1. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan · Minik Kâşifler · 6 bölüm
1. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası
12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Minik Kâşifler. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 86520 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Minik Kâşifler | — |
| Matematik | Eşitlik · Toplama ve çıkarmanın ilişkisi | MAT.1.2.3, MAT.1.2.4 |
| Hayat Bilgisi | Gök cisimleri (Güneş, Dünya, Ay) | HB.1.5.2 |
Metni önce siz bir kez okuyun, sonra çocuk sesli okusun. Soruların cevabını metinde birlikte bulun.
Sesli okuyup yazsın; yazdığını bir kez daha okuyarak kontrol etsin.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Yönergeyi siz okuyun; çocuk resimlere bakıp sayar, işaretler ve kutuya yazar.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
12–16 Nisan · Minik Kâşifler · 6 bölüm
1. bölüm
Metni sesli oku. Soruların cevabını sarı satıra yaz.
Önce sesli, sonra bir kez daha oku.
Minicik Filiz
Aras bir kavanoza pamuk koydu.
Pamuğun üstüne üç fasulye tohumu dizdi.
Kavanozu güneşli pencerenin önüne koydu.
Her sabah pamuğu biraz ıslattı.
Dördüncü gün tohum çatladı.
İçinden minicik bir filiz çıktı.
Filiz her gün biraz uzadı.
Aras sevinçle annesini çağırdı.
Cevabı metinde bul, sarı satıra yaz.
Aras kavanoza ne koydu?
Pamuğun üstüne kaç tohum dizdi?
Tohumun içinden ne çıktı?
Metni sesli oku. Soruların cevabını sarı satıra yaz.
Doğruysa ✓, yanlışsa ✗ kutusunu boya.
Önce olana 1, sonra olana 2, en son olana 3 yaz.
Altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.Y.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Boş kutuya hangi harf gelirse gölük sözcüğü doğru yazılır?
Hangisi balık sözcüğünün doğru yazılışıdır?
Boş kutuya hangi harf gelirse ilek sözcüğü doğru yazılır?
Hangisi tavşan sözcüğünün doğru yazılışıdır?
Boş kutuya hangi harf gelirse çnta sözcüğü doğru yazılır?
Hangi cümlede bütün sözcükler doğru yazılmıştır?
Hangisi yanlış yazılmıştır?
Yazılışı doğru olan sözcüğü bul.
ka – pı hecelerini birleştirince doğru yazılmış sözcük hangisi olur?
Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmış bir sözcüktür?
Kazanım: T.Y.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
kopek sözcüğünün doğru yazılışını yaz. (17 puan)
Boş kutuya gelecek harfi yaz: ççek (17 puan)
cetvl sözcüğünün doğru yazılışını yaz. (17 puan)
k – i – t – a – p harflerini yan yana yazarak sözcüğü yaz. (16 puan)
Boş kutuya gelecek harfi yaz: kaem (16 puan)
Aşağıdaki sözcüğü aynen yaz: şemsiye (17 puan)
3. bölüm
MAT.1.2.3, MAT.1.2.4
Kazanım: MAT.1.2.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
3 + 5 = 8 olduğuna göre 8 − 5 işleminin sonucu kaçtır?
Sepette 4 elma vardı. 3 elma daha konunca 7 oldu. Aşağıdaki işlemlerden hangisi bu durumun tersini gösterir?
12 + 5 = 17 olduğuna göre 17 − 12 işleminin sonucu kaçtır?
+ 6 = 9 eşitliğindeki sayısını bulmak için hangi işlem yapılır?
Resimdeki balonlara uygun olmayan işlem hangisidir?
9 − 2 = 7 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Resimdeki meyveler için 5 + 3 = 8 yazılır. Armutlar alınırsa kaç meyve kalır?
Defne 7 + 2 = 9 işlemini yaptıktan sonra 9 − 2 işlemini yaptı. Defne’nin bulduğu sonuç kaçtır?
Üç sayı: 5, 3 ve 8. Bu sayılarla aşağıdaki işlemlerden hangisi yazılamaz?
