2. sınıf 10–14 Mayıs · yılın 31. ders haftası

2. Sınıf Haftalık Mini Test 2. Dönem 13. Hafta

10–14 Mayıs haftası (yılın 31. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 soru, ekranda da
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 39269. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeKültür Hazinemiz—
MatematikUzunluk ve kütle ölçmede tahminMAT.2.1.11
Hayat BilgisiDoğal kaynakları tasarruflu kullanmaHB.2.5.4

Soruların konuları

Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

Ekranda çöz

10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır

Testi çöz

00:00geçen süre

0/10 cevaplandı

A4 kağıt

Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.

1. soruTürkçe · Neden ve sonuç

“Ali çiçeklere su vermeyi unuttu. Birkaç gün sonra çiçekler soldu.” Çiçekler neden soldu?

2. soruTürkçe · Neden ve sonuç

“Hava çok sıcaktı. Çocuklar dondurma yedi.” Çocuklar dondurmayı neden yedi?

3. soruTürkçe · Neden ve sonuç

“Ayşe kalemini evde unuttu. Bu yüzden derste yazı yazamadı. Arkadaşı ona bir kalem verdi.” Ayşe derste neden yazı yazamadı?

4. soruMatematik · Kütle (tartma) ölçme

Aşağıdakilerden hangisi için “yaklaşık 5 kg” tahmini daha uygundur?

5. soruMatematik · Kütle (tartma) ölçme

Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?

6. soruMatematik · Kütle (tartma) ölçme

Terazinin bir kefesine 2 kg’lık bir ağırlık, diğer kefesine 1 kg’lık iki ağırlık konuldu. Terazi nasıl durur?

7. soruMatematik · Kütle (tartma) ölçme

Bir nesnenin kütlesini ölçmek için hangi alet kullanılır?

8. soruHayat Bilgisi · Afetlere hazırlık

Evde afet hazırlığı için hangisi önceden yapılmalıdır?

9. soruHayat Bilgisi · Afetlere hazırlık

Ailece afet sonrası buluşma yerini önceden belirlemek ne sağlar?

10. soruHayat Bilgisi · Afetlere hazırlık

Yoğun yağıştan sonra sel riski varken hangi davranış doğrudur?

Cevap anahtarı ve açıklamalar

Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.

1A2C3B4C5B6A7A8B9C10C
SoruCevapKonuAçıklama
1ATürkçe · Neden ve sonuçSu verilmemesi çiçeklerin solmasına neden olmuştur.
2CTürkçe · Neden ve sonuçMetinde sıcak hava, dondurma yeme eyleminin nedenidir.
3BTürkçe · Neden ve sonuç“Bu yüzden” sözünden önceki cümle nedeni verir: kalemini evde unutmuştu. Arkadaşı ona kalem vermiştir.
4CMatematik · Kütle (tartma) ölçmeBir karpuz birkaç kilogramdır. Bir kalem çok hafif, bir kamyon ise çok ağırdır.
5BMatematik · Kütle (tartma) ölçme10 − 4 = 6; 6 + 3 = 9 kg. 17 satılanı da eklemektir.
6AMatematik · Kütle (tartma) ölçme1 + 1 = 2 olduğundan iki kefedeki kütle eşittir; terazi dengede kalır.
7AMatematik · Kütle (tartma) ölçmeKütle terazi ya da tartıyla ölçülür. Cetvel uzunluğu, saat zamanı ölçer.
8BHayat Bilgisi · Afetlere hazırlıkSabitlenen mobilya devrilmez.
9CHayat Bilgisi · Afetlere hazırlıkÖnceden belirlenen buluşma yeri panik anında işe yarar.
10CHayat Bilgisi · Afetlere hazırlıkSel sırasında yüksek ve güvenli yere gidilir.

Bu soruda hata mı var?

Ne yanlış?

Adını, okulunu ya da telefon numaranı yazma. Bildirimi editörümüz okur; hata doğrulanırsa soru düzeltilir.

Yazdırılabilir mini test

2. sınıf · 13. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Ali çiçeklere su vermeyi unuttu. Birkaç gün sonra çiçekler soldu.” Çiçekler neden soldu?

