B5C7
  2. 7.

    Ali evden çıkıp önce markete, sonra parka gitti. Ev ile market arası 14, market ile park arası 8 adımdır. Evden parka doğrudan giden yol 16 adımdır. Ali doğrudan gitseydi kaç adım daha az yürürdü?

    A6B16C22
  3. 8.

    Cezeri hangi çalışmalarıyla tanınır?

    AUzay gemileri ve roketlerBTelefon ve televizyonCSu saati ve otomatik makineler
  4. 9.

    Evde bir deney yapacak çocuk güvenlik için ne yapmalıdır?

    ATek başına ateşle çalışmalı.BBüyüğüyle birlikte yapmalı.CMaddeleri karıştırmalı.
  5. 10.

    Bilim insanlarının buluşları insan hayatını nasıl etkiler?

    AZorlaştırır.BDurdurur.CKolaylaştırır.
minikrota.com2. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16216

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 33. hafta problemleri · 2. sınıf 33. hafta paragrafı · 2. sınıf 33. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 33. hafta · 3. sınıf 33. hafta · 4. sınıf 33. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 15. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 24–28 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte yer ve yön bulma · simetri (MAT.2.3.6, MAT.2.3.7), Türkçede “Haklarımızı Biliyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.