6 + 4 = 10 olduğuna göre 10 − 4 işleminin sonucu kaçtır?
Aşağıdaki işlemlerden hangisi 4 + 6 = 10 ile aynı işlem ailesinde değildir?
Toplama ile çıkarma ters işlemdir. 15 − 3 = 12 olduğuna göre 12 + 3 işleminin sonucu kaçtır?
Kazanım: MAT.1.2.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
13 + 4 = 17 olduğuna göre 17 − 13 işleminin sonucunu yaz. (17 puan)
10 − 6 = 4 olduğuna göre 4 + 6 işleminin sonucunu yaz. (16 puan)
3 + 7 = 10 işlemine bakarak 10’dan 7’yi çıkaran işlemi sonucuyla yaz. (17 puan)
Bir torbada 8 bilye vardı. Bir miktar bilye alındı ve torbada 3 bilye kaldı. Kaç bilye alındı? (17 puan)
4 + 5 = 9 olduğuna göre 9 − 5 işleminin sonucunu yaz. (16 puan)
Ece’nin 5 çıkartması vardı. Ali ona birkaç çıkartma verince Ece’nin çıkartması 9 oldu. Ali kaç çıkartma vermiştir? (17 puan)
4. bölüm
MAT.1.2.3, MAT.1.2.4
Yönergeyi büyüğün okur. Resimlere bak; say, işaretle, kutuya yaz.
5. bölüm
HB.1.5.2
Kazanım: HB.1.5.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Gündüz Güneş hiç doğmasaydı ne olurdu?
Gündüz bizi aydınlatan ve ısıtan gök cismi hangisidir?
Dünya ve Ay’ın modelini toplarla yapıyoruz. Ay’ın topu Dünya’nın topuna göre nasıl olmalıdır?
Güneş, Dünya ve Ay’dan hangisi en küçüktür?
Resimdeki gök cismi hangisidir?
Üzerinde yaşadığımız gök cismi hangisidir?
Hangisi bir gök cismi değildir?
Güneş’in hangi özelliği Dünya’daki canlılar için önemlidir?
Güneş, Dünya ve Ay’ın ortak özelliği hangisidir?
Güneş, Dünya ve Ay’dan hangisi en büyüktür?
Kazanım: HB.1.5.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Güneş olmasaydı bitkilere ne olurdu? (17 puan)
Güneş, Dünya ve Ay’ı büyükten küçüğe doğru sırala. (16 puan)
Güneş, Dünya ve Ay’dan hangisi bir yıldızdır? (17 puan)
Gece gökyüzünde parlak görünen ve Dünya’nın etrafında dönen gök cisminin adını yaz. (16 puan)
Modelde Dünya’yı hangi iki renkle gösterebilirsin? (17 puan)
Güneş’e çıplak gözle bakmak neden zararlıdır? (17 puan)
6. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Kerem kütüphaneden bir kitap aldı. Kitabı akşam okuyacak. Kerem kitabı ne zaman okuyacak?
Zeynep’in iki kardeşi var. Biri sekiz, diğeri beş yaşında. Zeynep’in kaç kardeşi var?
Sabah yağmur yağdı. Deniz şemsiyesini aldı ve okula gitti. Deniz okula giderken yanına neyi aldı?
Aşağıdakilerden hangisi doğru bir eşitliktir?
10 − 3 = + 4 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?
− 2 = 6 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?
7 = + 2 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?
Resimdeki canlı hangi gruptandır?
Hangi canlı suda yaşar?
Bütün canlıların ortak özelliği hangisidir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 1. sınıf 27. hafta problemleri · 1. sınıf 27. hafta paragrafı · 1. sınıf 27. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 2. sınıf 27. hafta · 3. sınıf 27. hafta · 4. sınıf 27. hafta
Haftalık paragraf, Okuma yazma, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte eşitlik · toplama ve çıkarmanın ilişkisi (MAT.1.2.3, MAT.1.2.4), Türkçede “Minik Kâşifler” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.