Ana sayfa Haftalık ödev 2. sınıf 23. hafta Mini test 2. sınıf 15–19 Mart · yılın 23. ders haftası
2. Sınıf Haftalık Mini Test 2. Dönem 5. Hafta 15–19 Mart haftası (yılın 23. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
MEB yıllık planına göre 10 soru, ekranda da 1 A4 sayfa 1 sayfa cevap anahtarı Ücretsiz, üyeliksiz 2. dönem 5 hafta
Kod 52230 · Destek seviyesindeki paketin mini testi. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Ders Konu Kazanım Türkçe Yeteneklerimizi Tanıyoruz — Matematik Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem MAT.2.2.5 Hayat Bilgisi Millî gün ve bayramların önemi HB.2.4.4
Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Ekranda çöz 10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır Testi çöz 00:00 geçen süre
0 /10 cevaplandı
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.
Cevap anahtarı ve açıklamalar Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1 C 2 A 3 B 4 A 5 B 6 C 7 B 8 A 9 C 10 C
Soru Cevap Konu Açıklama 1 C Türkçe · Kişiler, yer ve zaman Düşen çocuğa yardım eden Ayşe yardımseverdir. 2 A Türkçe · Kişiler, yer ve zaman Kalemini ve yemeğini paylaşan çocuk paylaşmayı seven biridir. 3 B Türkçe · Neden ve sonuç Çok çalışmanın sonucu yüksek not almaktır. 4 A Matematik · Çarpma ve bölme problemleri 4 × 7 = 28. 24 sonucu 4 × 6’dan, 11 ise toplamaktan gelir. 5 B Matematik · Çarpma ve bölme problemleri 4 × 3 = 12. 7 toplamaktan, 16 ise 4 × 4’ten gelir. 6 C Matematik · Çarpma ve bölme problemleri 3 × 5 = 15 poğaça vardır; 15 ÷ 5 = 3. 15 toplam poğaça sayısıdır. 7 B Matematik · Çarpma ve bölme problemleri 18 ÷ 3 = 6 çünkü 6 × 3 = 18. 3 bir takımdaki çocuk sayısıdır. 8 A Hayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yılları Küçüklüğünden beri çok kitap okurdu. 9 C Hayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yılları Matematik öğretmeni onun başarısını görerek “Kemal” adını verdi. 10 C Hayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yılları Mustafa Kemal 1899’da Harp Okulu’na girdi.
Yazdırılabilir mini test 2. sınıf · 5. hafta · 1 sayfa · Destek 1. “Ayşe, düşen çocuğu kaldırdı ve çantasını taşıdı. Mert ise gülüp geçti.”
Hangi çocuk yardımseverdir?
A Mert B Düşen çocuk C Ayşe
2. “Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.”
Zeynep nasıl biridir?
A Paylaşmayı seven B Bencil C Tembel
3. “Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.”
Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
A Sınava girmedi. B Yüksek not aldı. C Okula gitmedi.
4. Elif her gün 4 lira biriktiriyor. 7 günün sonunda kaç lirası olur?
A 28 B 24 C 11
5. Bir sınıfta 4 sıra var. Her sırada 3 öğrenci oturuyor. Sınıfta kaç öğrenci vardır?
A 7 B 12 C 16
6. Bir kantinde 3 tepside poğaça var. Her tepside 5 poğaça bulunuyor. Poğaçalar 5 öğretmene eşit paylaştırılırsa her öğretmene kaç poğaça düşer?
A 15 B 5 C 3
7. 18 çocuk, her takımda 3 çocuk olacak şekilde takımlara ayrılıyor. Kaç takım olur?
A 3 B 6 C 15
8. Atatürk öğrencilik yıllarında hangi alışkanlığıyla bilinir?
A Çok kitap okumasıyla B Derse gitmemesiyle C Ödev yapmamasıyla
9. Mustafa Kemal’e “Kemal” adını kim vermiştir?
A Annesi B Komşusu C Matematik öğretmeni
10. Mustafa Kemal 1899’da İstanbul’da hangi okula girmiştir?
A Güzel Sanatlar Okulu B Spor Okulu C Harp Okulu
Cevap anahtarı 1 sayfa · ayrı sayfada 1. “Ayşe, düşen çocuğu kaldırdı ve çantasını taşıdı. Mert ise gülüp geçti.”
Hangi çocuk yardımseverdir?
A Mert B Düşen çocuk C Ayşe
2. “Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.”
Zeynep nasıl biridir?
A Paylaşmayı seven B Bencil C Tembel
3. “Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.”
Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
A Sınava girmedi. B Yüksek not aldı. C Okula gitmedi.
4. Elif her gün 4 lira biriktiriyor. 7 günün sonunda kaç lirası olur?
A 28 B 24 C 11
5. Bir sınıfta 4 sıra var. Her sırada 3 öğrenci oturuyor. Sınıfta kaç öğrenci vardır?
A 7 B 12 C 16
6. Bir kantinde 3 tepside poğaça var. Her tepside 5 poğaça bulunuyor. Poğaçalar 5 öğretmene eşit paylaştırılırsa her öğretmene kaç poğaça düşer?
A 15 B 5 C 3
7. 18 çocuk, her takımda 3 çocuk olacak şekilde takımlara ayrılıyor. Kaç takım olur?
A 3 B 6 C 15
8. Atatürk öğrencilik yıllarında hangi alışkanlığıyla bilinir?
A Çok kitap okumasıyla B Derse gitmemesiyle C Ödev yapmamasıyla
9. Mustafa Kemal’e “Kemal” adını kim vermiştir?
A Annesi B Komşusu C Matematik öğretmeni
10. Mustafa Kemal 1899’da İstanbul’da hangi okula girmiştir?
A Güzel Sanatlar Okulu B Spor Okulu C Harp Okulu
Bu haftanın diğer çalışmaları Bütün paket, 8 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, haftalık mini test.
Çarpma ve bölme problemleri; ayrı sayfada, cevap anahtarlı.
“Şafak ve Hilal”: okuma metni ve soruları.
Kullanım izni Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
← 22. hafta mini testi 2. sınıfın bütün haftalık mini testleri 24. hafta mini testi → Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 23. hafta mini testi · 3. sınıf 23. hafta mini testi · 4. sınıf 23. hafta mini testi
Sık sorulan sorular Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu? Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.
Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı? Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.
Puanı nereye yazayım? Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