    ASu verilmediği içinBÇok güneş gördükleri içinCToprak olmadığı için
  2. 2.

    “Hava çok sıcaktı. Çocuklar dondurma yedi.” Çocuklar dondurmayı neden yedi?

    AHava soğuk olduğu içinBAkşam olduğu içinCHava sıcak olduğu için
  3. 3.

    “Ayşe kalemini evde unuttu. Bu yüzden derste yazı yazamadı. Arkadaşı ona bir kalem verdi.” Ayşe derste neden yazı yazamadı?

    AKaleminin ucu kırıldığı içinBKalemini evde unuttuğu içinCArkadaşı kalem vermediği için
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi için “yaklaşık 5 kg” tahmini daha uygundur?

    ABir kalemBBir kamyonCBir karpuz
  1. 5.

    Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?

    A3B9C17
  2. 6.

    Terazinin bir kefesine 2 kg’lık bir ağırlık, diğer kefesine 1 kg’lık iki ağırlık konuldu. Terazi nasıl durur?

    ADengede kalır.BBirinci kefe ağır basar.Cİkinci kefe ağır basar.
  3. 7.

    Bir nesnenin kütlesini ölçmek için hangi alet kullanılır?

    ATeraziBCetvelCSaat
  4. 8.

    Evde afet hazırlığı için hangisi önceden yapılmalıdır?

    AEşyaları yere yığmakBDolabı duvara sabitlemekCKapıları kilitlemek
  5. 9.

    Ailece afet sonrası buluşma yerini önceden belirlemek ne sağlar?

    AEv büyür.BHava ısınır.CBirbirini kolay bulurlar.
  6. 10.

    Yoğun yağıştan sonra sel riski varken hangi davranış doğrudur?

    ADere kenarında oynamakBSulu yolda yürümekCYüksek yere çıkmak
minikrota.com2. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 39275

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs

  1. 1.

    “Ali çiçeklere su vermeyi unuttu. Birkaç gün sonra çiçekler soldu.” Çiçekler neden soldu?

    ASu verilmediği içinBÇok güneş gördükleri içinCToprak olmadığı için
  2. 2.

    “Hava çok sıcaktı. Çocuklar dondurma yedi.” Çocuklar dondurmayı neden yedi?

    AHava soğuk olduğu içinBAkşam olduğu içinCHava sıcak olduğu için
  3. 3.

    “Ayşe kalemini evde unuttu. Bu yüzden derste yazı yazamadı. Arkadaşı ona bir kalem verdi.” Ayşe derste neden yazı yazamadı?

    AKaleminin ucu kırıldığı içinBKalemini evde unuttuğu içinCArkadaşı kalem vermediği için
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi için “yaklaşık 5 kg” tahmini daha uygundur?

    ABir kalemBBir kamyonCBir karpuz
  1. 5.

    Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?

    A3B9C17
  2. 6.

    Terazinin bir kefesine 2 kg’lık bir ağırlık, diğer kefesine 1 kg’lık iki ağırlık konuldu. Terazi nasıl durur?

    ADengede kalır.BBirinci kefe ağır basar.Cİkinci kefe ağır basar.
  3. 7.

    Bir nesnenin kütlesini ölçmek için hangi alet kullanılır?

    ATeraziBCetvelCSaat
  4. 8.

    Evde afet hazırlığı için hangisi önceden yapılmalıdır?

    AEşyaları yere yığmakBDolabı duvara sabitlemekCKapıları kilitlemek
  5. 9.

    Ailece afet sonrası buluşma yerini önceden belirlemek ne sağlar?

    AEv büyür.BHava ısınır.CBirbirini kolay bulurlar.
  6. 10.

    Yoğun yağıştan sonra sel riski varken hangi davranış doğrudur?

    ADere kenarında oynamakBSulu yolda yürümekCYüksek yere çıkmak
minikrota.comKod 39275

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 31. hafta mini testi · 3. sınıf 31. hafta mini testi · 4. sınıf 31. hafta mini testi

Sık sorulan sorular

  • Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu?

    Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.

  • Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı?

    Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.

  • Puanı nereye yazayım?

    Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.