2. sınıf 29 Mart–2 Nisan · yılın 25. ders haftası

2. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 7. Hafta

29 Mart–2 Nisan haftası (yılın 25. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Dört işlemde eşitlik”. Kağıtta 5 problem var (eşitlik problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 5 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 44123 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikDört işlemde eşitlikMAT.2.2.6
Problem türüEşitlik problemleri5 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 6 + □ = 8 + 20 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 22
  2. Kerem aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 15 eklediğinde 51 buldu. Kerem aklından hangi sayıyı tutmuştu?Cevap: 36
  3. 10 + □ = 5 + 6 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 1
  4. Bir ağaçta 21 serçe vardı. 8 serçe daha geldi. Ağaçta kaç serçe oldu?Cevap: 29 serçe
  5. Ağaçta 41 kuş vardı. 23 tanesi uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?Cevap: 18 kuş

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

2. sınıf · 7. hafta · 1 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

16 + □ = 8 + 20 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:2Kerem aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 15 eklediğinde 51 buldu. Keremaklından hangi sayıyı tutmuştu?ÇözümCevap:310 + □ = 5 + 6 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:4Bir ağaçta 21 serçe vardı. 8 serçe daha geldi. Ağaçta kaç serçe oldu?ÇözümCevap:5Ağaçta 41 kuş vardı. 23 tanesi uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com2. sınıf · 25. hafta (29 Mart–2 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 44127

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Haftalık problem · cevap anahtarı · 29 Mart–2 Nisan

16 + □ = 8 + 20 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm8 + 20 = 28, 28 − 6 = 22Cevap:222Kerem aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 15 eklediğinde 51 buldu. Keremaklından hangi sayıyı tutmuştu?Çözüm□ + 15 = 51 → □ = 51 − 15 = 36Cevap:36310 + □ = 5 + 6 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm5 + 6 = 11, 11 − 10 = 1Cevap:14Bir ağaçta 21 serçe vardı. 8 serçe daha geldi. Ağaçta kaç serçe oldu?Çözüm21 + 8 = 29Cevap:29 serçe5Ağaçta 41 kuş vardı. 23 tanesi uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?Çözüm41 − 23 = 18Cevap:18 kuşSen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.Örnek: Defterin fiyatı kalemden 12 lira fazladır…
minikrota.comKod 44127

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 25. hafta problemleri · 3. sınıf 25. hafta problemleri · 4. sınıf 25. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 7. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Dört işlemde eşitlik” (MAT.2.2.6) var. Kağıttaki 5 problem bu konuyla hazırlandı: eşitlik problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.