10–14 Mayıs haftası (yılın 31. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
Kod 52310 · Zenginleştirme seviyesindeki paketin mini testi. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1A2B3C4C5A6B7C8A9B10B
Soru
Cevap
Konu
Açıklama
1
A
Türkçe · Neden ve sonuç
Yorulmanın nedeni bütün gün oynamaktır.
2
B
Türkçe · Neden ve sonuç
Rüzgâr esti, çadır devrildi, çocuklar çadırı yeniden kurdu. Zincirin başındaki neden rüzgârın esmesidir.
3
C
Türkçe · Neden ve sonuç
Metinde sıcak hava, dondurma yeme eyleminin nedenidir.
4
C
Matematik · Kütle (tartma) ölçme
8 − 3 = 5 kg kalır. 11 toplama yapmaktan gelir, 8 ise başlangıçtaki kütledir.
5
A
Matematik · Kütle (tartma) ölçme
1 + 1 = 2 olduğundan iki kefedeki kütle eşittir; terazi dengede kalır.
6
B
Matematik · Kütle (tartma) ölçme
10 − 4 = 6; 6 + 3 = 9 kg. 17 satılanı da eklemektir.
7
C
Matematik · Kütle (tartma) ölçme
1 kilogram iki yarım kilogramdır; yarım kilogram, kilogramın yarısıdır.
8
A
Hayat Bilgisi · Afetlere hazırlık
Bina dışındaki güvenli alanda toplanılır.
9
B
Hayat Bilgisi · Afetlere hazırlık
Camlar kırılabilir; camdan uzaklaşılıp çök, kapan, tutun yapılır. Sarsıntı sırasında merdivene koşulmaz.
10
B
Hayat Bilgisi · Afetlere hazırlık
Sıra altı baş ve vücudu düşen eşyalardan korur.
Yazdırılabilir mini test
2. sınıf · 13. hafta · 1 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
1.
“Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.”
Çocuklar neden yoruldu?
ABütün gün oynadıkları içinBErken uyandıkları içinCÇok yemek yedikleri için
2.
“Gece çok rüzgâr esti. Rüzgâr bahçedeki çadırı devirdi. Bu yüzden çocuklar sabah çadırı yeniden kurdu.”
Çocukların çadırı yeniden kurmasının ilk nedeni hangisidir?
AÇadırın devrilmesiBRüzgârın esmesiCSabah olması
3.
“Hava çok sıcaktı. Çocuklar dondurma yedi.”
Çocuklar dondurmayı neden yedi?
AHava soğuk olduğu içinBAkşam olduğu içinCHava sıcak olduğu için
4.
Bir kolide 8 kg ürün vardı. Defne koliden 3 kg ürün çıkardı. Kolide kaç kg ürün kaldı?
A11B8C5
5.
Terazinin bir kefesine 2 kg’lık bir ağırlık, diğer kefesine 1 kg’lık iki ağırlık konuldu. Terazi nasıl durur?
ADengede kalır.BBirinci kefe ağır basar.Cİkinci kefe ağır basar.
6.
Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A3B9C17
7.
Yarım kilogram, 1 kilogramın neyidir?
AÇeyreğiBİki katıCYarısı
8.
Deprem bittikten sonra öğrenciler nereye gider?
AToplanma alanınaBKantineCSınıfa geri
9.
Deprem başladığında Mert sınıfta pencerenin yanında oturuyordu. Mert ne yapmalıdır?
APencereyi açıp dışarı bakmalı.BCamdan uzaklaşıp çökmeli.CMerdivenlere doğru koşmalı.
10.
Deprem sırasında sınıfta hangi yer daha güvenlidir?
APencere önüBSağlam bir sıranın altıCKapının arkası
Cevap anahtarı
1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
1.
“Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.”
Çocuklar neden yoruldu?
ABütün gün oynadıkları içinBErken uyandıkları içinCÇok yemek yedikleri için
2.
“Gece çok rüzgâr esti. Rüzgâr bahçedeki çadırı devirdi. Bu yüzden çocuklar sabah çadırı yeniden kurdu.”
Çocukların çadırı yeniden kurmasının ilk nedeni hangisidir?
AÇadırın devrilmesiBRüzgârın esmesiCSabah olması
3.
“Hava çok sıcaktı. Çocuklar dondurma yedi.”
Çocuklar dondurmayı neden yedi?
AHava soğuk olduğu içinBAkşam olduğu içinCHava sıcak olduğu için
4.
Bir kolide 8 kg ürün vardı. Defne koliden 3 kg ürün çıkardı. Kolide kaç kg ürün kaldı?
A11B8C5
5.
Terazinin bir kefesine 2 kg’lık bir ağırlık, diğer kefesine 1 kg’lık iki ağırlık konuldu. Terazi nasıl durur?
ADengede kalır.BBirinci kefe ağır basar.Cİkinci kefe ağır basar.
6.
Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A3B9C17
7.
Yarım kilogram, 1 kilogramın neyidir?
AÇeyreğiBİki katıCYarısı
8.
Deprem bittikten sonra öğrenciler nereye gider?
AToplanma alanınaBKantineCSınıfa geri
9.
Deprem başladığında Mert sınıfta pencerenin yanında oturuyordu. Mert ne yapmalıdır?
APencereyi açıp dışarı bakmalı.BCamdan uzaklaşıp çökmeli.CMerdivenlere doğru koşmalı.
10.
Deprem sırasında sınıfta hangi yer daha güvenlidir?
APencere önüBSağlam bir sıranın altıCKapının arkası
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
