2. Sınıf 1. Dönem 10. Hafta Ödevi
23–27 Kasım · Doğada Neler Oluyor? · 6 bölüm
2. sınıf 23–27 Kasım · yılın 10. ders haftası
23–27 Kasım haftası (yılın 10. ders haftası). Tema: Doğada Neler Oluyor?. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 64161 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Doğada Neler Oluyor? | — |
| Matematik | Sayıları sıralama · Ritmik sayma | MAT.2.1.3, MAT.2.1.4 |
| Hayat Bilgisi | Çevrim içi ortamlarda kişisel güvenlik | HB.2.2.2 |
Belirli gün ve haftalar: Dünya Çocuk Hakları Günü (20 Kasım) · Öğretmenler Günü (24 Kasım). Ara tatilden sonraki ilk hafta.
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
23–27 Kasım · Doğada Neler Oluyor? · 6 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Kasım ayında sınıf, Yasemin Öğretmen’le parka gitti. Ağaçlar sarı ve kırmızı yapraklarla süslenmişti. Berkan yere düşen yaprakları dikkatle inceledi. Çınar yaprağı bir el gibiydi. Meşe yaprağının kenarları dalgalıydı. Berkan en güzel yaprakları çantasına koydu.
24 Kasım Öğretmenler Günü’ydü. Berkan ve arkadaşları okula erken geldi. Yaprakları kartondan bir çerçevenin etrafına yapıştırdılar. Ortasına sınıfın fotoğrafını koydular. Yasemin Öğretmen sınıfa girince çok şaşırdı. Çerçeveyi masasının üstüne koydu. “Bu, en güzel hediyem.” dedi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sınıf, Yasemin Öğretmen’le nereye gitti?
2.Meşe yaprağının kenarları nasıldı?
3.Çocuklar çerçevenin ortasına ne koydu?
4.Sence öğretmen bu hediyeyi neden çok sevdi?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“inceledi” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.O.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Hangisi renk bildiren bir sözcüktür?
Hangisi özel addır?
Cümlede kaç sözcük özellik bildirir? Küçük kedi yeşil topla oynadı.
Hangisi bir varlık adıdır?
Boşluğa hangisi gelirse varlığın özelliği bildirilmiş olur? ...... bir gül kokladım.
Hangi sözcük “araba” varlığının özelliğini gösterir?
Cümlede kaç varlık adı vardır? Elif elma ve armut aldı.
Cümlede varlığın özelliğini bildiren sözcük hangisidir? Sarı çiçek soldu.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir varlık değil, özellik bildirir?
Hangi cümlede özellik bildiren sözcük vardır?
Hangi grup yalnızca varlık adlarından oluşur?
Kazanım: T.O.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Hangisi özellik bildirir? (uzun / saat) (14 puan)
Hangisi özel addır? (Ela / kedi) (14 puan)
Boşluğa uygun sözcüğü seç: Buz ...... olur. (soğuk / sıcak) (14 puan)
Cümledeki özellik bildiren sözcüğü yaz: Kırmızı elma yere düştü. (14 puan)
Cümledeki özellik bildiren sözcüğü yaz: Büyük köpek havladı. (16 puan)
Cümledeki varlık adını yaz: Kuş uçtu. (14 puan)
“Mavi balon” sözcük grubunda varlığı gösteren sözcüğü yaz. (14 puan)
3. bölüm
MAT.2.1.3, MAT.2.1.4
İki sayıyı karşılaştır; aradaki yuvarlağa <, > ya da = yaz.
4. bölüm
MAT.2.1.3, MAT.2.1.4
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.2.2.2
Kazanım: HB.2.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Hangisi kişisel bilgidir ve internette paylaşılmamalıdır?
Elif okul ödevi için internette araştırma yapacak. Güvenli araştırma için hangisi uygundur?
Hangi davranış çevrim içi güvenliğini korur?
Oyun oynarken internette tanımadığın biri adresini sordu. Ne yapmalısın?
Şifreni kime söyleyebilirsin?
İnternette “Hediye kazandın, tıkla!” yazan bir ileti geldi. Ne yapmalısın?
Deniz’in bildiği üç bilgi var: ev adresi, en sevdiği renk ve şifresi. Hangisini çevrim içi oyun arkadaşına söyleyebilir?
Ekranda rahatsız edici bir görüntü çıktı. İlk ne yapmalısın?
Çevrim içi oyunda biri sana kötü sözler yazdı. En doğru davranış hangisidir?
Mina’ya internette tanıştığı biri “Seni yalnız görmek istiyorum.” dedi. Mina ne yapmalıdır?
Güvenli bir şifre nasıl olmalıdır?
Kazanım: HB.2.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Çevrim içi tanıştığın biri seninle buluşmak isterse ne yaparsın? (17 puan)
Ev adresi ve telefon numarası gibi bilgilere ne ad verilir? (17 puan)
İnternette tanımadığın biri sana adresini sorarsa söyler misin? (16 puan)
Bir uygulamayı indirmeden önce kimden izin almalıyız? (17 puan)
Şifreni oyun arkadaşınla paylaşmak doğru mudur? (16 puan)
İnternette rahatsız edici bir şey görürsen kimden yardım istersin? (17 puan)
6. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
“Fındık adlı sincap ağaçtan inip fındık topladı.” Metindeki hayvan hangisidir?
“Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.” Hangi çocuk acelecidir?
“Bir kuş yuvasından düştü. Mert onu yavaşça alıp yuvaya koydu. Sonra anne kuş geldi.” Anne kuş ne zaman geldi?
Aşağıdaki saymalardan hangisi üçer üçer ileri saymadır?
3, 6, 9, 12, … diye üçer sayan Mert sonra hangi sayıyı söyler?
Defne 15’ten başlayıp beşer ileri sayıyor. Üç sayı daha söylerse son sayı kaç olur?
2, 4, 6, 8, … şeklinde ikişer sayarken 8’den sonra hangi sayı gelir?
Hangisi vücudumuz için en gerekli içecektir?
Yemekten önce ve tuvaletten sonra elimizi neden yıkarız?
Boyumuzun uzaması ve kemiklerimizin gelişmesi için hangi besin gereklidir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 10. hafta problemleri · 2. sınıf 10. hafta paragrafı · 2. sınıf 10. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 10. hafta · 3. sınıf 10. hafta · 4. sınıf 10. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Evet. 23–27 Kasım haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sayıları sıralama · ritmik sayma (MAT.2.1.3, MAT.2.1.4), Türkçede “Doğada Neler Oluyor?” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.