Ana sayfa Haftalık ödev 2. sınıf 31. hafta Mini test 2. sınıf 10–14 Mayıs · yılın 31. ders haftası
2. Sınıf Haftalık Mini Test 2. Dönem 13. Hafta 10–14 Mayıs haftası (yılın 31. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
MEB yıllık planına göre 10 soru, ekranda da 1 A4 sayfa 1 sayfa cevap anahtarı Ücretsiz, üyeliksiz 2. dönem 13 hafta
Kod 21996. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Ders Konu Kazanım Türkçe Kültür Hazinemiz — Matematik Uzunluk ve kütle ölçmede tahmin MAT.2.1.11 Hayat Bilgisi Doğal kaynakları tasarruflu kullanma HB.2.5.4
Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Ekranda çöz 10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır Testi çöz 00:00 geçen süre
0 /10 cevaplandı
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.
Cevap anahtarı ve açıklamalar Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1 A 2 C 3 B 4 C 5 A 6 B 7 B 8 C 9 A 10 A
Soru Cevap Konu Açıklama 1 A Türkçe · Neden ve sonuç “-dığı için” bölümü nedeni bildirir. 2 C Türkçe · Neden ve sonuç Çok çalışmanın sonucu yüksek not almaktır. 3 B Türkçe · Neden ve sonuç Yorulmanın nedeni bütün gün oynamaktır. 4 C Matematik · Kütle (tartma) ölçme 8 − 3 = 5 kg kalır. 11 toplama yapmaktan gelir, 8 ise başlangıçtaki kütledir. 5 A Matematik · Kütle (tartma) ölçme 28 − 19 = 9 kg. 11 onluk bozmayı unutmaktan, 47 toplama yapmaktan gelir. 6 B Matematik · Kütle (tartma) ölçme 10 − 4 = 6; 6 + 3 = 9 kg. 17 satılanı da eklemektir. 7 B Matematik · Kütle (tartma) ölçme 5 + 5 + 5 = 15 kg. 8 yalnızca 5 ile 3’ü toplar. 8 C Hayat Bilgisi · Afetlere hazırlık Önceden belirlenen buluşma yeri panik anında işe yarar. 9 A Hayat Bilgisi · Afetlere hazırlık Elektrik kesilip asansör durabilir. 10 A Hayat Bilgisi · Afetlere hazırlık Deprem anında çök-kapan-tutun hareketi yapılır.
Yazdırılabilir mini test 2. sınıf · 13. hafta · 1 sayfa 1. “Yağmur yağdığı için Deniz şemsiye aldı.”
Deniz şemsiyeyi neden aldı?
A Yağmur yağdığı için B Güneş açtığı için C Okul tatil olduğu için
2. “Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.”
Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
A Sınava girmedi. B Okula gitmedi. C Yüksek not aldı.
3. “Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.”
Çocuklar neden yoruldu?
A Erken uyandıkları için B Bütün gün oynadıkları için C Çok yemek yedikleri için
4. Bir kolide 8 kg ürün vardı. Defne koliden 3 kg ürün çıkardı. Kolide kaç kg ürün kaldı?
A 11 B 8 C 5
5. Ali’nin kütlesi 28 kg, kardeşinin kütlesi 19 kg’dır. Ali kardeşinden kaç kg daha ağırdır?
A 9 B 11 C 47
6. Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A 3 B 9 C 17
7. Bir torba pirinç 5 kg’dır. 3 torba pirinç kaç kg eder?
A 8 B 15 C 35
8. Ailece afet sonrası buluşma yerini önceden belirlemek ne sağlar?
A Ev büyür. B Hava ısınır. C Birbirini kolay bulurlar.
9. Deprem sırasında asansör neden kullanılmamalıdır?
A İçinde mahsur kalınabilir. B Çok yavaştır. C Çok kalabalıktır.
10. Deprem başladığında kapalı bir yerdeyken ne yapmalıyız?
A Çök, kapan, tutun. B Asansöre binmeliyiz. C Balkona koşmalıyız.
Cevap anahtarı 1 sayfa · ayrı sayfada 1. “Yağmur yağdığı için Deniz şemsiye aldı.”
Deniz şemsiyeyi neden aldı?
A Yağmur yağdığı için B Güneş açtığı için C Okul tatil olduğu için
2. “Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.”
Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
A Sınava girmedi. B Okula gitmedi. C Yüksek not aldı.
3. “Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.”
Çocuklar neden yoruldu?
A Erken uyandıkları için B Bütün gün oynadıkları için C Çok yemek yedikleri için
4. Bir kolide 8 kg ürün vardı. Defne koliden 3 kg ürün çıkardı. Kolide kaç kg ürün kaldı?
A 11 B 8 C 5
5. Ali’nin kütlesi 28 kg, kardeşinin kütlesi 19 kg’dır. Ali kardeşinden kaç kg daha ağırdır?
A 9 B 11 C 47
6. Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A 3 B 9 C 17
7. Bir torba pirinç 5 kg’dır. 3 torba pirinç kaç kg eder?
A 8 B 15 C 35
8. Ailece afet sonrası buluşma yerini önceden belirlemek ne sağlar?
A Ev büyür. B Hava ısınır. C Birbirini kolay bulurlar.
9. Deprem sırasında asansör neden kullanılmamalıdır?
A İçinde mahsur kalınabilir. B Çok yavaştır. C Çok kalabalıktır.
10. Deprem başladığında kapalı bir yerdeyken ne yapmalıyız?
A Çök, kapan, tutun. B Asansöre binmeliyiz. C Balkona koşmalıyız.
Bu haftanın diğer çalışmaları Bütün paket, 8 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, haftalık mini test.
Ölçme problemleri; ayrı sayfada, cevap anahtarlı.
“Dörtte Kalkan Anne”: okuma metni ve soruları.
Kullanım izni Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
← 30. hafta mini testi 2. sınıfın bütün haftalık mini testleri 32. hafta mini testi → Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 31. hafta mini testi · 3. sınıf 31. hafta mini testi · 4. sınıf 31. hafta mini testi
Sık sorulan sorular Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu? Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.
Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı? Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.
Puanı nereye yazayım? Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
